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六年级下语文一课一练卖火柴的小女孩_人教新课标.doc

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1、卖火柴的小女孩 班级 姓名 一、看拼音写词语。lng hn shn shu ch chung tin mn ( ) ( ) ( ) ( )来源:ZXXKhu yn qun su y du nun hng hng ( ) ( ) ( ) ( )来源:ZXXK二、多音字组词。 三、比一比,再组词。焰( ) 烘( ) 梗( ) 蓝( ) 馅( ) 拱( ) 硬( ) 篮( )来源:学#科#网Z#X#X#K 蹈( ) 哄( ) 哽( ) 监( ) 魂( ) 蜷( ) 填( ) 烁( ) 槐( ) 倦( ) 镇( ) 栎( )僵( )橱( ) 填( ) 栎( )疆( )厨( ) 慎( ) 烁( )四、找

2、出没有错别字的一组。1拖鞋 慈爱 蜷着 2暖和 成径 喷香3维一 简直 擦然 4火焰 腊烛 冻疆五、照样子,写词语。明晃晃: 又冷又黑: 六、写出下列词的反义词。 快乐 ( ) 光明 ( ) 精致 ( ) 美丽 ( ) 冷淡 ( ) 柔弱 ( )七、给带点的字选择正确的解释,把序号填在相应的括号里。穿:破,透;把衣服、鞋等物套在身体上; 通过。1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。( )2.为了免除下一代的苦难,我们愿把这牢底坐穿!( )3.一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。 ( )兜:做成兜形把东西拢住;承担; 环绕,围绕。4.有话请直说,别跟我兜圈子。 ( )5.她的旧围裙里兜着许多火柴

3、。 ( )6.你到那儿大胆工作,有问题我兜着。 ( )来源:八、按要求改写句子。1. 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?改成陈述句: 2. 桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗。缩写句子: 3她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?来源:学|科|网Z|X|X|K改成陈述句: 4她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,可是有什么用呢? 改成陈述句: 九、用修改符号修改病句:1.老师经常激励我们学会更多的本领。2.我的课余爱好是打乒乓球和足球。十、根据课文内容用横线恰当连接词语:幻想 渴望 现实美丽的圣诞树 温暖 冻死慈爱的奶奶 幸福 痛苦喷香的烤鹅 食物 寒

4、冷美好的地方 爱抚 孤独温暖的大火炉 欢乐 饥饿十一、整理错乱的句子,在句前()填序号。( )1835年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止。( )由于这些童话,居然使他的祖国丹麦的名字,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。( )安徒生是一位卓越的童话作家,于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨,1875 年8月4日逝世。 ( )17岁时,写出了第一个诗剧,并取得了助学金才上了哥本哈根大学,专攻文学。( )他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾。像拇指姑娘、 海的女儿、皇帝的新装、丑小鸭、野天鹅、卖火柴的小女孩等等,都是闻名世界的作品。 ( )他出身于劳苦家庭,他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时,父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作。十二、根据课文内容填空:1、“奶奶!”小女孩儿叫起来,“啊!请带我走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那 一样就会不见的!”2、卖火柴的小女孩一课记叙了卖火柴的小女孩在 悲惨故事,揭露了 ,表达 。十三、认真读文,再作答。小女孩儿第二次擦燃火柴时看到了什么?作者这样写的目的是什么?答:

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