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四年级下册语文课件-20 海上的日出_北师大版 (共39张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:211870 上传时间:2025-11-14 格式:PPT 页数:39 大小:12.15MB
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资源描述

1、20海上的日出第一课时资料宝袋l巴金:原名李尧棠。中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。资料宝袋l1923年巴金离家赴上海、南京等地求学,从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。资料宝袋l巴金的随想录,内容朴实、感情真挚,充满着作者的忏悔和自省,巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。资料宝袋l代表作品:“激流三部曲”家春秋“爱情三部曲”雾雨电。资料宝袋l字词乐园l刹chxin镶字词乐园l扩kufnfh范负荷shn甚rn染字词乐园l范:水冲仓库顶,上面草青青。荷:有水是小河,有人姓为何,喜欢看荷花。染:木头上有九杯水。字词乐园l(h)我喜欢欣赏池塘中的荷花。(h)请不要超负荷学习

2、。(ch)刹那间,我看到了闪电。(sh)道路结冰时,要缓慢刹车。字词乐园l清静范围分辨灿烂伟大奇观“分辨”和“辨别”的区别:前者重点指分清,多用于是非;后者指识别,多用于真伪。预习检查l 1.学会本课的生字新词,能说出课文的主要内容。2.简单表达海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情。课文详解l为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,四周非常清静,只听见船里机器的声音。画线句子说明作者非常爱看日出。课文详解l转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。转眼间红色字说明天空的变化非常迅速。课文详解l课文详解l我知道太阳就要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。红色字说明了作者的神情专注,满怀欣喜

3、,心情十分急切。不转眼课文详解l果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。画线句子运用拟人手法,表现出了太阳的生动和可爱。课文详解l课文详解l这个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。冲跳课文详解l 这句话运用了拟人的手法,写了光明来到的艰辛和顽强,红色字表现出了太阳势不可当的威力。课文详解l朗读这句话时,语速可以放慢,重读“慢慢”“一步一步”“努力”三个词语。课文详解l课文详解l课文详解l第四自然段重点描写了阳光的灿烂,灿烂到“要分辨出哪里是谁,哪里是天,倒也不容易”的程度。因为不知是阳光,还是水光

4、,只是亮闪闪地亮,所以用 “亮光”。课文详解l然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。镶课文详解l课文详解l红色字常用在工艺品中,如“镶宝石”“镶花边”等;课文中用来表现光明战胜黑暗的景象如同艺术品一样美丽壮观。课文详解l这不是很伟大的奇观么?这句话是对文中大量“奇观”的概括,也是作者情不自禁从内心发出的对光明的欢呼。课文详解l朗读这句话时,要怀着对海上日出的赞美之情,要读出反问的语气。图解结构日出前:浅蓝红霞亮光赞叹:伟大的奇观热爱大自然、追求光明日出时小半边脸冲破云霞深红的圆东西日出后:从云中突出重围概括主题本文描写了海上日出的壮丽景观,勾画出一幅隽永绮丽、博

5、大壮阔的画卷,表达了作者热爱大自然和对光明前程渴求的思想感情。写法点拨l 本文在语言运用上十分简练。全文6个自然段,描绘了一幅朝阳初升,瞬息万变,五彩缤纷的景象。全文共14句,多为短句,无一个赘字。写法点拨l比如,“为了看日出,我常常早起。”仅10个字,交代了行为的目的,观日出的时间,还点明观日出的频率。写法点拨l在写作时,要做到语言简练,我们可以防止语言重复。即能用一句话说明白的,就决不用两句、三句;还可以防止词语堆砌。要敢于用词。拓展提升l拓展提升l东边日出西边雨,道是无晴却有晴。刘禹锡竹枝词日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。白居易忆江南心灵感悟l穿破无边的黑暗,一步一步努力地往上爬,悄悄地给人类带来光明,太阳是伟大的,这艰难的和黑暗的较量就是一种伟大的奇观!随堂练习l 1.写出下列词语的反义词。清静()扩大()伟大()吵闹缩小渺小随堂练习l 2.根据课文内容填空。课文是按照()的顺序描写海上日出的。日出前-日出时-日出后

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