1、第29课孔子学琴语文S版 四年级下册新课导入孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。可你是否知道他还是个出色的音乐家呢？春秋末期思想家，教育家，音乐家。儒家的创始人，名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人。相传孔子一生“弟子三千，贤人七十二”。他被后人称为“万世师表”，入选世界十大文化名人。世界教科文组织把孔子诞辰日定为世界教师节，并设立了“孔子教育奖”.这是首次以中国人的名字命名的国际奖项。孔子简介我会认痴浸抑纯ch jn y chn生字学习我会写课文朗读 1、学会本课生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、能简要说说课文主要内容，了解孔子学琴的经过。学习孔子执着、仔细钻研的精神。点我听
2、课文朗读哦！课文学习默读2-6自然段，画出文中表示时间的词语，理清孔子学琴的经过。“一晃十天过去了”“过了几天”“又过了些时候”“不知过了多少天”（孔子是经过了长时间的勤学苦练将琴艺达到了炉火纯青的地步）学琴经过1、只学会曲谱，没掌握技巧2、掌握了技巧，没领会思想内容3、领悟了音乐思想精神，没体会作曲者4、炉火纯青虚心求琴艺苦练技纯青默读课文 24自然段画出自己感受深的句子，想一想从中你体会到了什么？师襄轻轻走进屋里，对孔子说：“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”孔子学会曲谱，还要追求弹奏技
3、巧。你已经掌握了弹奏的技巧，可以学一首新的曲子了。”孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？”孔子掌握了弹奏技巧，还要追求领会曲子的思想内容。他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”孔子领会了曲子的思想感情，还要追求体会出作曲者是一个怎样的人。突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。”孔子终于领会出了作曲者。分析讨论孔子学琴为什么能达到炉火纯青的程度？一是因为孔子勤学苦练。从课文中表示时间的词语，可以看出他练琴时间长，并且不知疲倦。二是因为孔子不断进取，每次都有新的目标。从孔子学琴的故事中，说说你受到了什么启发？任何事情都要精益求精，这样才能把事情做得更好。同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！重复是学习之母。狄更斯
