只有一个地球导学案一、了解地球、明确学习任务1我们每个人每天都生活在地球上，你对地球认识多少？2上一组课文中，我们感受了人与人之间相处的真情，你可曾想过，人与自然的相处同样需要付出真情？3读本组课文的单元导语，明确学习本组课文的任务是什么？二、把握课文主要内容，了解地球有关知识。1自读课文，根据平时学习语文的习惯，解决字、词，并找出你喜欢或认为用的好的词语，说说原因；并用你喜欢或认为用的最好的一个词造个句子。生字：晶、莹、蔼、滥、赐词语：矿物质、生态灾难2课文写了关于地球的哪几个方面的内容？3题目是“只有一个地球”，你从哪些地方感受到了“只有一个地球”？三、理解课文难点1怎样理解“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”2你能为这个地球做些什么？四、体会说明文的特点1课文用了哪些说明方法？2课文中哪些词体现了说明文的特点？3课文中句子跟我们以前学习过的科学课中介绍地球的句子有什么不同？五、写作借鉴课文中哪些写作方法可以在你平时的习作中借鉴？
