1、课 前 预 习2.金木水火土古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！第一步 课前认知第二步读生字1.自由朗读课文，用“”圈出“一、二、三、四、五、上、下”7个会认字，用“”标出“一、二、三、上”4个会写字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。四五下sw xiy rsn shng 一二三上读一读 “上”的字形原来由两横构成，下面较长的横是地平线，上面较短的一横是指事符号，为了避免与等长的两横的“二”字相混，人们又在长横上面加了一竖表示“上”。上第三步 趣识汉字四下
2、上二三五一1.读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步读课文伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺第五步 动态演示请你数一数，每幅图分别画了多少只小动物？一12二3三四五45这节课我们来学习有五种物质的儿歌金木水火土，看看儿歌想告诉我们什么。2金木水火土人教版语文一年级上册课件第 1 课 时听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读课文，整体感知一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。都是数字。都是方位。一组词：一个 一只 一生一条 一朵 一名造句：这有一只小老虎。识记生字二组词：二个二胡造句：盘
3、子里一共有二个苹果。三组词：三个 三只三根造句：老师给了我们三根黄澄澄的香蕉。四造句：这四个桃子真漂亮，看见它们就想吃！组词：四只四朵花五造句：五只鸟在树上唱歌。组词：五条 五朵太阳在哪里？小马在哪里？上下太阳在天上。小马在下面。一二三四五下yrsnswxi回顾生字，巩固识记上shng下上二五四三一竖中线左下格右下格左上格右上格横中线这是课后习题第2题哦！书写汉字时，要注意笔画在田字格中的位置。田字格中，横中线和竖中线把田字格分为四部分。认识田字格学习笔画，练习书写书写提示：从左到右，起笔时稍重，收笔时向右稍按一下。中国字又叫方块字，是由一笔一笔的笔画组成，每个笔画都有自己的名称。学习新笔画横
4、执笔时大拇指和食指脸对脸，中指抵住后面，执笔位置是离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离书本一尺。正确执笔写好字一二三提示：点击生字进入详细讲解。书写姿势正确：横画写平稳：笔画位置正确：评价标准2金木水火土人教版语文一年级上册课件第 2 课 时三二四五上下一复习生字选词填空，把课文补充完整。一（）（）四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。二三一二三四五上下文中包含哪些数字？介绍了哪些事物？“金木水火土”被称为五行。一二三四五认识五行一二三四五，金木水火土。金金：泛指金属，包含钢、铁等。组词：金牌、黄金生活中哪些些地方用到了“金”？“木”指树木。杨树柳树桃树木你知道生活中哪些树木的名称?水生活中你见
5、到过什么样的水？火说说生活中“火”有什么作用。烤熟食物取暖照明发电土“土”有什么作用？植物的生长需要土。金木水火土与我们的日常生活紧密联系，被称为“五行”，难怪古时候人们会认为它们很重要。想象画面，归类识字天地分上下，日月照今古。天地分上下（天和地）天地头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。日月照今古（日和月）“日月”指的是“太阳和月亮”，“日月照今古”是指太阳和月亮从古代照到今天，恒久不变。月亮(月)太阳(日)这是课后习题第1题哦！朗读时，“一二、金木、天地、日月”后面要短暂停顿。朗读课文，背诵课文。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。尝试背诵一二三（）（），金木水火土。天地分（）（），日月照今古。四五上下练习书写书写提示：从上往下，起笔时稍重，收笔时从重到轻。竖上shng结构：独体字笔画：三组词：上山 上车竖写在竖中线上第二笔写在横中线偏上一点写字姿势正确：笔顺正确：笔画位置正确：评价标准拓展诗歌课堂拓展
