收藏 分享(赏)

2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt

上传人:高**** 文档编号:209411 上传时间:2024-05-26 格式:PPT 页数:66 大小:3.82MB
下载 相关 举报
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第1页
第1页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第2页
第2页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第3页
第3页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第4页
第4页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第5页
第5页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第6页
第6页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第7页
第7页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第8页
第8页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第9页
第9页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第10页
第10页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第11页
第11页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第12页
第12页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第13页
第13页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第14页
第14页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第15页
第15页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第16页
第16页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第17页
第17页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第18页
第18页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第19页
第19页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第20页
第20页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第21页
第21页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第22页
第22页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第23页
第23页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第24页
第24页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第25页
第25页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第26页
第26页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第27页
第27页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第28页
第28页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第29页
第29页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第30页
第30页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第31页
第31页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第32页
第32页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第33页
第33页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第34页
第34页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第35页
第35页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第36页
第36页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第37页
第37页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第38页
第38页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第39页
第39页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第40页
第40页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第41页
第41页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第42页
第42页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第43页
第43页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第44页
第44页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第45页
第45页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第46页
第46页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第47页
第47页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第48页
第48页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第49页
第49页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第50页
第50页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第51页
第51页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第52页
第52页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第53页
第53页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第54页
第54页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第55页
第55页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第56页
第56页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第57页
第57页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第58页
第58页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第59页
第59页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第60页
第60页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第61页
第61页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第62页
第62页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第63页
第63页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第64页
第64页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第65页
第65页 / 共66页
2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第1章第2节 自由组合定律.ppt_第66页
第66页 / 共66页
亲,该文档总共66页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、一、两对相对性状的杂交实验两对相对性状杂交实验的图解如下:根据上图判断,两对相对性状中,黄色 和 圆形 为显性性状,绿色 和 皱形 为隐性性状。F2表现型中,有 2 种亲本类型,2 种不同于亲本的重组类型。二、对自由组合现象的解释遗传图解如下:三、对自由组合现象解释的验证1自由组合定律的实质:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。2测交验证遗传图解如下:实验结论:测交实验的结果与理论分析相符。证明F1形成配子时 等位基因 发生分离,非等位基因自由组合。1.孟德尔用豌豆进行两对相对性状的杂交实验时,不必

2、考虑的是()A亲本的双方都必须是纯合子B两对相对性状各自要有显隐性关系C对母本去雄,授以父本花粉D显性亲本做父本,隐性亲本做母本D2.孟德尔利用假设推理法发现了遗传两大定律。其中在研究自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是()AF1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9331BF1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子CF1产生数目种类相等的雌雄配子,且结合几率相等D F1 测 交 将 产 生 四 种 表 现 型 后 代,比 例 为1111B考点1两对相对性状的杂交实验分析F2中有4种表现型,其中有2种亲本类型,2种重组类型

3、,双显性个体占9/16,单显性个体各占3/16,双隐性个体占1/16。它们之间的数量比为9331。F2中有9种基因型,其中纯合子有4种,分别是YYRR、YYrr、yyRR、yyrr,各占1/16;一对基因杂合有4种,分别是YyRR,Yyrr,YYRr,yyRr,各占2/16;两对基因杂合有一种YyRr,占4/16。【例1】纯合黄圆豌豆与绿皱豌豆杂交,F1都为黄圆豌豆,若遵循自由组合定律,F2中理论上纯合子所占比例及通过性状就能识别出的纯合子所占比例分别是()A1/2、1/16B1/4、1/4C1/8、3/16D1/4、1/16【解析】理论上,F2中纯合子在每种表现型中各有一个组合,所以共占F2

4、的1/4;在这四种表现型中,通过性状能识别出属于纯合子的只有双隐性个体,即绿皱豌豆为纯合,占F2的1/16。【答案】D考点2 自由组合定律和分离定律的比较基因的分离定律基因的自由组合定律区别研究性状1对2对或2对以上等位基因对数1对2对或2对以上等位基因与染色体的关系位于1对同源染色体上分别位于2对或2对以上同源染色体上细胞学基础(染色体的活动)减后期,同源染色体分离减后期,非同源染色体自由组合遗传实质等位基因分离非同源染色体上的非等位基因自由组合基因的分离定律基因的自由组合定律区别F1基因对数12或n配子类型及其比例222或2n11数量相等配子组合数442或4nF2基因型种类332或3n表现

5、型种类222或2n表现型比例319331或(31)nF1测交子基因型种类222或2n表现型种类222或2n表现型比例111111或(11)n基因的分离定律基因的自由组合定律联系在形成配子时,两个遗传定律同时起作用:在减数分裂时,同源染色体上的等位基因都要分离;等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合分离定律是最基本的遗传定律,是自由组合定律的基础【例2】已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒个体杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收获的

6、种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为()A1/8B3/8C1/16D3/16【解析】设抗病基因为A,感病为a,无芒为B,有芒为b。依题意,亲本为AABB和aabb,F1为AaBb,F2有4种表现型,9种基因型,拔掉所有有芒植株后,剩 下 的 植 株 的 基 因 型 及 比 例 为1/2AaB_,1/4AAB_,1/4aaB_,剩下的植株套袋,即让其自交,则理论上F3中感病植株为1/21/4(AaB_自交得1/4aa_ _)1/4(aa_ _)3/8。【答案】B考点3自由组合定律解题指导1棋盘法:将亲本产生的配子按一定顺序在行和列中排列,然后根据雌雄配子

7、随机组合的原则,写出合子的基因型;将表格填满后,依题意统计表中子代各种基因型和表现型的种类、数目及其比例。2分支法:利用概率计算中的乘法定律,把“化整为零法”更直观地展现出来。用分支法可直观地写出配子的种类及比例,写出后代个体的基因型及比例。但解题过程较繁琐。3分解法:用分离定律来解决多对相对性状的自由组合遗传问题。在自由组合定律中,两对或多对相对性状在杂交后代中同时出现的概率是它们每一性状出现的概率的乘积(乘法定理)。(1)配子类型的问题某个体产生配子的种类数等于各对基因单独形成的配子种类数的乘积。例:某生物雄性个体的基因型为AaBbcc,这三对基因独立遗传,则它产生的精子的种类有(2)基因

8、型类型的问题子代基因型的种类数各对基因单独杂交时产生的基因型种类数的乘积。例:AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型?先将问题分解为分离定律问题:AaAa后代有3种基因型(1AA2Aa1aa);BbBB后代有2种基因型(1BB1Bb);CcCc后代有3种基因型(1CC2Cc1cc)。因 而 AaBbCc 与 AaBBCc 杂 交,其 后 代 有32318种基因型。(3)表现型类型的问题子代表现型的种类数各对基因单独杂交时产生的表现型种类数的乘积。例:AaBbCc与AabbCc杂交,其后代有多少种表现型?先将问题分解为分离定律问题:AaAa后代有2种表现型;Bbbb后代有2种表现型

9、;CcCc后代有2种表现型。因而AaBbCc与AabbCc杂交,其后代有2228种表现型。(4)基因型或表现型的概率计算子代中个别基因型或表现型所占比例等于该个别基因型或表现型中各对基因型或表现型出现概率的乘积。【例3】已知基因A和a、B和b、C和c分别位于3对同源染色体上,A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成,且通过酶1、酶2和酶3的作用,完成了下列物质的转化从而形成黑色素,即无色物质X物质Y物质黑色素。则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为()A1/64B3/64C27/64D6/64酶1酶2酶3【解析】三对等位基因控制黑色素的形成,A、B、C分别控制酶1、酶2和酶

10、3的合成,则必须三个显性基因同时存在时才能产生黑色素;基因型为AaBbCc的两个个体交配,每对等位基因交配产生显性性状的 个 体 占 3/4,三 对 等 位 基 因 都 为 显 性 占3/43/43/427/64。【答案】C“9331分离比”的变式及应用基因互作影响两对独立遗传的非等位基因在表达时,因相互作用而导致杂种后代性状分离比偏离正常的孟德尔比例,称为基因互作,基因互作的常见类型及比例如下表:类型比率相当于自由组合比率显性上位1231(93)31隐性上位93493(31)显性互补979(331)重叠作用151(961)1累加作用9619(33)11.显性上位作用:一种显性基因对另一种显性

11、基因起上位掩盖作用,表现自身所控制的性状,这种基因称为上位基因,只有在上位基因不存在时,被掩盖的基因(下位基因)才得以表现,这种现象称为显性上位作用。此时F2出现12(93)31的性状分离比。【例4】在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白皮显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达。两对等位基因相对独立,现有基因型为WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例为?【解析】由题意可知当W基因存在时西葫芦呈白皮,故F2基因型W_Y_、W_yy为白色,占12/16,基因型wwY_由于Y的显性作用表现为黄色,占3/16,基因型wwyy为绿色,占1/16。因此基因型为W

12、wYy的个体自交,其后代表现型种类为三种,白色黄色绿色为1231。【答案】自交后代表现型有3种,即白色黄色绿色为1231。2隐性上位作用:某对隐性基因对另一对显性基因起上位掩盖作用,这种现象称为隐性上位作用。此时F2出现934(31)的性状分离比。【例5】香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色素。此过程是由A、a和B、b两对等位基因控制的(如下图所示),两对基因不在同一对染色体上。其中具有紫色素的植株开紫花,只具有蓝色中间产物的开蓝花,两者都没有的则开白花。基因型为AaBb的香豌豆自花传粉,后代表现型比例为?F1:AaBb F2:A_B_ A_bb aaB_ a

13、abb比例:9/16 3/16 3/16 1/16【解析】由图可知前体物质必须在基因A和基因B同时存在时才能合成紫色素,即基因型为A_B_的个体开紫花。只有基因A而无基因B时前体物质只能形成蓝色中间产物,故基因型为A_bb的个体开蓝花。无基因A的个体,由于不能形成蓝色中间产物而无紫色素的形成,因此开白花,即aaB_、aabb开白花。因此我们可以得到基因型为AaBb的香豌豆自花传粉,后代表现型紫色白色蓝色比例为943。【答案】后代表现型为紫色白色蓝色943。3互补作用:若干个非等位基因只有同时存在时才出现某一性状,其中任何一个发生突变并引起隐性纯合时,都会导致同一突变型性状。此时F2出现97(3

14、31)的性状分离比。【例6】蚕的黄色茧(A)对白色茧(a)是显性,黄色出现的基因(B)对抑制黄色出现基因(b)是显性。两对等位基因位于两对同源染色体上,现用杂合黄色茧(AaBb)蚕相互交配,后代中白色茧对黄色茧的分离比是?F1 AaBb F2:A_B_ A_bb aaB_ aabb比例:9/16 3/16 3/16 1/16这种问法中只有当A、B基因同时存在时才为黄色,其余为白色。即A_B_为黄色占9/16,而A_bb、aaB_、aabb都为白色共占7/16。因此F2中白色茧对黄色茧的分离比为79。【答案】后代中白色茧对黄茧的分离比是79。【解析】4重叠作用:当两对基因同时处于显性纯合或杂合状

15、态时,与它们分别处于显性纯合或杂合状态时,对表现型产生相同的作用。这种现象称为重叠作用,产生重叠作用的基因称为重叠基因。F2表现型产生151的比例。如在小麦皮色遗传中,红皮与白皮杂交,子一代全部为红皮,因基因的重叠作用,F2中R1_R2_、R1_r2r2与r1r1R2_表现为红皮,r1r1r2r2表现为白皮,两者之比为151。【例7】鲤鱼的体色分为黑色和红色两种,分别受2对等位基因控制。鳞片中含黑色色素(A)对红色色素(a)为显性,皮肤中含黑色色素(B)对红色色素(b)为显性。两对基因位于两对同源染色体上,只要体内存在黑色色素的细胞,即表现为黑色鲤鱼,现用杂合黑色鲤鱼(AaBb)相互交配,后代

16、中黑色鲤鱼对红色鲤鱼的分离比是?F1:AaBb F2:A_B_ A_bb aaB_ aabb比例:9/16 3/16 3/16 1/16在此题中,F2中的A_B_、A_bb因为有A基因而表现为黑色,而aaB_因为有B基因而表现为黑色,故 只 有aabb 表 现 为 红 色 占1/16,黑 色 鲤 鱼 有A_B_、A_bb、aaB_,占15/16。因此F2中黑色鲤鱼对红色鲤鱼的分离比为151。【解析】【答案】后代中黑色鲤鱼对红色鲤鱼的分离比为151。5累加作用:对于同一性状的表现型来讲,几个非等位基因中的每一个都只有部分的影响,这样的几个基因称为累加基因,由它们所决定性状的现象称为累加作用。此时

17、F2出现96(33)1的性状分离比。【例8】一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2表现型有三种分别为蓝色、紫色、鲜红色。且蓝色紫色鲜红色为961。则紫色的基因型为?【解析】在此题中“纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色,F2表现型出现紫色”,往往让大家认为是一对等位基因的不完全显性,如果是一对等位基因则不可能出现“F1自交F2为9蓝6紫1鲜红”,又由于961的和为16即42。故我们认为这也是两对等位基因的自由组合现象。又F2蓝色紫色鲜红色为961。我们认为蓝色为显性。故推测出:P:AABBaabb (蓝色 鲜红色)F1:AaBb(蓝色)F2:

18、A_B_ A_bb aaB_ aabb (蓝色)(紫色)(紫色)(鲜红色)比例:9/16 3/16 3/16 1/16即F2为蓝色紫色鲜红色比例为961。而紫色植株基因型为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb四种。【答案】紫色品种的基因型为AAbb、Aabb、aaBB和aaBb。1.(2011上海卷)在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是()AF1产生4个配子,比例为1111BF1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为11C基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合DF1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比

19、例为11【解析】豌豆的花属于两性花,既可以产生雄配子(精子),也可以产生雌配子(卵细胞)。YyRr的豌豆植株可产生4种雄配子YR、Yr、yR和yr,它们的比例为1111,同时也能产生4种雌配子YR、Yr、yR、yr,它们的比例也是1111,但雌雄配子的比例并不是11,而是雄配子远多于雌配子。【答案】D2.(2010北京卷)决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是()A1/16B3/16C7/16D9/16【解析】根据题意,黑色有白斑小鼠的基因型为B_ss,基因型为BbSs

20、的小鼠间相互交配,后代中出现B_ss的概率为3/16。【答案】B3.(2010安徽卷)南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜株的基因型分别是()AaaBB和AabbBaaBb和AabbCAAbb和aaBBDAABB和aabb【解析】两对等位基因控制一对相对性状的遗传,由两圆形的南瓜杂交后代全为扁盘形可知,两亲本均为纯合子,而从F1自交,F2的表现型及比例接近961看出,F1必为双杂合子。所以本题是考查

21、基因间的累加作用:两种显性基因同时存在时产生一种性状,单独存在时能分别表示相似的性状,两种基因均为隐性时又表现为另一种性状,F2代表现型有3种,比值为961。【答案】C4.(2010镇海模拟)孟德尔探索遗传规律时,运用了“假设推理”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想像提出解决问题的假设,根据假设进行推理,再通过实验证明假设。下列相关叙述中,不正确的是()A“为什么F1只有显性性状,F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一B“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假设的内容C“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗

22、传因子成对存在”属于假设内容【解析】“豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假设的内容,“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假设内容。【答案】B5.(2010宜昌调研)已知某一动物种群中仅有AAbb和Aabb两种类型的个体(aa的个体在胚胎期致死),两对相对性状遵循自由组合定律,AAbbAabb11,且种群中雌雄个体比例为11,个体间可以自由交配,则种群自由交配产生的成活的子代中能稳定遗传的个体所占比例是()A5/8B3/5C1/4D3/4【解析】本题可以利用遗传平衡定律进行计算。在自由交配的情况下,上下代之间的种群基因频率不变,由AAbbAabb11可得A的基因频率

23、为3/4,a基因频率为1/4。根据遗传平衡定律,子代中AA的基因型频率为9/16,aa为1/16,Aa为6/16,因aa的个体胚胎致死,所以稳定遗传的个体AA所占比例为9/16(9/166/16)3/5。【答案】B6.(2010宁波模拟)已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传,现有子代基因型及比例如下:基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122则双亲的基因型是()ATTSSTTSsBTtSsTtSsCTtSsTTSsDTtSSTtSs【解析】子代TTTt11,因此亲代控制该性状 的 基 因 型 为 TTTt,子 代 SSSsss 121,因 此 亲 代 控 制 该

24、性 状 的 基 因 型 为SsSs,因此亲代基因型为TtSsTTSs。【答案】C7.某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于不同对的同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交实验结果,分析回答下列问题:(1)根据上表中_杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中的_是隐性性状。(2)写出甲组杂交组合的亲本基因型甲_:;_其中紫花宽叶亲本自交产生的子代植株中,粉花宽叶植株占的比例为_。(3)若只考虑花色的遗传,让乙组产生的全部紫花植株自花传粉,在F1

25、代每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为_。乙窄叶AaBbCcAaBbcc1/89/64(4)该种植物的白花植株有多种基因型,某实验田现有一开白花的植株,若欲通过一代杂交判断其基因型,可利用种群中表现型为_的纯合子与之杂交。请写出预期结果及相应的结论。(假设杂交后代的数量足够多)_粉花若杂交产生的子代全开紫花,则该白花植株的基因型为aaBB;若杂交产生的子代既有开紫花的又有开粉花的,则该白花植株的基因型为aaBb;若杂交产生的子代全开粉花,则该白花植株的基因型为aabb。(5)研究发现,白花窄叶植株抗逆性强,产量比其他类型高。若欲在短期内繁殖得到大量的白花窄叶纯合植株,可利用上表中的_组杂交方案来实现。请用遗传图解表示选育过程。丙遗传图解如下:方法一:(注:亲本、杂交、子代等符号;亲本基因型、表现型;配子;子代基因型、子代表现型)方法二:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3