1、高考资源网（） 您身边的高考专家第三课领会科学思维课 程 要 求掌握科学思维的特点。体悟学会科学思维的意义。【知识梳理】一、科学思维的含义与特征1科学思维的含义：科学思维，泛指符合_、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。_和_是科学思维的两个基本条件。2科学思维的特征(1)科学思维追求认识的_。科学思维总是从_出发，力图如实地反映认识对象。(2)科学思维的结果具有_。(3)科学思维的结果具有_。二、学习科学思维的意义1学习科学思维的思维素养意义：有利于我们纠正_，驳斥诡辩，捍卫真理；有利于我们把握事物的_和发展规律；有利于我们把握新情况、解决新问题，提高我们的_。2学习科学思维的
2、思想政治意义：有助于提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和_；有助于我们发扬科学精神，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和_。【自主练习】判一判1内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。()2只有科学思维是内容与形式的统一。()3科学思维就是科学定律。()4科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。()5学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。()6科学思维，有利于帮助我们树立正确的世界观和人生观。()核心考点一科学思维的含义与特征1【考点精析】1.什么是科学思维(1)科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确
3、认识结果的思维。(2)客观事物的发展是有规律的，人的认识也是有规律的，科学思维是符合认识规律的思维。对“永动机存在”的认识违反了能量守恒定律，因而不是科学的思维。凡是人类文化中的正确思想，都是科学思维的结果。(3)逻辑是研究思维规律的，逻辑规律和规则是科学思维的必要条件。如果思维中含有逻辑错误，就不可能是科学思维，不可能是正确的思维。(4)任何思维都希望达到正确的认识结果，但只有科学思维能实现这一目标。我们之所以倡导科学思维，就是为了人们在思维实践中遵循规律，获取正确的思想认识，达到正确的认识。2全面认识逻辑学科学思维的客观性、预见性、可检验性是相互联系、相互统一的。离开客观性，就不会有预见性
4、；正因为有预见性，才有可检验性。在马克思主义的指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学的思维。2【命题考向】考向 科学思维的含义与特征下列属于科学思维的是()我思故我在习近平新时代中国特色社会主义思想辩证唯物主义存在即被感知A BC D3【逐点过关】命题点 科学思维的含义与特征面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来福音，也有人担心它将给人类带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。这表明()A人的思维都是正确的B思维能够正确地指导人们的行为C思维结果有待于实践的检验D科学思维无须实践检验核心考点二学习科学思维的意义1【考点精析】学习科学思维对我们成人成才的意义(1)学习科学
5、思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。(2)学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。(3)把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。2【命题考向】考向 学习科学思维的意义任何创新都不是凭空
6、产生的。创新中的思维活动离不开从实践中总结出来的科学思维方法，这是因为学习科学思维，有利于我们()A综合运用各种科学思维方法，提高我们的创新能力B驾驭事物的本质和发展规律，做自然的主人C更好地维护真理D消除思维定势，提高思维效率3【逐点过关】命题点 学习科学思维的意义在英国曼彻斯特大学举行的国家天文学会议上，来自英国普茨茅斯大学和德国马克斯普朗克地外物理研究所的一群科学家肯定了爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论。他们称，研究显示，爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点精确得令人难以置信，他的理论如今对科学家们研究神秘莫测的宇宙膨胀问题有所帮助。爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论运用了科学思维。下列选项对科学思维理
7、解正确的是()A正确的思维要以世界观和方法论为指导B学会运用科学思维方法，就可以正确地认识事物C科学思维有利于我们树立科学的世界观和人生观D科学思维是天生的，人人都有科学思维第三课领会科学思维第一步知识梳理一、1认识规律内容真实形式正确2(1)客观性实际(2)预见性(3)可检验性二、1逻辑错误本质创新能力2政治觉悟民族复兴自主练习1提示：2提示：任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。3提示：科学思维不等于科学定律，科学定律是科学思维的一种结果。4提示：5提示：6提示：第二步核心考点一2命题考向解析：科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正
8、确认识结果的思维。违反了思维的规律；习近平新时代中国特色社会主义思想、辩证唯物主义符合认识规律，能够指导人们正确地认识世界和改造世界，故符合题意。答案：D3逐点过关解析：科学思维的结果具有可检验性，思维的结果必须接受实践的检验，所以C符合题意。A、D说法错误。正确的思维能够正确地指导人们的行为，故B错误。答案：C核心考点二2命题考向解析：材料强调科学思维与创新的关系，A项符合题意。B项观点错误，人与自然应该和谐相处。C项“维护真理”说法错误，我们要捍卫真理。D项“消除”说法错误，思维定势既有积极作用，也有消极作用，不可全面否定。答案：A3逐点过关解析：正确的思维要以科学的世界观和方法论为指导，A错误；B说法太绝对，排除；科学思维并不是天生的，而是后天培养的，D错误；C正确。答案：C- 4 - 版权所有高考资源网
