1、人教版五年级下册数学 期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面（ ）情况从侧面看到的图形是。 A. B. C.2.下面各说法正确的是（ ）。 A.分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。 B.一个数的因数一定比它的倍数小。C.两个奇数的和可能是奇数。 D.1个数的因数的个数是无限的。3.升和毫升是（ ）单位。A.容积 B.面积 C.质量4.一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的正方体木块。 A.24 B.12 C.155.如图：在三角形ABC中ACB=90, A=40,以C为旋转中心，将三角形ABC旋转到三角形ABC的位置，其中A、B分别是A、B
2、的对应点，且点B在斜边AB上，直角边CA交AB于D，则旋转角等于（ ）。A.70 B.80 C.606.小林和小明骑自行车从学校沿着一条路线到20千米外的公园，已知小林比小明先出发，他们俩所行的路程和时间的关系如图所示。下面说法正确的是（ ）。A.他们都骑行了20千米 B.两个人同时到达森林公园C.小林在中途停留了1小时 D.相遇后，小林的速度比小明慢二.判断题(共6题，共12分)1.一个数越大，它的因数的个数就越多；一个数越小，它的因数的个数就越小。（ ）2.一个数的因数一定比这个数的倍数小。（ ）3.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。（ ）4.任何一个非0自然数的因数至
3、少有两个。（ ）5.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。（ ）6.一个数的因数一定比这个数小。（ ）三.填空题(共8题，共15分)1.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具，他至少需要（ ）cm2的硬纸板。2.填一填。600分=（ ）时 5升=（ ）毫升 9000毫升=（ ）升3.钟表上从12：00到3：00，时针顺时针旋转（ ）度。4.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（ ）5.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90，它的（ ）发生了改变，形状和大小（ ）。6.6085dm3=（ ）m3； 785l=（ ）
4、cm3=（ ）dm37.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）。8.既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（ ）的倍数。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共13分)1.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。2.把图中的ABC绕点“B”顺时针旋转90，画出旋转后的图形，并标出对应点A，C。六.解答题(共6题，共41分)1.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表：（1）请根据上表的数据，制成折
5、线统计图。（2）（ ）年级参加的人数最多，比最少的年级多（ ）人。（3）从下图中你还能得到什么信息？2.转一转，说一说图形A如何形成图形B。3.棱长是2米的正方体盒子，可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体？4.一个无盖玻璃鱼缸的形状是长方体，长10分米，宽4分米，高6分米，制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃？5.看图回答下面问题。（1）羽绒服销售量（ ）月份销售量最高。（2）从统计图中可以看出，羽绒服销售量（ ）月到（ ）月增长最快。（3）羽绒服销售变化情况：（ ）。（4）这种变化的原因是什么？6.两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖
6、果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1502.10；5000；93.904.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。5.位置；不变6.6.085；785；0.7857.轴对称图形；对称轴8.6四.计算题1.；0；2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.如图：2.六.解答题1.（1）（2）六；64（3）答：我还能知道：年级从低到高参加的人数逐渐增加。2.逆时针旋转90。3.解：2米20dm所以棱长是2米的正方体盒子的体积是2020208000（立方分米）棱长是4dm的小正方体的体积是44464（立方分米）所以可以放进去8000 64125（个）答：可以放进去棱长是4dm的小正方体125个。4.解：104+1062+462=40+120+48=208（平方分米）答：制作这个鱼缸至少需要208平方分米的玻璃。5.（1）12（2）10；11（3）上升趋势（4）天气变冷，人的需求量增加6.右边 ;奇数偶数=奇数，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数奇数偶数=偶数，偶数偶数=偶数，奇数奇数=奇数
