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广东省东莞市光明中学2020届高三数学下学期第一次月考试题 理(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:207361 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:22 大小:1.89MB
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资源描述

1、广东省东莞市光明中学2020届高三数学下学期第一次月考试题 理(含解析)(考试时间:120分钟 总分:150分) 第卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】由中不等式变形得,解得,即,故选C. 2.已知复数z满足:(2i)z1i,其中i是虚数单位,则z的共轭复数为( )A iB. iC. D. 【答案】B【解析】【分析】把等式变形,根据复数的运算先求出z,再根据共轭复数的定义得出答案.【详解】由(2i)z1i,得zii.故选:B.【点睛】本题考查复

2、数的运算法则、共轭复数的定义.3.已知等比数列的前n项和为,且,则( )A. 16B. 19C. 20D. 25【答案】B【解析】【分析】利用,成等比数列求解【详解】因为等比数列的前n项和为,所以,成等比数列,因为,所以,故.故选:B【点睛】本题考查等比数列前n项性质,熟记性质是关键,是基础题4.点到抛物线准线的距离为2,则a的值为( )A. 1B. 1或3C. 或D. 或【答案】C【解析】【分析】对分成和两种情况进行分类讨论,结合抛物线的定义求得的值.【详解】依题意可知,抛物线的标准方程为当时,抛物线的准线方程为,点到的距离为,解得.当时,抛物线的准线方程为,点到的距离为,解得.所以的值为或

3、.故选:C【点睛】本小题主要考查抛物线的定义和准线方程,属于基础题.5.如图所示的程序框图,若输出的结果为4,则输入的实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】,否,;,否,;,否,;,是,即;解不等式,且满足,综上所述,若输出的结果为4,则输入的实数的取值范围是,故选点睛:算法与流程图考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图研究的数学问题,是求和还是求项.6.在中,角A,B,C所对边长分别为a,b,c,若,则的最小值为( )A. B. C

4、. D. 【答案】B【解析】【分析】利用余弦定理表示,再利用基本不等式求得的最小值.【详解】由余弦定理得,当且仅当时等号成立.故选:B【点睛】本小题主要考查余弦定理解三角形,考查基本不等式求最值,属于基础题.7.已知两点,以及圆C:(),若圆C上存在点P,满足,则r的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】求得以为直径的圆的圆心和半径,根据圆与圆有公共点列不等式,解不等式求得的取值范围.【详解】由于圆C上存在点P,满足,故以为直径的圆与圆有公共点.圆的圆心为,半径为.圆的圆心为,半径为所以,而,所以,解得.故选:B【点睛】本小题主要考查圆与圆的位置关系,考查向量数量积

5、为零的几何意义,考查化归与转化的数学思想方法,属于基础题.8.给出下列说法:设,则“”是“”的充分不必要条件;若,则,使得;为等比数列,则“”是“”的充分不必要条件;命题“,使得”的否定形式是“,使得” .其中正确说法的个数为( )A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】B【解析】【分析】将“”与“”相互推导,根据能否推导的情况判断充分、必要条件,由此判断的正确性.利用基本不等式等号成立的条件,判断的正确性. 将“”与“”相互推导,根据能否推导的情况判断充分、必要条件,由此判断的正确性.根据命题的否定的知识,判断的正确性.【详解】对于,当“”时,如,结论错误,“”不是“”的充分条件,故错误.对

6、于,当时,当且仅当时等号成立,所以,故错误.对于,在等比数列中,当“”时,所以等比数列是单调递增数列,所以“”.当“”时,如,不能推出“”.所以正确.对于,命题“,使得”的否定形式是“,使得”,故错误.综上所述,正确说法个数为个.故选:B【点睛】本小题主要考查充分、必要条件的判断,考查命题的否定,考查基本不等式等号成立的条件,属于基础题.9.已知某几何体是两个正四棱锥组合体,其三视图如图所示,则该几何体外接球的表面积为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】判断出球心和半径,由此计算出外接球的表面积.【详解】由三视图还原原几何体如图,该几何体为两个正四棱锥的组合体,由于正四棱锥

7、的底面是正方形,由三视图可知,正方形的中心即外接球的球心,且正方形的对角线长的一半为外接球的半径,即外接球的半径为.所以外接球的表面积为.故选:A【点睛】本小题主要考查三视图,考查几何体外接球的表面积的求法,属于基础题.10.不等式组表示的点集记为A,不等式组表示的点集记为B,在A中任取一点P,则的概率为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】画出点集的图像,用阴影部分的面积除以三角形的面积,由此求得所求的概率.【详解】点集表示的图像为如图所示三角形,点集表示的图像为如图所示阴影部分.由于三角形的面积为,阴影部分的面积为.所以所求的概率为.故选:C【点睛】本小题主要考查几何概型

8、的计算,考查定积分,考查不等式组表示区域的画法,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.11.椭圆C:(ab0)的左右焦点为F1,F2,过F2作x轴的垂线与C交于A,B两点,F1A与y轴相交于点D,若BDF1A,则椭圆C的离心率等于()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由题意可得,的坐标,且知点为的中点,再由,利用斜率之积等于列式求解【详解】由题意可得,则点为的中点,由,得,即,整理得,解得故选【点睛】本题考查椭圆的简单几何性质,考查两直线垂直与斜率的关系,是中档题12.已知函数的图象与函数的图象关于直线对称,函数是最小正周期为2的偶函数,且当时,若函数有3个零点,则实数k的取

9、值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】把函数有3个零点,转化为有3个不同根,画出函数与的图象,转化为关于的不等式组求解【详解】解:由函数的图象与函数的图象关于直线对称,得,函数是最小正周期为2的偶函数,当时,函数有3个零点,即有3个不同根,画出函数与的图象如图:要使函数与的图象有3个交点,则,且,即实数k的取值范围是故选:B【点睛】本题考查函数零点与方程根的关系,考查数形结合的解题思想方法与数学转化思想方法,是中档题第卷(非选择题共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分将答案填在题中的横线上.13.已知定义在上的奇函数满足当时,则曲线在点处的切线斜率

10、为_.【答案】【解析】【分析】利用奇函数的定义求出函数在上的解析式,然后利用导数可求出的值,即为所求结果.【详解】当时,由于函数为奇函数,当时,则,此时,.因此,曲线在点处的切线斜率为.故答案为.【点睛】本题考查利用导数求切线的斜率,同时也考查了利用奇偶性求函数的解析式,考查计算能力,属于中等题.14.如果的展开式中各项系数之和为128,则展开式中的系数是_ .【答案】-189【解析】令,得展开式中各项系数之和为.由,得,所以展开式的通项为. 由,得,展开式中的系数是.15.已知中,点P为外接圆上任意一点,则的最大值为_.【答案】18【解析】【分析】建立平面直角坐标系,求得外接圆的方程,设出点

11、的坐标,利用向量数量积的坐标运算,求得的表达式,并由此求得的最大值.【详解】以为坐标原点建立平面直角坐标系,依题意,.外接圆的圆心,半径为,所以外接圆的方程为,设,则,故当时,的最大值为.故答案为:【点睛】本小题主要考查向量数量积的坐标运算,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.16.在数列中,且.记,则_.【答案】3【解析】【分析】利用累乘法求得,利用裂项求和法求得,由此求得.【详解】由于,所以,. 又,所以.所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查累乘法、裂项求和法,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.三、解答题:(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)1

12、7.在锐角三角形中,角所对的边分别为,已知.(1)求角的大小;(2)求的取值范围【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)由正弦定理转化为关于边的条件,再由余弦定理,求角即可;(2)利用二倍角公式化简,得到正弦型三角函数,分析角的取值范围,即可求出三角函数的取值范围.试题解析:(1)因为,由正弦定理得,即,则根据余弦定理得又因为,所以(2)因为,所以则因为三角形为锐角三角形且,所以则所以,所以即的取值范围为点睛:解决三角形中的角边问题时,要根据条件选择正余弦定理,将问题转化统一为边的问题或角的问题,利用三角中两角和差等公式处理,特别注意内角和定理的运用,涉及三角形面积最值问题时,注意均值不

13、等式的利用,特别求角的时候,要注意分析角的范围,才能写出角的大小.18.如图,在矩形中,点为边上的点,点为边的中点,现将沿边折至位置,且平面平面.(1) 求证:平面平面;(2) 求二面角的大小.【答案】(1)详见解析;(2).【解析】【详解】试题分析:(1) 利用直角三角形,先证明折前有,折后这个垂直关系没有改变,然后由平面平面的性质证明平面,最后由面面垂直的判定定理即可证明平面平面;(2)为方便计算,不妨设,先以为原点,以方向为轴,以方向为轴,以与平面向上的法向量同方向为轴,建立空间直角坐标系,写给相应点的坐标,然后分别求出平面和平面的一个法向量,接着计算出这两个法向量夹角的余弦值,根据二面

14、角的图形与计算出的余弦值,确定二面角的大小即可.试题解析:(1) 证明:由题可知:折前,这个垂直关系,折后没有改变故折后有(2)不妨设,以为原点,以方向为轴,以方向为轴,以与平面向上的法向量同方向为轴,建立空间直角坐标系 7分则设平面和平面的法向量分别为,由及可得到即,不妨取又由及可得到即不妨取9分11分综上所述,二面角大小为12分.考点:1.线线垂直的证明;2. 线面垂直、面面垂直的判定与性质;3.空间向量在解决空间角中的运用问题.19.某土特产超市为预估2020年元旦期间游客购买土特产的情况,对2019年元旦期间的90位游客购买情况进行统计,得到如下人数分布表.购买金额(元)人数10152

15、0152010(1)根据以上数据完成列联表,并判断是否有的把握认为购买金额是否少于60元与性别有关.不少于60元少于60元合计男40女18合计(2)为吸引游客,该超市推出一种优惠方案,购买金额不少于60元可抽奖3次,每次中奖概率为(每次抽奖互不影响,且的值等于人数分布表中购买金额不少于60元的频率),中奖1次减5元,中奖2次减10元,中奖3次减15元.若游客甲计划购买80元的土特产,请列出实际付款数(元)的分布列并求其数学期望.附:参考公式和数据:,.附表:2.0722.7063.8416.6357.8790.1500.1000.0500.0100.005【答案】(1)见解析,有的把握认为购买

16、金额是否少于60元与性别有关.(2)分布列见解析,数学期望75【解析】分析】(1)完善列联表,计算得到答案.(2)先计算,分别计算,得到分布列,计算得到答案.【详解】(1)列联表如下:不少于60元少于60元合计男124052女182038合计306090,因此有的把握认为购买金额是否少于60元与性别有关.(2)可能取值为65,70,75,80,且.,所以的分布列为65707580.【点睛】本题考查了列联表,分布列,意在考查学生的应用能力和计算能力.20.已知椭圆的焦距为 ,短轴长为.(1)求的方程;(2)直线与相切于点M,与两坐标轴的交点为A与B,直线经过点M且与垂直,与的另一个交点为N.当取

17、得最小值时,求的面积.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)直接计算得到,得到椭圆方程.(2)联立,计算得到,根据均值不等式得到,再计算面积得到答案.【详解】(1)因为,所以 又,所以,所以,所以的方程为. (2)联立,消去y,得.因为直线l与相切,所以,即.在x轴y轴上的截距分别为,则,当且仅当,即时取等号.所以当时,取得最小值,此时. 根据对称性,不妨取,此时,即,从而 联立消去y,得,则,解得,所以,故的面积为【点睛】本题考查了椭圆方程,面积的计算,意在考查学生的计算能力和转化能力.21.已知函数().(1)讨论的单调性;(2)若对任意的,恒有成立,求实数m的取值范围.【答案】(1)

18、见解析;(2).【解析】【分析】(1)求得函数的定义域和导函数,对分成、三种情况,讨论的单调区间.(2)先求得的最大值,由此化简不等式,得到,构造函数,利用一次函数的性质列不等式组,解不等式组求得的取值范围.【详解】(1)由()当时,在和上是减函数,在上是增函数;当时,在上是减函数;当时,在和上是减函数,在上是增函数(2)当时,由(1)可知在上是减函数,由对任意的,恒成立,即对任意恒成立,即对任意恒成立,设,则.【点睛】本小题主要考查利用导数研究函数的单调区间,考查不等式恒成立问题的求解,考查化归与转化的数学思想方法,考查分类讨论的数学思想方法,属于难题.(二)选考题:共10分.请考生在第22

19、、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.22.在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),曲线的参数方程为(,为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,且曲线的极坐标方程为.(1)求,的值;(2)已知点的直角坐标为,与曲线交于,两点,求.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据极坐标方程得到,根据参数方程得到答案.(2)将参数方程代入圆方程得到,根据韦达定理得到,计算得到答案.【详解】(1)由,得,则,即.因为,所以.(2)将代入,得.设,两点对应的参数分别为,则,.所以.【点睛】本题考查了极坐标方程和参数方程,利用直线的参数方程可以简化计算,是解题的关键.23.已知函数.(1)求不等式的解集;(2)若对任意,不等式恒成立,求的取值范围,【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)利用分段讨论法去掉绝对值,求出不等式的解集; (2)利用绝对值三角不等式求出的最大值,得出关于的不等式,求出解集即可【详解】(1)当时,解得;当时,解得,则; 当时,解得,则. 综上,不等式的解集为;(2) ,若对任意,不等式恒成立,则,解得或.因此,实数的取值范围是.【点睛】本题考查了含有绝对值的不等式解法与应用,同时考查了不等式恒成立问题,属于中档题

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