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资源描述

1、整本书阅读案例 赏析红楼梦中小人物刘姥姥(第 6 回、39-42 回) 教学目标: 1.使学生跟随刘姥姥走进豪门望族,感受豪门望族,体会奢华背后的 腐朽没落。 2.使学生能准确赏析两位老太太(刘姥姥、贾母)的性格特征。 3.使学生深深地爱上红楼梦,体会作者的匠心独运,更体会中国 传统文化的博大精深。 教学重点、难点: 1.分析两位老太太的性格特征。 2.使学生进一步体会“草蛇灰线,绵延千里”的创作方法。 教学方法:讲授法+合作探究法 教学时数:1 课时 课前准备:熟读红楼梦第 6 回,第 39-42 回。 教学过程: 一、创设情境,导入新课 在红楼梦中有三位向导带领我们参观豪门望族贾府,他们站

2、 在不同的视角使我们体会到不一样的贾府:第 2 回冷子兴以一位古董 商的身份客观冷静地为我们分析了贾家日渐衰落的状况!第 3 回林黛 玉以一个小孩身份带我们实地参观了充满了复杂矛盾冲突的富贵奢 华的贾府;从第 39 回到第 42 回刘姥姥以一个贫苦老婆子的身份带我 们走进一个“礼出大家”的贾府,感受富贵奢华背后的重重危机。好!今天我们就紧随刘姥姥走进贾府。 二、重点内容回顾,以旧促新。 1.请你简单概括一下在红楼梦中人物经常活动的三个生活场景是 哪儿?分别是什么样的地方? 明确: 红楼梦人物经常活动的生活场景是:宁国府,荣国府,大观园。 宁国府是一个肮脏的、龌龊的、充满乱伦的地方。用焦大的话讲

3、:“每 日家偷狗戏鸡,爬灰的爬灰”(第 7 回),用柳湘琏的话讲:“你 们东府里除了那两个石狮子干净,只怕猫儿狗儿都不干净。我不做这 剩王八”(第 66 回);所以迎春、探春、惜春、黛玉、宝钗都不曾走 进过宁国府。印证第 5 回“漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”,“箕 裘颓堕皆从敬,家事消亡首罪宁,宿孽总因情”。(体会“草蛇灰线, 绵延千里”的写法) 荣国府是一个极尽奢华、等级森严、礼节繁复、面和心不和、充满内 讧的、危机重重的地方。第 3 回林黛玉进贾府,大舅、二舅都在家却 不出来见远道而来的没妈的孩子林黛玉,大舅妈挖坑要“诚心”留林 黛玉吃晚饭,二舅妈告诉林黛玉要远离自己混世魔王的儿子,这

4、些大 人为什么会如此狠心地对待一个孩子?所以林黛玉在第 27 回葬花 吟里说“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”不是空穴来风!邢夫 人向王夫人发起挑战:看看你治理得荣国府,光天化日之下傻大姐竟 然拾到“绣春囊”。元宵节时贾赦讲了个妈妈偏心的笑话,矛头直指 贾母;贾政讲了个怕老婆的笑话,贾赦、贾琏、王熙凤都不高兴,到处都是危机,贾母实在太难了! 大观园是一个充满诗意的栖居之地,是青春少年快乐成长的地方,是 令人向往的一片净土。所以这里才有海棠诗社、敏探春兴利除宿弊, 做到物尽其用、人尽其才;这里才有史太君两宴大观园,做到宾主其 乐融融、到处洋溢着幸福快乐的气氛;这里才有寿怡红群芳开夜宴, 做到众生

5、平等、到处流露着自由和谐的旋律之美。(体会“草蛇灰线, 绵延千里”的写法) 2.每一位老太太都在为一个家族的发展贡献着自己力所能及的力量, 殷殷地谋求着!她们都亘古守着一个治家之道:“道德传家十代以上, 耕读传家次之,诗书传家又次之,富贵传家三世而斩。” (1)在红楼梦中刘姥姥三进荣国府,作为一个普通老太太、她 真切的感受到了荣国府的兴衰荣辱。大家还记得第 6 回刘姥姥为什么 一进荣国府吗? 明确: 刘姥姥的姑爷狗儿一家实在过不下去了,太穷了。姑爷狗儿喝闷 酒,姑娘刘氏不敢顶撞。 刘姥姥想起姑爷狗儿家和金陵王家连过宗,王家二小姐着实响快, 会待人,不拿大;如今是荣国府贾二老爷的夫人,上了年纪,

6、“越发 怜贫恤老,最爱斋僧敬道,舍米舍钱的”。去京城投靠贾二老爷的夫 人。姑爷狗儿不去。狗儿却给刘姥姥出主意:带上外孙板儿找陪房周瑞家 的,若见了她,就有些意思了,当初周瑞买地曾得我家好处。即刘姥姥一进荣国府打抽丰(打抽丰:向富有的人抽取小利或者借故 向人求取财物)。 (2)请你概括一下第 6 回中的刘姥姥是一位怎样的老人? 明确: 同样面对生活艰难,姑爷狗儿只知喝闷酒,刘姥姥却积极想办法, 并委婉教育姑爷:“咱们村庄人,那一个不是老老诚诚,多大的碗吃 多大的饭”,“谋事在人,成事在天。咱们谋到了,看菩萨的保佑,有 些机会,也未可知”。即刘姥姥是一位诚实本分,乐观向上的老人。 为了女儿一家的好

7、生活,天未明、领着外孙板儿徒步进城,找到 荣国府,刘姥姥一看那气派不敢过去,“且掸了掸衣服,又教了板儿 几句话,然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人,刘姥姥 只得蹭上来问:“太爷们纳福”。大家想想:不过是荣国府看大门的人, 刘姥姥却称呼“太爷们”!后面刘姥姥一路小心地去找周瑞家的,羞 涩地跟王熙凤开口要钱,想想刘姥姥多为难,多艰难,可是再难,为 了自己的孩子们,刘姥姥忍了!这是中国所有家长共同的心理:只要 孩子生活幸福,家长吃什么苦、受什么难,都可以忍受!此时的刘姥 姥你不觉得她很伟大!很厉害吗!刘姥姥虽卑躬屈膝却令人心生敬畏! 这是中国所有家长的影子! 周瑞家的果然应了狗儿的话帮助了

8、刘姥姥,刘姥姥只是没有见到 王夫人,但是见到了王熙凤。看王熙凤真是巧舌如簧,且做到一石三 鸟:“可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子,我还没动呢, 你若不嫌少,就暂且拿了去罢。”“这串钱雇车坐罢。改日无事,只管来逛逛,方是亲戚间的意思。天也晚了,也不虚留你们了,到家该问 好的问个好儿罢。”王熙凤的话讲得滴水不露,既解决了刘姥姥的困 难,又下了逐客令,刘姥姥心明眼亮,全懂:王夫人不待见自己,都 不让自己去拜见她,王熙凤顺水推舟给了富人眼里微不足道的 20 两 银子,但是刘姥姥姑爷一家一年的生活费全出来,刘姥姥内心充满了 感激之情,只管千恩万谢。一个懂得感恩知足的老人站立在我们面前。 总之在

9、第 6 回中刘姥姥是一位诚实本分,乐观向上,卑躬屈膝,懂得 感恩知足的老人。 三、合作探究,刘姥姥做向导,感受净土家园。 从第 39 回至第 42 回,刘姥姥第二次走进荣国府,刘姥姥又来打 抽丰吗? 1.刘姥姥二进荣国府做什么呢?说明刘姥姥是什么样的老人? 明确: 刘姥姥来报恩的!“好容易今年多打了两石粮食,瓜果儿菜蔬也丰盛。 这是头一起摘下来的,并没有敢卖呢,留着尖儿孝敬姑奶奶姑娘们尝 尝,姑娘们天天山珍海味的也吃腻了,吃个野菜儿,也算是我们的穷 心。”“穷心”!孩子们!这是庄稼人最虔诚的,最实心实意的感激之 情。刘姥姥是知恩图报的老人。 2.刘姥姥为什么有机会见到贾母呢? 明确: 周瑞家的

10、替刘姥姥向二奶奶王熙凤传话,被贾母听到,贾母正想找个积古的老人家说话,所以两位老人就相遇了。就有了史太君在大观园 两宴刘姥姥。 3.你知道史太君两宴刘姥姥都在哪里吗? 明确: 第一宴早餐摆在探春秋爽斋附近的晓翠堂,第二宴中餐摆在惜春藕香 榭附近的缀锦阁下。 4.两位老人一相聚,快乐大本营瞬间诞生在大观园中,总导演是史太 君,摄影师兼演员是刘姥姥,接下来我们就跟随刘姥姥这个天才摄影 师走进大观园,你能体会到刘姥姥逛大观园的乐趣吗? 明确: (1)赏美景之乐: 贾母问刘姥姥:“这园子好不好?”刘姥姥念佛说到:“我们乡下 人到了年下,都上城来买画儿贴。时常闲了,大家都说,怎么得也到 画儿上去逛逛。想

11、着那个画儿也不过是假的,哪里有这个真地方呢。 谁知我今儿进这园里一瞧,竟比那画儿还强十倍。怎么得有人也照着 这个园子画一张,我带了家去,给他们见见,死了也得好处。”当然 大观园作为一个接待过皇家省亲的地方,风景一定很美,但是刘姥姥 这话听着就是舒服,舒服到了贾母的内心深处,所以贾母才会领着刘 姥姥参观大观园。从这里可以看出刘姥姥是一个既朴实又会说话的老 人。贾母带刘姥姥参观大观园的第一处景观是林黛玉的潇湘馆:刘姥 姥因见窗下案上设着笔砚,又见书架上放着满满的书,刘姥姥道:“这必定是那位哥儿的书房了。”刘姥姥留神打量了黛玉一番,方笑道: “这那像个小姐的绣房,竟比那上等的书房还好。”“如今又见了

12、这小 屋子(指林黛玉的潇湘馆),更比大的越发齐整了。满屋里的东西都 只好看,都不知叫什么,我越看越舍不得离了这里。”看!刘姥姥评 价得多有水平:忽略了黛玉体弱多病的缺点,赞美林黛玉是荣国府真 正读书的人,这才是真正的书香门第之后,而贾府的男性竟然没有人 能安心地、静心地读书!刘姥姥一语中的:指出贾府的危机-没有 专心读书的男人!贾府的未来堪忧!从这里可以看出刘姥姥是一个机 智聪明且具有远见卓识的老人。 贾母带刘姥姥参观大观园的第二处景观是探春的秋爽斋,第三处 景观是宝钗的蘅芜苑。参观这两处刘姥姥只是用眼睛看,没有评价两 位小姐的居处,特别是薛宝钗雪洞子一样的住处,还挂着青帐子。刘 姥姥愣是憋住

13、-不说话!刘姥姥虽然是农村老太太,但是什么话当 讲什么话不当讲,真是门清,倾佩这刘姥姥,这刘姥姥真是不简单! 从这里可以看出刘姥姥是一位圆滑世故的老人。 参观的第四处是宝玉的怡红院,是刘姥姥在醉醺醺的状态下,把 宝玉的怡红院仔仔细细地看了个够,然后稀里糊涂睡在宝玉的床上, 被袭人喊醒后刘姥姥问“这是那个小姐的绣房,这样精致?我就像到 了天宫里的一样。”刘姥姥一针见血地抓住宝玉居处的特点:偏女性 化,这和宝玉的前世有关,他是神瑛侍者,平等地对待、尊重、爱护 女性是他的使命,所以宝玉是绛洞花主,是怡红公子;宝玉根本就不 是贾家未来的、支撑门户的继承人,实在难堪大业。从这里可以看出刘姥姥的眼光太毒辣

14、了,她必须是一位具有远见卓识的老人。(体会 “草蛇灰线,绵延千里”的写法) 总之:刘姥姥是一位朴实会说话,机智聪明的,圆滑世故的,具有远 见卓识的老人。 (2)品美食之乐: 刘姥姥说:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的。我且得 一个。”结果鹌鹑蛋没吃着,滚地下了。-刘姥姥没有见过鹌鹑蛋 刘姥姥道:“这个菜里若有毒,俺们那菜都成砒霜了。那怕毒死也 要吃尽了。”-刘姥姥爱惜粮食,对庄稼充满感情,也从侧面衬托 出贾府的奢华。 王熙凤喂刘姥姥吃茄鲞,刘姥姥细嚼半日,笑道“虽有一点茄子 香,只是还不像是茄子。告诉我是个什么法子弄的,我也弄着吃去。” 听完王熙凤的做法,刘姥姥摇头吐舌说道:“我的佛祖

15、!倒得十来只 鸡配他,怪道这个味儿!” 总之:在整个吃饭的环节中,刘姥姥吃得非常尽兴,她既体会到美食 的乐趣,更体会到大家族的奢华,总是在不断的计算着,即使是管家 的王熙凤也体会不到刘姥姥对贾家隐隐的担忧之感-这个家族奢 侈浪费太严重了,日后会迎来呼啦啦大厦将倾的悲剧结局。 (3)饮茗茶之乐:刘姥姥在栊翠庵喝了贾母喝的旧年蠲的雨水煮的 老君眉,用成窑五彩小盖盅装着,刘姥姥一口吃尽,评价道:“好是 好,就是淡些,再熬浓些更好了。” (4)享本演之乐:刘姥姥是带着一颗感恩的心走进大观园,如果说第六回是贾府施 舍给刘姥姥 20 两银子,那么第 39-42 回是刘姥姥回报贾府,也是刘 姥姥施舍给贾府乐

16、趣,使全府上上下下开心地痛快地大笑一场,这是 以往从来没有的享受过的乐趣。我们一起来感受一下: 凤姐替刘姥姥簪花:刘姥姥是一位特别聪明的老人家,她早就感觉 到别人在捉弄她,她当然可以生气、发怒,把气氛弄得很不舒服。可 是她却以感恩的语气说,我这个头怎么修了这么大的福,竟然有人帮 它插花。今儿高兴,我也老风流一把。人生就是这样奇怪,一念之差 就能变得很开心。-刘姥姥化解尴尬为快乐 刘姥姥表演打油诗:表演完,“刘姥姥鼓着腮不语。史湘云掌不住, 一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子“哎哟”;宝玉早滚 到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤 姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不

17、住,口里茶喷了探春一裙子;探 春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着她的奶母叫揉一 揉肠子。地下的人无一不弯腰屈背,也有躲着出去蹲着笑去的,也有 忍着笑上来替他姊妹换衣裳的”刘姥姥使宴游大观园气氛达到高 潮,她既不觉得自己会被大家取笑,也不觉得有什么丢人的,而是真 心表演、诚心想带给大家快乐,是一位地道的喜剧演员。 表演行酒令:刘姥姥说的行酒令是庄稼人现成的本色语言,不需 要加工,跟贾府人说的味道不一样:“大火烧了毛毛虫”“花儿落了结 个大倭瓜”。人人都觉得新鲜,她甘愿冒险,反应也快,真是让人喜 欢。从中我们可以看到刘姥姥是一位幽默风趣的老人。 (5)闻音乐之乐:“箫管悠扬,笛声并发。

18、正值风清气爽之时,那乐 声穿林度水而来,自然使人神怡心旷。”不能不说贾母玩得真是高雅, 真是会享受!竟然能想到让音乐隔了水传过来!所以众人一起陶醉在 音乐的氛围中,使所有的人都找到了自己的乐趣:宝玉和王夫人尽显 母慈子孝,真情流露,王夫人喝了宝玉捧上的酒;王夫人提壶斟酒, 推己及人,换上暖酒;薛姨妈立、贾母忙命,虽玩乐也不失礼;贾母 擎杯,大家同乐,特别是黛玉也干了更是不容易,因为黛玉喜散不喜 聚,更烘托出音乐之美;刘姥姥喜的手舞足蹈起来。妙哉!人间真正 的美景是一大家其乐融融、团坐老人周围,哄着老人开心地享受天伦 之乐。从而印证了刘姥姥“礼出大家”。原文如下: 宝玉先禁不住,拿起壶来斟了一杯

19、,一口饮尽。复又斟上,才要 饮,只见王夫人也要饮,命人换暖酒,宝玉连忙将自己的杯捧了过来, 送到王夫人口边,王夫人便就他手内吃了两口。一时暖酒来了,宝玉 仍旧归坐,王夫人提了暖壶下席来,众人都出了席,薛姨妈也立起身 来,贾母忙命李、凤二人接过壶来:“让你姨妈坐了,大家才两便。” 王夫人见如此说,方将壶递与凤姐,自己归坐。贾母笑道:“大家吃 上两杯,今日着实有趣。”说着擎杯让薛姨妈,又向湘云宝钗道:“你 姐妹两个也吃一杯。你妹妹虽不大会吃,也别饶他。”说着自己已干 了。湘云、宝钗、黛玉也都干了。当下刘姥姥听见这般音乐,且又有 了酒,越发喜的手舞足蹈起来。宝玉因下席过来向黛玉笑道:“你瞧 刘姥姥的

20、样子。”黛玉笑道:“当日圣乐一奏,百兽率舞,如今才一牛耳。”众姐妹都笑了。 总之:在刘姥姥二进荣国府,我们在刘姥姥的带领下既参观了大观园, 还感受到了刘姥姥的乐趣:赏美景之乐,品美食之乐,饮茗茶之乐, 享本演之乐,闻音乐之乐,认识了一位朴实会说话,机智聪明的,圆 滑世故的,风趣幽默的知恩图报的老人。同时也真切感受到大观园中 人人是平等和谐的、有情有义的关系,这里是令人向往的一片净土。 因为以刘姥姥穷苦老婆子的身份在大观园之外,是不可能享受到如此 高的接待规模,刘姥姥太普通了,所以作者匠心独运地让贵族老太太 和穷婆子、让高雅文化和乡村文化完美地相聚在大观园,真乃大手笔! 四、合作探究,两宴大观园

21、,赏析贾母形象。 贾母作为荣国府第二代掌门人贾代善的妻子,作为贾家五代人、 活着的最高塔尖上的人物,贾母无疑是德高望重的,无人能企及的, 她出面举办的宴请只有三次:第一次是为宝钗举办 15 岁成人礼生日 宴,相当于用广播播报薛宝钗 15 岁了还“赖”在贾府,是侧面描写, 一笔带过;第二次是给王熙凤举办 AA 制生日宴会,表达一个老人对 孙媳妇的呵护之情,是正面描写,导致王熙凤乐极生悲;第三次是为 刘姥姥在大观园中举办两次宴会,贾母亲自为刘姥姥讲解、亲自领着 刘姥姥参观大观园,规格之高、形式之重,篇幅长达四回(39-42 回) 之多,可见倾注了作者的心血。 1.刘姥姥第一次来贾府,王熙凤派周瑞家

22、的告诉王夫人,且刘姥姥是 特意投靠王夫人的,王夫人都没有赏脸出来见见刘姥姥;刘姥姥第二 次来贾府,周瑞家的替刘姥姥给王熙凤传话想要回家,被贾母偶然听到,贾母就要求立刻带来给她说说话,贾母没有以世俗之心对待刘姥 姥这个穷老婆子,这说明贾母是一位什么样的老人呢?还有在第 29 回有一个剪灯花的小道士由于着急害怕撞在王熙凤怀里,凤姐一扬手, 把小孩子打了一个筋斗,众婆娘媳妇见一个小道士滚了出来,都喝声 叫“拿拿拿!打打打!”贾母听后忙问:“是怎么了?”问出结果后命 贾珍“快带了那孩子来,别唬着他,小门小户的孩子,都是娇生惯养 的,那里见过这阵势。倘或唬着他了,倒怪可怜的,他老子娘岂不疼 的慌”,再次

23、印证贾母是一位什么样的老人呢? 答:贾母是一位有大慈悲,大心胸的老人。 2.贾母懂得“君子之泽五世而斩”的道理,贾母能做到因势利导、顺 其自然,绝不强求,更不怨天尤人。就像刘姥姥二进荣国府,两宴大 观园,贾母就是刻意为贾家打开一扇崭新的窗户,把刘姥姥为代表的 农村人引进贾家,使贾家人看到农村人身上的淳朴、乐观、善良、知 恩图报的本性。所以才有第 41 回板儿和王熙凤的大姐交换佛手和柚 子,才有第 42 回王熙凤请刘姥姥给大姐起“巧哥”的名字,贾家衰 败后,巧姐嫁给了板儿,给贾家留下余福。还有在 40 回贾母给大家 普及有关“软烟罗”的知识(软烟罗共有四种:一样雨过天晴,一样 秋香色,一样松绿的

24、,一样银红的=霞影纱),用霞影纱给林黛玉做窗 纱,给刘姥姥两匹,给自己做个帐子,余下的给丫头们做夹背心穿, 贾母把好东西分享给众人,大家一起享受。这些都可以看出贾母是什 么样的老人? 答:贾母是一位有大智慧,大心胸的人。总之在红楼梦中贾母就是一位有大智慧、大慈悲、大心胸的老人, 她清楚地知道家里的男男女女都“长着一颗富贵心,两只体面眼”, 她力所能及地带领族人走向幸福,不强求、不苛求、更不怨天尤人, 而是顺其自然,这位老人太不容易了! 五、课堂小结 红楼梦的主旨是“以情悟道,守礼衷情”,小说从第 39 回到 第 41 回是刘姥姥带着一颗感恩的心第二次走进荣国府,贾母在大观 园里两宴刘姥姥,其实就是告诉读者:人与人之间就是一种“施与报 的关系”;大观园是一个世外桃源,是一个理想的、诗意的栖居之地, 这里人与人之间是平等的、和谐的、快乐的,是令人向往的净土。在 这里我们认识了两位老太太:刘姥姥是一位朴实会说话的、机智聪明 的、圆滑世故的、风趣幽默的知恩图报的老人,贾母是一位大智慧、 大慈悲、大心胸的老人。她们都在为一个家族的发展呕心沥血,是中 华民族文学画廊中熠熠生辉的两位长者,值得我们铭记。 六、布置作业:回家再次精读红楼梦第 6 回,第 39 回至第 42 回, 揣摩“大观园的确是一个诗意栖居之地,是青少年快乐成长的地方, 是一片净土,是一个世外桃源”。

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