1、阅读课件古诗两首美丽的紫荆花清晨，我推开窗户，风雨之后，清新空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花开知多少”的情趣啊！（作者巧妙的变换诗句，很好。）一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看，它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个枝杈，弯弯曲曲地向四周延伸，犹如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正欲腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶衬红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的
2、，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的卷曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送出一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢卣揽常坪跽谖约旱奈蠢炊苍谩（巧妙的比喻、拟人手法写出了花朵的韵味。）秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飘舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋
3、予的一切又无私地献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。感叹之余又我多了一份惆怅，叹息它短暂的一生。突然，我惊喜地发现，新的生命又在不断孕育、诞生风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机。（结尾具有象征的意味，很有哲理性。）望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中导读：本文的语言特别生动，主要是作者在文章中在对景物描写时采用了大量的修辞手法。比如：“根上分出两个枝杈，弯弯曲曲地向四周延伸，犹如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正欲腾云驾雾。”“秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飘舞着投入了大地的怀抱。”等等，这些优美的修辞增加了文章的形象
4、性和生动性。阅读实训：1、给带点字选择正确的读音。尽（jn jn）管踏（t t）实松散（sn sn）捕（bp）杀提（d t）防草秆（gn gn）1、jn t sn b dgn2、胡扯蝴蝶；衰弱衷心；设置股份；参加悲惨2、比一比，组词。胡（）衰（）设（）参（）蝴（）衷（）股（）惨（）3、给加粗字选择正确的意思。临：A.靠近，面对 B.来到，到达 C.将要，快要 D.模仿。（1）蔺相如临危不惧，勇敢面对秦王。（）（2）西蒙临死时还想着孩子。（）（3）练习书法要从临帖开始。（）3、A、C、D4、选择合适的词语。宽阔 宽敞A.（）的大厅里摆着一盆兰花，兰花散发出一阵阵幽香。B.水帘洞（）得很，可以容纳千百口老小。4、宽敞 宽阔5、缩写句子。紫荆花微微颤抖着，随风飘舞着投入了大地的怀抱。5、紫荆花颤抖着投入了大地的怀抱。6、突然，我惊喜地发现，新的生命又在不断孕育、诞生风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。这一句描述中，“新的生命又在不断孕育”是指（）。6、紫荆花在秋天衰落，但是又播下了种子。
