1、第一步：朗读课文，纠正语调(扫点拨二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1给汉字注音。逊()溢()屑()溅()敛()蘸()搔()彤()悄()然qioxnyxijinlinzhnsotng2先把词语补充完整，再解释所填入的字。毫无倦()_()然无声_硕大无()_美妙绝()_ 同类，同等态样子悄没有声音或声音很低朋 伦比伦3在括号里填上合适的词语。()的风情 ()的海水 ()的翅尖 ()的姿势()的细沙()的椰子树()的孩童()的光芒()的弹跳挺拔俊秀别样湛蓝洁白优美金灿灿敏捷快乐耀眼第三步：了解作者，查阅资料(看本课“相关资料”，查阅相关资料
2、，了解“三亚”的地理位置及自然景观)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1本文是一篇_散文。作者运用_的语言，准确生动地描绘了三亚落日的_，表达了对_的喜爱，对_的赞美。2本文的中心句是_，本文主要运用了_、_的修辞方法来描写三亚落日。3课文按_的结构，介绍了三亚洋溢着_的自然风光，详细描写了落日的_，写出了三亚落日的绝美。写景清新活泼美景落日 祖国美丽风光在三亚看落日真有诗意 拟人比喻总分总热带风情变化过程第六步，我的疑问：_一、看拼音，写词语。xn s shu lin yng y（）（）（）mi gui hu yumi mio ju ln（）（）（）收敛美妙绝伦逊色玫瑰活跃洋溢二、写出下列词语的近义词。缘故（）依旧（）顽皮（）惊讶（）摇曳（）欣赏（）缘由仍旧调皮惊奇摇晃赞赏三、照样子写词语。赤朱丹彤（四字并列）：_ _ _ _ _ 亭台楼阁楼堂馆所笔墨纸砚梅兰菊竹琴棋书画四、用打比方的方法改写下列句子。1.夕阳悬在海与天的边缘。_2.椰子树在海风中摇曳着树冠。_红通通的夕阳像喜庆而柔和的灯笼似的悬挂在海和天的边缘。椰子树像把大蒲扇在海风中摇曳着树冠。
