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五年级下语文课时测评-3、只拣儿童多处行_苏教版.doc

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1、3只拣儿童多处行课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。y ko s zh wn shnfn yn wi ln hun chn二、在正确读音下画“_”。1游人不解(jixi)春何在,只拣儿童多处行。2花儿使出浑身解(jixi)数尽情开放。3我倚(yy)着桥栏杆看海上点点白帆。三、按要求写词语。1成千盈百(含有两个数字的成语):_2座无隙地(形容人多的成语):_3聚精会神(形容认真的成语):_句子模块四、判断。是比喻句的画“”,不是的画“”。1他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门外去了。()2这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉()3花儿以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢

2、,使出浑身解数。()五、按要求写句子。1修改病句。颐和园里的花儿开得真兴盛啊!_2改成比喻句。孩子们都跑到了操场上。_3写出下面两句诗的意思。游人不解春何在,只拣儿童多处行。_读写模块六、课外阅读。春天的记忆星期天,我带着儿子来到东郊。看着满山的梅花如文静的处(chch)子羞涩地开着花容,一簇(zc)簇地交相辉映(ynyn)着;而树下的游人唧唧喳喳,如出笼的雀儿,好不自在,好不潇洒,好一幅(ff)春在人间图。那天最让儿子兴(xnxn)奋的却不是看花,而是手里拿着的那只蝴蝶风筝。风筝是丝绵纸做的,色彩斑斓,绘画手法还颇有点国画味道。来到梅花山东侧的草坪上,到处都是放风筝的人,有男有女,有老有少,

3、而在此刻他们似乎全成了孩子,放浪形骸,一派浪漫的写真。抬眼望去,各种造型的风筝在空中摇摇曳(zhuiy)曳。放飞高空的风筝,如同顽皮的童子在清澈的湖面撒了许多彩色的画片儿,飘在空中不动了,悠闲地俯视着草坪上的人们;而刚刚起飞的风筝却像喝醉酒的汉子,摇摇晃晃地,一不经意便会来个倒栽葱。儿子拿起风筝跑啊跑啊,虽然风筝没能像预想的那样飞上天,但儿子却绝无恼意、绝无失望的神情。儿子和周围人放风筝时的那份天真、那份忘形感染了我,我似乎又回到了童年1用“”划去文中括号里错误的读音。2在文中选一句你最喜欢的比喻句,用“_”画出来,并回答问题。这里把_比作_。3文题春天的记忆是指_。4短文最后一段的省略号有什

4、么作用?从中可以看出“我”怎样的思想感情?_七、春天里最具代表性的景物有什么?你最喜欢哪种?写写它在春天里带给你的喜悦和享受吧!参考答案一、倚靠四肢旺盛丰盈围栏欢畅二、1.ji2.xi3.y三、1.一波三折一目十行万紫千红2.摩肩接踵熙来攘往人山人海3.一丝不苟全神贯注专心致志四、1.2.3.五、1.把“兴盛”改为“旺盛”。2.孩子们像出笼的鸟儿,一下子都跑到了操场上。 3.游人不知道春天在哪里,只要选儿童最多的地方去就对了。六、 1.chzynfxnzhui3.作者对自己童年的怀念4.表示语句的省略。从中可以看出“我”对童年的留恋之情。七、提示:景物有小草、柳树、桃花、燕子等。如写小草可以描写它破土而出时带给人的欣喜和希望,以及那抹新绿给人们带来的视觉享受。

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