1、第四单元 19世纪以来的世界文学艺术复习学案【课标要求】1了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。4了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。【学习重点】（1）浪漫主义文学、现实主义文学与与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫托尔斯泰和他们的代表作。（2）苏联文学的成就。（3）浪漫主义音乐的主要特点。（4）19世纪以来的主要美术流派、代表人物及代表作品。【学法指导】1了解19世纪以来浪漫主义
2、、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、文学取得的主要成就。2理解分析文学流派产生的背景，理解文学作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系。3结合时代背景分析各美术流派形成的原因；对比各美术流派的特点；分析各流派之间的关系。4理解影视艺术产生的原因及发展历程、功能和影视艺术给社会生活带来的影响。结合时代来理解20世纪的音乐流派和发展方向以及影视艺术兴起和发展的条件和作用。【自主学习夯实基础】一、19世纪以来的文学 (一)浪漫主义文学1历史背景(1)18世纪后半叶到19世纪中叶，是欧洲革命与改革的年代。(2)资本的剥削使人们普遍感到失望。(3)对启蒙理性的幻灭。(4)对现实的不满反映到文学
3、领域，_文学应运而生。2代表人物(1)拜伦：英国浪漫主义诗人，代表作恰尔德哈罗德游记和唐璜。具有民主思想和反叛精神，唐璜被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。(2)雪莱：英国浪漫主义诗人，代表作是_，体现了一种真正的乐观主义精神。(3)德国的浪漫主义诗人海涅：代表作品是德国一个冬天的童话，具有讽刺性、战斗性和革命性。(4)法国浪漫主义文学巨匠雨果：代表作品是悲惨世界，揭露人间地狱的黑暗现实，呼唤用善良、仁慈、爱情等道德力量战胜邪恶，极富艺术感染力。3影响：有力地支持了法国大革命后席卷全欧的民族民主革命运动，为欧洲文坛树立 了一面光辉的旗帜。(二)批判现实主义小说1背景：随着资本主义制度普遍确立
4、，资本主义社会日趋尖锐的矛盾，促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判，在文学领域中批判现实主义的潮流兴起。2代表：法国司汤达的红与黑、巴尔扎克的人间喜剧，英国狄更斯的双城记，俄罗斯托尔斯泰的战争与和平。3巴尔扎克与人间喜剧(1)巴尔扎克：法国批判现实主义文学的代表。自称是法国社会的“书记员”，用小说进行社会研究。(2)人间喜剧：展示了19世纪前期整个法国的社会生活，尤其在揭露资本主义社会金钱的罪恶方面入木三分，被誉为“资本主义社会的百科全书”。3托尔斯泰与战争与和平(1)托尔斯泰是俄国杰出的现实主义文学家。(2)战争与和平描绘出俄国人民反抗法国侵略的波澜壮阔的战争场景，赞扬了俄国人民的爱
5、国精神和英雄气概，深刻地揭示了人性的光辉与阴暗面。被称为“我们时代里最伟大的史诗，是近代的伊利亚特”。 (三)无产阶级革命文学1背景：19世纪中叶以后，国际共产主义运动风起云涌。2代表：俄罗斯作家高尔基的_被公认是革命现实主义文学的奠基之作。(四)现代荒诞派戏剧1背景(1)世界大战和经济大萧条等社会危机的冲击。(2)反传统、反理性的_兴起。2特点：以荒诞的主题和手法来描绘人类受难图画。3代表：法国作家贝克特的_是戏剧史上的里程碑。4评价：丰富了创作理念和手段，与现实主义流派互相渗透，形成了欧美文艺多元发展的局面。重点问题讲解一批判现实主义文学的特点(1)真实地反映和再现现实生活。 (2)揭露社
6、会现实。(3)追求人本主义理想，主张社会改良。 (4)注重对典型人物的细节描写。【重点问题二】浪漫主义文学与批判现实主义文学的区别(1)描写对象：前者为感情，后者是社会现实。(2)表现手法：前者多用夸张，后者则揭露批判现实。(3)产生背景：前者是“理性王国”让人们产生了失望，后者是资本主义矛盾的尖锐。(4)反映的内容：前者批判丑、恶、黑暗，歌颂善、美、光明；后者塑造正面英雄，激励追求幸福。现代主义文学与现实主义文学的区别二、19世纪以来的音乐与美术1古典主义音乐(1)背景1819世纪之交，欧洲的工业革命正在开展，资产阶级政治革命的风云激荡，拿破仑战争使欧洲的仁人志士追求进步自由，德国尚未统一。
7、(2)代表人物是_，创作的音乐形式是声乐与器乐相结合的交响曲。(3)海顿被称为“交响乐之父”、_被称为“音乐天才”。2浪漫主义音乐浪漫主义淡化形式、规范性，强调艺术家的个性和独创性。3印象派绘画和音乐（一）印象派绘画1产生背景：19世纪科学技术尤其是光学理论和实践的启发；对欧洲原有绘画传统的不满；画家的观察与实践。2特点：追求强烈的个人感受，表现微妙的色彩变化。3代表人物和作品：印象派最具代表性的画家是莫奈。他的代表作有日出印象、组画干草堆和鲁昂大教堂等。4影响(1)印象派的诞生意味着感觉和观察方式的变革。这种创作观念不仅改变了绘画方式，而且影响了音乐创作。 (二) 印象派音乐1特点：强调声音
8、的响度和音色，主张用它们取代传统音乐中的调式与和声体系，认为音乐只能提供一种暗示或心境。2代表人物及作品：印象派音乐的主要代表人物是法国作曲家德彪西，代表作是牧神午后前奏曲。(三)现代音乐：现代音乐流派众多。作曲家们根据各自的创作理念谱写各式各样、风格独特的乐曲。（四）现代派绘画的兴起 (1)特点：现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。(2)代表人物：西班牙画家毕加索。作品：格尔尼卡、坐在椅子上的女人等。【重点问题三】、现实主义美术与现代主义美术的区别与联系二者一字之差，内涵迥然不同，仔细考察，二者既有区别也有联系。1区别（1）从产生的社会背景来看
9、，现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来了巨大的精神危机的结果。（2）从表现内容来看，现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实；现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。（3）从表现手法上看，现实主义美术继承传统；现代主义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统。（4）现代主义美术是反传统的各种流派的统称。2联系（1）二者都表现出对社会现实的不满。（2）二者的产生与发展都是由当时的社会现实决定的。(3)影响开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地；孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。三、电影与电视1电影出现和发展的条件(1)科学技术的进步(摄影技术、缩短曝光、连续
10、摄影等一系列技术的发明)。(2)社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。2电影的诞生：1895年12月28日由法国的卢米埃尔兄弟发明。这一天被公认为“世界电影发明日”。3电影的发展(1)默片时代1927年之前的电影全是无声电影，因此这个时期被称为“默片时代”。美国人格里菲斯因对电影制作和摄影技术进行过重大改革而被誉为“现代电影之父”。卓别林是这一时期电影明星中最杰出的代表。其代表作有城市之光摩登时代和大独裁者等。(2)默片的特点声与画脱节。即兴性，导演不清楚剧情脚本，只有大致想法，拍电影时，导演要演员怎样表演或何时表演何种动作，只须当场下达指示。颜色单调，只有黑与
11、白。默片演员以简洁明快的故事情节、夸张生动的动作表演来取悦观众。默片缺少美妙的音响效果，但具有诗意特性。(3)有声电影前提：影像与声音结合技术的日趋成熟。影响：使世界电影进入全面繁荣阶段。（4）电影发明及繁荣的影响电影逐渐成为一种全新的艺术和广为流行的娱乐形式。有人称之为继诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑和戏剧之后人类创造的“第七艺术”。2坐拥天地的电视1产生：电视在各个方面所沿袭的理论基本上来自电影。1926年，英国人贝尔德发明了电视。2电视的特点：覆盖面广、时效性和现场感强。3功能(1)电视最重要的功能是传播资讯，为人们获得信息提供了快捷方式。(2)电视还成为开展远程教育的重要手段。(3)电视
12、的另一重要功能是娱乐。(4)电视还能把世界各地的优秀艺术品展示给世人。4影响(1)丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养。(2)改变了生活习惯和思维方式，对现代社会的飞速发展产生了深远影响，它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。【重点问题四】概述19世纪以来的世界文学艺术的发展线索及历史特征1发展线索（1）文学：18世纪末到19世纪30年代浪漫主义盛行；19世纪30年代以后，现实主义成为文学的主流，它又被称为“批判现实主义”；20世纪上半期，现实主义文学逐渐淡出，被具有强烈反传统特征的现代主义文学所取代；20世纪以来，苏联和亚非拉美民族文学也得到迅速发展，成就斐然。（2）美术：19世纪
13、前半期经历了由新古典主义到浪漫主义、现实主义的表现手法；19世纪60年代起，印象画派出现；进人20世纪，现代主义美术流派出现。（3）音乐：19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起；19世纪中后期形成各具特色的民族乐派；20世纪，流行音乐兴起，并为人们广泛接受。（4）影视：影视艺术由无声到有声，由黑白到彩色发展。在信息时代，影视艺术特别是电视已成为人们日常生活的重要部分。2历史特征（1）文学： 浪漫主义文学最主要的是它的主观性，注重发掘人类的情感世界。批判现实主义文学无情批判现实社会，揭示社会矛盾。现代主义文学客观上表现现实，强调集中表现自我。苏联和亚非拉美文学描写并歌颂劳动人民，表现爱国主义精神。（2）
14、美术：新古典主义强调理性，注重画面的严整和谐，主张选择严峻的重大题材。浪漫主义注重感情表现和画面整体白勺完整、统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。现实主义注重反映下层人民生活,批判社会现实。印象画派注重光和色的运用，画面明亮灿烂。现代主义美术反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式。（3）音乐：特定的历史环境决定音乐具有多元性和民族性。随着历史发展，音乐的大众化和商业化倾向日趋明显。随着全球化趋势加强，音乐由民族走向世界。（4）影视：科学技术和生产力的发展推动着影视艺术出现。直观性强，普及率高，覆盖面广，雅俗共赏，信息量丰富。有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。【重点问题五】古典主义音乐、
15、浪漫主义音乐的特点1古典主义音乐崇尚理性，重视规范，要求感情的节制和形式。古典主义音乐以反映人类的普遍要求为主要特征，注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡的原则，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神。2浪漫主义音乐的特点浪漫主义音乐强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和情感。具体表现在：（1）表现个人的感性和主观的意志，即突出个人的感受。古典乐派的作品反映的是全体人民的共同愿望与心声，浪漫乐派则转向写自己，形成了自传式的音乐题材。（2）音乐作品风格多样化。首先，音乐家自传式的音乐作品本身就是个性化的，音乐能体现一切各不相同的特殊情感。其次，音乐内容的表现手段也是多种多样的，如小夜曲、交响
16、曲、圆舞曲、歌剧等，采用自由的形式，表现浪漫主义的精神。（3）19世纪欧洲出现了民族乐派。作曲家重视本民族的音乐文化，其作品表现出不同的风格。随着民族主义倾向在各国兴起，各国的音乐家们力图在作品中表现出他们本民族的特性。19世纪以来的世界文化规范训练一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.下面两幅图反映的是法国在文学艺术领域的突出成就,其产生的时代背景是 ()A.人文主义对文学艺术的深远影响 B.人们对“理性王国”的愤懑与失望C.经济危机导致资本主义矛盾激化 D.科技发展给人心带来的浮躁与迷惘2.斯达尔夫人猛烈抨击矫揉造作的沙龙文学和妨碍创作自由的法则,她提出“用我们自己的感情
17、感动我们自己”。她的文学艺术思想体现的是()A.浪漫主义 B.批判现实主义 C.印象主义 D.现代主义3.19世纪30年代以后,欧美现实主义文学逐渐成为文学的主流,其特点是()A.想象瑰丽,手法夸张 B.关注社会现实,揭露批判社会罪恶C.集中表现自我,手法怪诞 D.推崇理性,歌颂君主专制4.以下是四位同学对下图所示两部文学名著共同点发表的见解,其中正确的是()A.都属于浪漫主义的文学作品 B.都反映资本主义萌芽的要求C.都展示法国的社会文化生活 D.都具有强烈的社会批判精神5.有一作家在小说中用大量的篇幅写主人公的内心独白,没有标点,不分段落,充分体现人物意识的自然流动。据此,你认为他属于哪种
18、文学流派()A.古典主义 B.现代主义 C.现实主义D.浪漫主义6.19世纪末20世纪初,世界各国各地区的文化在激烈的碰撞后打破了隔离的坚冰,取得了共同发展,亚非拉文化逐渐取得了世界的承认。以下现象最能反映这一文化特点的是()A.海明威用“冰山原则”创作了老人与海B.泰戈尔成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者C.出现了以柴可夫斯基为代表的“民族乐派”D.鲁迅发表了中国文学史上第一篇白话文小说7.有位美学家指出：“艺术的任务是对现实整体进行忠实和真实的描写。”下列美术作品中,创作风格与此观点一致的是()A.马拉之死B.自由引导人民 C.伏尔加河上的纤夫D.格尔尼卡8.“他们重视光、色和大气的表现,把
19、光看作是绘画的主人,在作品中着力表现自然景色中闪动着的色彩和光线。”“他们”属于 ()A.古典主义画派B.现实主义画派 C.印象主义画派 D.现代主义画派9.摩登时代是由卓别林导演的喜剧电影。从电影中我们看出在经历了大萧条之后,美国的普通民众对于社会发展和工业化的恐惧和迷茫。若要为摩登时代设计与剧本的风格一致的广告剧照,最理想的画家是()A.莫奈B.凡高C.塞尚D.毕加索10.20世纪50年代初期,毕加索和齐白石都以“和平鸽”为题材进行创作(下图),他们的作品都体现了()对20世纪上半期人类历史的反思和对未来的憧憬画家独特创作技法与时代主题的结合强烈的现代主义风格 运用线条作为描绘物象的手段A
20、.B.C.D.11.他是一位音乐大师,成功赋予了乐器反映社会重大题材的使命,他的作品是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁,表达了反对封建专制的精神,蕴含着革命的力量。他是()A.贝多芬B.威尔第C.比才D.柴可夫斯基12.音乐是人们思想的载体之一,具有丰富的内涵,其中隐含了作者的生活体验,思想情怀。下列三幅图片中的音乐能体现的共同主题是()A.强烈的民族意识B.崇尚民主和自由 C.反对封建专制 D.要求个性解放13.第二次世界大战后,摇滚乐风靡欧美,与其相关的社会因素不包括()A.音乐与电子技术的结合 B.对西方传统和主流思想的叛逆C.新时代大众心理的变化 D.追求古希腊罗马英雄主义精神14.2
21、0世纪60年代,右图的乐队在西方产生了巨大影响,这反映出当时人们的精神状态是()A.对传统和主流思想的叛逆 B.对未来的失望C.精神颓废 D.勇于进取,敢于创新15.2013年2月,在上海“2013电视剧制播年会”上,甄嬛传荣膺“品质金奖”。甄嬛传播出后引起了许多人的喜爱和议论。你认为电视对人们的生活产生的影响有()丰富精神生活改变生活方式扩大人们的视野接受“空中课堂”教育A.B.C.D.二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)16.19世纪到20世纪,是一个复杂多变的时代,涌现出风格各异的文学艺术流派。阅读下列材料：材料一法国文豪雨果说：“丑在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在
22、崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相关。”德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品,他本人被誉为“浪漫主义的狮子”。贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。”材料二从19世纪开始,西方绘画艺术的变化日新月异,从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义,如果把这一发展过程描述的概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒以至全部取代客观因素的过程。朱狄当代西方美学材料三“爱斯特拉冈：咱们走吧。弗拉季米尔：咱们不能。爱斯特拉冈：为什么不能?弗拉季米尔：咱们在等待戈多。”请回答：(1)材料一中的三位伟人在
23、艺术创作中有什么共同点?体现了怎样的时代特征?(6分)(2)印象派绘画的风格特点是什么?列举这一派别最具代表性的画家及代表作品。(6分)(3)材料三的对白出自哪一部戏剧作品?属于哪一流派?这一流派的代表人物是谁?现代主义文学艺术的特点是什么?(8分)17(12分)阅读下列材料：材料一恩格斯说：“和启蒙学者的华美诺言比起来，由理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”材料二恩格斯说巴尔扎克的作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多”。材料三请回答：(1)材料一导致欧洲
24、文坛出现了什么变化？(1分)出现了哪些杰出人物和作品？(3分)(2)材料二中，恩格斯为什么如此评价巴尔扎克？(4分)(3)材料三属于哪一画派？该画派注重采用怎样的表现方法？(4分)19世纪以来的世界文化规范训练答案解析1.【解析】选B。本题考查比较分析历史问题的能力。巴黎圣母院和自由引导人民都属于浪漫主义作品,浪漫主义反映了18世纪末19世纪前期人们对启蒙思想家设想的“理性王国”的失望和不满;A、C、D都不符合法国浪漫主义产生的时代背景。故选B。2.【解析】选A。本题考查学生分析问题的能力。根据“用我们自己的感情感动我们自己”,可见是发掘人类的感情世界,这是浪漫主义文学的典型特色。3.【解析】
25、选B。本题考查再认再现能力。欧美现实主义文学的主要特点是关注社会现实,剖析社会生活的本质,揭露批判社会罪恶。4.【解析】选D。本题考查分析对比能力。人间喜剧反映19世纪欧洲法国社会的现实,是现实主义作品。战争与和平是俄国伟大作家列夫托尔斯泰所作,描写了1805至1820年俄国社会的重大历史事件和各个生活领域,也是现实主义作品。排除A、B、C。【规律方法】19世纪现实主义文学的基本特征(1)客观性：现实主义文学全方位、真实地反映资本主义社会的生活。(2)批判性：现实主义文学深刻揭露和批判封建贵族和资产阶级的丑恶,现实主义作家的思想武器是人道主义。(3)典型性：现实主义文学注重描写典型环境中的典型
26、性格。【变式备选】(2013常州模拟)“他为自己的创作提出了目标：法国社会将要作为历史家,我只能当它的书记。这样我也许可以写出许多历史家忘记写的那部历史,就是说风俗史。”能体现这一创作目标的文学作品是()A.安娜卡列尼娜B.巴黎圣母院C.人间喜剧D.老人与海【解析】选C。本题主要考查学生阅读分析能力。从题干材料分析,作者要当法国社会的书记,“写出许多历史家忘记写的那部历史”,体现了现实主义风格。首先排除B、D。由“法国社会”判断C符合要求。5.【解析】选B。本题考查学生分析问题的能力。从材料来看,这篇小说“没有标点,不分段落,充分体现人物意识的自然流动”。因此判断其具有反传统的特点,强调集中表
27、现自我,是现代主义的特点。6.【解析】选B。本题考查调动和运用知识的能力。解题关键是抓住时间和地区,由“亚非拉文化”可排除A、C;由“逐渐取得了世界的承认”可排除D。故选B。7.【解析】选C。关键信息“忠实”“真实”,显然是现实主义绘画的特点。A马拉之死是新古典主义美术;B自由引导人民是浪漫主义美术;C伏尔加河上的纤夫是现实主义美术;D格尔尼卡是现代主义美术。8.【解析】选C。本题考查学生分析问题的能力。印象主义画派醉心于光和色的研究,强调捕捉“瞬间现象”,表现微妙的色彩变化,因此,符合题干材料的叙述。9.【解析】选D。本题考查学生的理解、探究能力。根据题干对摩登时代的描述,可看出现代主义美术
28、与之最为符合,毕加索是现代主义美术的主要代表,故选D。10.【解析】选D。本题考查美术作品与社会现实的关系以及学生的分析比较能力。20世纪50年代初期,两人以“和平鸽”为题材进行的创作,都和当时的时代主题有关。体现了对20世纪上半期人类战争的反思和对未来的憧憬,正确。结合创作技法分析,正确。从美术技巧看,也是正确的。整体看,现代主义风格不合适,尤其是齐白石的作品不符合现代主义风格,因此排除。11.【解析】选A。本题考查学生再认再现能力。结合所学知识,贝多芬的作品是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁,表达了反对封建专制的精神。12.【解析】选A。本题考查学生识图分析归纳能力。茶花女是意大利音乐家威
29、尔第的作品,表达了强烈的爱国主义思想和民族意识;天鹅湖是俄国柴可夫斯基的代表作,带有浓厚的民族气息;黄河大合唱反映中华民族要求独立的强烈的爱国精神,因此三部作品都强调民族精神和气节,故答案为A。13.【解析】选D。第二次世界大战后,随着音乐中电子技术的发展,新时代大众心理的变化,特别是青少年对西方传统和主流思想的叛逆,摇滚乐成为流行音乐的主流。D是新古典主义风格的特点。14.【解析】选A。注意获取图文信息,“披头士乐队”即甲壳虫乐队是当时盛行的摇滚乐队,表达了他们对传统和主流思想的叛逆。15.【解析】选C。本题考查理解分析历史问题的能力。电视是覆盖面广、时效性和现场感强的大众媒体,可以传播资讯
30、,开展远程教育、娱乐,推动艺术的平民化等,丰富了人们的精神生活,扩大了人们的视野,提高了人们的素养,改变着人们的生活方式。16.【解析】本题考查学生阅读、分析能力。第(1)题,雨果、德拉克洛瓦、贝多芬都属于浪漫主义风格,联系所学知识分析时代特征。第(2)题,根据所学知识即可罗列得出。第(3)题,注意材料中的关键信息“等待戈多”和写作的特点。答案：(1)共同点：都是浪漫主义艺术的杰出代表。时代特征：法国大革命的迅速发展,拿破仑军队横扫欧洲大陆。随着工业革命的扩展,社会各界对社会现状普遍感到不满。(2)印象派绘画的特点：直接描绘阳光下的物象,追求强烈的个人感受,根据自己眼睛的观察和感受来表现微妙的色彩变化。代表画家：莫奈、凡高。代表作品：日出印象向日葵。(3)等待戈多。现代荒诞派。贝克特。特点：反传统、反理性,强调个人主观感受,用夸张怪诞的手法警醒世人,淋漓尽致地渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理等精神创伤。17.【答案】(1)浪漫主义文学出现；拜伦恰尔德哈罗德游记和唐璜，雪莱西风颂，雨果悲惨世界，海涅德国，一个冬天的童话。(任举三个作者及其相关作品即可，其他作者和作品只要符合题意也可)(4分)(2)巴尔扎克是现实主义文学大师，他的人间喜剧展示了当时整个法国的社会生活，被称为“资本主义社会百科全书”。(4分)(3)现代派。采用夸张、变形与抽象的表现方法。(4分)
