1、北师大版 六年级 语文下册 第五单元导入：大自然有哪些秘密？预习检查生字：巢 踯 躅 頽 霄 伫词语 踟蹰 颓丧 鱼贯 伫立 寂然认识：解释：伫立：颓丧：寂然：长时间的站立。精神萎靡不振，情绪极其低落。形容非常安静，没有一点声音。合作读书，思考课文讲了一件什么事？理清文章脉络，把课文分为三部分。一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。如果把“探”出换别的词，可以怎么说?那只先出来的龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢争先恐后地结伴而出。这段是插入部分，点名那只幼龟的身份和作用，起解释作用。找出我们态度转变的句子来，并谈谈体会。我和同伴紧张的看着这一幕
2、，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”然而，接着发生的事却使大家极为震惊。“天啊！”我听见背后有人说，“看我们做了些什么！”我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。观察紧张震惊悲叹我们为什么会有这样的情绪变化？如果你认为理解有困难，可以向周围的同学求助。共同研究研究。除了写海龟，还写了什么呢！读读文章，看你读懂什么了。人是万物之灵，然而，当人自作聪明时一切都可能走向反面。课文中，那一句体现了文章的中心？人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。你对这句话有什么体会？这种写作方法叫什么，有什么好处？看到成群的海龟争先恐后地向大海爬去，你们快告诉它们你们想说的话。学了这篇课文，你有什么话要对大家说？
