1、高考资源网（） 您身边的高考专家第十课 创新意识与社会进步一、考点要求：1、理解辩证否定的含义及实质2、坚持辩证否定观，树立创新意识3、理解创新的社会作用二基础知识填空（每空1分，共10分）：1、辩证的否定，是 的否定，既自己否定自己,自己发展自己。2、辩证的否定是_ _的环节， 的环节。 3、辩证否定的实质就是_.4、辩证否定观要求我们树立 。既要学好书本知识，尊重权威，又要立足 ，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新和发展。5、创新推动_的发展；创新推动_的变革；创新推动了_和_的发展。三、单项选择题（每小题3分，共66分）1、俄国文学批评家、哲学家别林斯基说：“没有否定
2、，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑”。这里所说的 “否定” 是指A.主张抛弃过去的一切 B.形而上学否定观C.辨证的否定 D.过去只是说明过去，一切要向前看2、“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑”给我们的哲学启示是A.具体问题具体分析 B.要树立创新意识，敢于破除落后的思想观念C.只要抛弃过去的一切，社会就得到发展 D.否定是人类进步的阶梯3、下列各项能正确说明辨证否定观的是辨证否定的实质就是“扬弃”辨证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。.辨证的否定既是发展的环节也是联系的环节.辨证的否定观要求我们必须做到唯上、唯书和唯实A B C. D4、“不破不立”给我们的
3、哲学启示是A.要密切注意变化发展的世界 B.只要实事求是就能解放思想C.要树立辩证法的革命批判精神与创新意识 D.要成功就要敢于破除过去的一切5、我国在高温超导电缆的研发领域实现了上百项创新与突破，取得了30多项专利。借助超导材料零电阻的特性，高温超导电缆与常规电缆相比，输电损耗只有它的一半，而输电能力却是它的3到5倍。这说明A.科学技术推动人类思维方式的变革 B.创新提高了劳动者的素质C.创新促使生产关系与社会制度的深刻变革 D.创新推动了社会生产力的发展6、（2009江苏卷32)下列对辩证否定的理解，错误的是A辩证的否定是“扬弃” B辩证的否定是既克服又保留C辩证的否定是事物联系和发展的环
4、节D辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”7、（2009山东卷24）2009年是达尔文的物种起源发表150周年。下列与物种起源中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是A量变与质变的辩证关系 B肯定与否定的辩证关系C实践与认识的辩证关系 D运动与静止的辩证关系8、国外烧伤治疗权威曾认为，人的烧伤面积超过75就无法挽回。我国某烧伤治疗小组刻苦攻关，成功治疗了两个烧伤面积超过80的工人。这一事例启示我们A.要树立创新意识，做到不唯上，不唯上书，只唯实B.充分发挥主观能动性是事业取得成功的决定因素C.创新是时代的引擎，是社会发展的动力 D.要从整体上把握事物的联系，树立全局观念9、种子发育为植物
5、是A事物的量变过程 B事物自身否定的结果 C外力作用的否定 D新事物与旧事物一刀两断10、庄子刻意中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的 A新事物曲折中前进的原理 B辩证否定的原理 C对立统一原理 D量变质变的关系原理 11、毛泽东同志早就说过“对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，作为发展中国新文化的借鉴；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化”。把这一观点用于向外国学习的问题上，应该坚持A肯定中有否定 B肯定一切 C否定一切 D赞成和反对的统一12、在对待外国文化问题上，我们也必须采
6、取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是A唯物辩证法的普遍联系观点 B从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点C一切事物都是运动变化发展的观点 D唯物辩证法的否定观点13、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度。新的社会形态必然代替旧的社会形态。从哲学上说，新社会对旧社会的否定是社会性质的根本变化是一个质变的过程 彻底砸烂旧社会的一切 “扬弃” 社会发展的中断性和连续性的统一 A B C D 14、“理论创新，这是马克思主义辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践
7、没有止境，创新也没有止境。”这句话说明了辩证法就其本质来说，就是批判的、革命的和创新的要创新就要有批判和发展要敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念要善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界A. B. C. D.15、以下观点对创新认识正确的有 创新是对真理的发展创新是对实践的推进创新是一个民族进步的灵魂创新是时代的引擎A. B. C. D.16、书本是知识的宝库，是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本，变成本本的奴隶，思维就会陷入僵化，创造性就会受到阻碍。所以孟子说：尽信书，则不如无书。上述观点表明书籍和实践都是认识的基础和来源必须反对用形而上学的观点对待
8、书本知识矛盾双方在一定条件下可以相互转化要坚持用辩证否定观对待书本知识A B C D17、孔子日：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。孔子对知识的态度体现的哲学观点是一分为二具体问题具体分析辩证否定即“扬弃”谦虚好学，不耻下问A B C D18、早期的电灯泡，在灯泡使用不久后，灯泡内部就发黑。开始人们认为是其中的空气引起的，把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内部抽成真空，可是发黑问题仍然存在。后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。经过实验，最后确定用氩气替代真空，解决了灯泡发黑的问题。上述材料表明否定与肯定是辩证的统一创新推动了人类思维方式的变革从实践到认
9、识、从认识到实践的循环是螺旋式上升的矛盾的主要方面决定事物的性质A B C D19、香港城市大学校长张信刚在第三届中外大学校长论坛指出，条条大路通罗马，培养学生得有多样化的思维方式。我们中国家长常强调“小孩要乖”。乖，意味着对现有秩序的默认。而创新则是要打破惯性思维，锻炼学生多样化的思维模式。“乖小孩”一般情况下会缺乏A对权威和书本知识的尊重 B批判精神和怀疑精神C吃苦耐劳、脚踏实地的作风 D对困难和挫折的承受力20、爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”这
10、表明A科技创新推动着人类文化的进步 B创新是推动科技进步的动力C发现问题是认识的目的和归宿D创造性想象是理论创新的基础21、经过20多年的快速发展，今天的深圳已经处于较高的发展平台，面临的任务和形势发生了巨大的变化，不仅需要在实践方面进行更大力度的先行探索，对于理论创新突破的要求也显得格外迫切。实践探索和理论创新的关系是实践探索是理论创新的最终源泉实践探索是理论创新的基础和先导理论创新对实践探索具有能动的反作用理论创新是实践探索的目的和归宿A B C D22、现实是历史的延续，不讲继承，搞历史虚无主义，发展就失去前提和基础，民族的长处和特征就难以保持。现实是历史长河中的一段，不讲发展，不研究与
11、时代结合，传统文化就失去生机，也不可能很好地继承。上述观点表明传承民族文化就要对其坚持肯定与否定、克服与保留的统一的态度维护其纯洁性，防止受西方文化的影响通过发展创新维系其旺盛生命力对其进行“扬弃”，批判和克服其糟粕，弘扬和发展其精华A B C D四、简析题（每小题12分，共24分）23、央视特别节目创新中国网上征集：服装品牌如何创新？网友纷纷发表看法：看法一：服装品牌，需要继承与创新！创新服装品牌，必须继承民族精神和文化，承载现代气息和流行元素，凸现以人为本心理需要，适应中国乃至世界的服装文化欣赏需求，这就需要不折不挠的追求、探索和创新。看法二：中国是个纺织大国，但是庞大的纺织品出口却赚不到
12、更多的外汇，这是很令人头疼的事。其根本原因就在于缺少品牌优势。大力发展品牌创新符合市场规律，也符合国家利益！问题：（1）看法一如何体现辨证否定观的哲学道理？ （2）根据材料中的看法谈谈创新的意义。24、中国共产党自诞生之日起，就开始了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的探索过程。在这一过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，不断同把马克思主义教条化、把苏联经验神圣化的错误倾向作斗争，在总结成功经验和失败教训的基础上，创立了毛泽东思想。在毛泽东思想指导下，党带领人民取得了新民主主义革命的胜利。我国在社会主义改造基本完成以后，建立了社会主义的基本制度，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，
13、既继承前人,又突破陈规，突破苏联沿用多年的体制和发展模式，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，创立了中国特色社会主义理论，从而使中国走向了富强之路。上述材料体现了唯物辩证法的哪些道理第十课 创新意识与社会进步.答题纸班级 姓名 学号 完成时间 家长签名 一基础知识填空（每空1分，共10分）：1 2 3 4 5. 二单项选择题（每小题3分，共66分）：12345678910111213141516171819202122三简析题（每小题12分，共24分）：23（12分）24（12分）自我反思与总结： 第十课 创新意识与社会进步参考答案一基础知识填空（每空1分，共10分）：1、事物自身
14、的2、联系的环节 发展的环节3、扬弃4、创新意识、不唯上、不唯书、只唯实 实践5、社会生产力 生产关系和社会制度 人类思维 文化二单项选择题（每小题3分，共66分）：1234567891011CBCCDDCABBA1213141516171819202122DDADBCABBBD三简析题（第小题12分，共24分）：23、（1）辨证的否定是联系、发展的环节，实质是“扬弃”。也就是说辨证的否定不是简单地肯定或简单地否定旧事物，而是去其糟粕，取其精华，在继承中发展。辨证否定观要求人们想问题办事情必须树立创新意识。树我国的服装品牌，既需要继承民族精神和文化，也要探索和创新！这个观点就体现了要求扬弃与创
15、新的辨证否认观。（2）创新推动社会生产力的发展，可以带来生产关系和社会制度的深刻变革，推动人类思维和文化的发展；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉；创新是时代的引擎，是社会发展的动力。24、(1)马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是要坚持具体问题具体分析，在矛盾的普遍性指导下具体地分析和解决特殊矛盾，体现了矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的要求。 (2)毛泽东思想和邓小平理论既继承前人，又突破陈规。坚持了辩证法的革命批判精神和创新意识，既克服了旧事物中的过时的消极的内容，又保留了旧事物中的积极合理的因素，实现了对旧事物的“扬弃”，体现了辩证否定观的要求。(3)在中国实践基础上创造性地形成的毛泽东思想和邓小平理论，指导我国取得了新民主主义革命、社会主义改造和社会主义建设伟大胜利，这体现了建立在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，说明了创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。- 7 - 版权所有高考资源网
