人教版六年级语文下册第11课灯光默读课文，边读边想：1.课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？2.课文写了一件什么事？初读课文豫皖苏围歼战聚精会神憧憬震天动地黑魆魆千钧一发字词学习默读课文，边读边想：1.课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？2.课文写了一件什么事？初读课文2.快速默读课文，找出描写“多好啊”的句子，动笔画一画，思考分别是谁在什么情况下说的？他们在说这句话的时候，看到了什么，会想到些什么？初读课文1、清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”2、“多好啊！”他在自言自语。3、赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下看书，该多好啊！后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。特殊的灯光这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。拓展：革命先烈用生命在不同的地方、用不同的方式让我们能在电灯下学习。此时此刻，你最想说些什么？以“灯光”为话题写一写，把你内心涌动的情感化为文字表现出来，可以是一首小诗，也可以是一段话
