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五年级下语文导学案2-月光启蒙_苏教版.doc

上传人:a**** 文档编号:202314 上传时间:2025-11-14 格式:DOC 页数:4 大小:33.50KB
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资源描述

1、月光启蒙使用时间年月日主备人使用人审核人学习目标(注明重难点)1能正确、流利、有感情地朗读课文。2 .学习本课15个生字及其新词。3通过具体的语言文字,理解“月光启蒙”的真正内涵,感悟作者对母亲的深深感激和怀念之情。课件设计多媒体课件理念设计开展师生平等对话,倡导个性化阅读,珍视学生的独特感受。资料库:(相关知识)歌谣:指随口唱出、没有音乐伴奏的韵语,如民歌、民谣、童谣等。童谣:适合儿童口头传诵的歌谣,形式比较简单,富有童趣。莲花落:民间曲艺,用竹板打拍,一人或两人演唱,每段常用“莲花落,落莲花”一类语句作托腔或结尾,俗称落子。牛郎织女:一是星名。牛郎,指牵牛星;织女,指织女星。二指神话人物,

2、织女为天帝孙女,常年织造云锦,自嫁于河西牛郎后,织锦中断。天帝大怒,责令她与牛郎分离,只准每年七夕相会一次。我会学:(预习要求)1、画出生字,标出自然段序号,把课文多读几遍(最少五遍),做到读准字音,读通句子。2、下列词语你都会读了吗?篱笆时辰洗澡褂子楼我俺娘凤凰聪颖莲花落混沌割草筛米花轿帐子豁然开朗3、通过自学,你掌握了哪些词语的意思?请写下来。4、将课文分段,并概括段落大意。第一段(-):第二段(-):第三段(-):5、概括文章的主要内容。6、通过自学课文,你还有哪些问题没有解决?(至少写出两个)我思考:1、作者为什么用“月光启蒙”作为课题?2、你搜集了哪些民歌童谣呢?我过关:(基础知识练习)一、给下列生字注音。褂俺颖落混豁二、看拼音写词语。LbshchnxzoluwFnghung()()()()()gcoshimhujiozhngzi()()()()三、联系上下文,体会下面加横线词的意思。1、黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。2、小院立即飘满了她那芳香的音韵。四、回答:作者为什么用“月光启蒙”作为课题。我收获:

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