1、语文S版出版社 六年级|下册第六单元 阅读我们上路了语文S版出版社 六年级|下册课文导入我国是一个诗的国度，诗歌的起源比文字还早，差不多和语言同龄。古往今来，历代诗人都留下了许多脍炙人口的诗句，从诗经、楚辞到唐诗宋词，足以让每一个中国人感到骄傲。我们炎黄子孙继承了这一优良传统，写出一首首优美的现代诗。今天我们就来学习一首王慧骐创作的现代诗我们上路了。语文S版出版社 六年级|下册告别童年，我们上路了！情景设置语文S版出版社 六年级|下册我们上路了，欢欣鼓舞;我们上路了，激情满怀；我们上路了，满心欢喜；我们上路了，风雨无阻；我们上路了，义无反顾；情景设置语文S版出版社 六年级|下册抖着威风歪歪扭扭
2、雷鸣电闪售shu字词学习语文S版出版社 六年级|下册自由读诗，思考：诗歌中的“我们”指的是谁？“我们”指在座的每一位学生，所有与大家一样要告别童年，已经长大的孩子们。初读感知语文S版出版社 六年级|下册自由读诗，思考：这首诗主要讲了什么内容？全诗共三个小节：第一小节简洁描述了我们上路时的情景。第二小节表达了我们上路时的心情。第三小节表达了我们上路时的信念。初读感知语文S版出版社 六年级|下册刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,刚刚染上那一抹淡淡的粉红,刚刚才捡到一张很小的邮票，上文中的这些事物象征什么？象征我们稚嫩的刚刚起步的人生。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册自豪、骄傲、摆脱了束缚的快乐这一句话表
3、现了怎样的心情？反正我们是上路了，一步一步地上路了。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册我们的脚印也许歪歪扭扭，我们的膝盖也许被石块磕肿。也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。结合自己的生活和学习的实际情况，谈谈对“骤起的风暴”和“虚幻的风景”的理解和感悟。例如：家庭的变故，考试的失利、与同学朋友之间的矛盾、来自各方面的诱惑细读感悟语文S版出版社 六年级|下册没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动。走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。文中的“相思鸟”“金孔雀”“橄榄树”“曼陀罗”有什么象征含义？细读感悟语文
4、S版出版社 六年级|下册相思鸟象征美好的爱情金孔雀象征事业的成功橄榄树象征和平宁静的生活曼陀罗象征富有情趣的生活细读感悟语文S版出版社 六年级|下册风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踩出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。“风”“雨”“雷鸣电闪”象征了什么？象征了人生道路上会遭遇的挫折和失败。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册随着年龄的增长，我们要告别父母，告别呵护，告别童年，独自“上路”。开弓没有回头箭，人生的车站不售返程票，不管是什么样的路，对我们来说都是一种经历、一种收获，相信大家都能开辟出属于自己的人生之路。课堂小结语文S版出版社 六年级|下册宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。拓展阅读语文S版出版社 六年级|下册给你的童年写一封告别书。课后作业
