1、人教统编本语文小学二年级上册期中质量检测题（时间：60分钟 分值：100分）（适用于一四单元）姓名： 班级： 等级： 一、 拼写碰碰车。（22分）1.把词语与它的音节连一连。（6分） qn pn kn rn 额 割 瓶 砍 润 琴 2.给下面加点字，选择争取的读音。(4分)兴奋（xn xn） 头发(f f) 重新(chn zhn) 朝外(zho cho)（此文档由心平如水编写，请勿转载！）3.读拼音，写汉字。（12分）pn yu xin min qio q 狗 花 石 队 nn mn sn bi xn k hu fi 二、 词语训练营。（29分） 1.比一比，再组词。（5分）分（ ） 桂（ ）
2、 壮（ ） 名（ ） 客（ ） 份（ ） 挂（ ） 状（ ） 各（ ） 容（ ）2.在括号里填上合适的词。（6分）（ ）的响声 （ ）的秋天 （ ）的眼睛（ ）的头发 （ ）的图画 （ ）的小河3我会查字典。（4分）“炉”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“递”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。4.补充词语。（8分）含苞欲（ ） 百（ ）争艳 花（ ）柳绿 春色满（ ）5.连一连。（6分）弹 京戏 下 铁环唱 泥人 滑 围棋捏 钢琴 滚 滑梯 三、句子好望角。（12分）1.补充句子。（6分）小儿垂钓蓬头稚子学垂纶， 莓苔 。 ， 。2.照样子，写句子。（6分）（1）梧桐树叶像手掌。像：
3、 （2）人和动物是好朋友。和： （3）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 ，尤其 。四、课文回放站。（13分）1在这两单元的学习中，我知道庐山的 ，欣赏了黄山的 ，领略了台湾的 ，还品尝到了葡萄沟的 。感受到了祖国的美丽和富饶。（8分） 2. 读片段，完成后面的练习。“有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。（1）指出稳重的反义词。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）（2）文中的“我”指的是 ，文中提到它做的好事有 ，做的坏事有 。（3分）五、
4、口语展示厅。（5分）大家都喜欢做手工，那就请你说一说你做的手工的过程。 六、阅读跷跷板。（9分）孝 心一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。一天，主人家吃月饼，也给女孩一个。小女孩并没有同主人一块儿吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩的行为。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，让小女孩想到了一个熟悉的身影：她驼着背，淌着汗锄草，拾粪在烈日下，在雨中艰辛地支撑着一个家。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!日子一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会。当她飞也似的来到妈妈身边，稚嫩的小手郑重地
5、捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个” 其实，月饼早已发霉了小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了?1.这篇短文写实的小女孩给妈妈 的故事。（1分）2.在只有小女孩一个人的房间里，她拿着香甜的月饼想到了什么？用“ ”画出来。（2分）3.你认为小女孩傻吗？为什么？（4分）4.故事中的妈妈接过发霉的月饼时会是怎样的表情？（2分）七、收获写话果。（10分）火红的彩霞，浓重的大雾，细细的小雨，飘落的树叶大自然真是太奇妙了。你见过哪些自然景观，先想一想，再写几句连贯的话。参考答案：一、1.割 额 qn琴 pn瓶 kn砍 rn润 2. xn f chn cho
6、3. 朋友 熊 棉 桥 旗 农忙 松柏 辛苦 化肥 二、1.示例：进出 近处 园丁 团圆 今天 命令 中旬 句号 闭门 团结 2.示例：刺耳 美丽 明亮 乌黑 美丽 清清 3. 火 四 辶 七 4.放 花 红 园 5. 弹钢琴 唱京戏 捏泥人 下围棋 滑滑梯 滚铁环三、1.侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 2.示例：（1）满天的星星眨呀眨的，就像无数双眼睛。（2）下午大扫除，同学们有的扫地，有的擦玻璃，有的摆桌子，把我们的教室打扫得非常干净。（3）略四、1瀑布 奇石 日月潭 葡萄 2. （1）温和 暴躁 好 坏 （2）水 灌溉田地，发动机器 淹没庄稼，冲毁房屋五、略。六、1.留着月饼 2、她驼着背，淌着汗锄草，拾粪在烈日下，在雨中艰辛地支撑着一个家。3、不傻。因为小女孩的心妈妈知道了，虽然月饼不能吃，但是小女孩知道孝敬妈妈了，妈妈比吃了月饼还高兴。4、激动、高兴或者是吃惊的。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）七、略。
