1、第19课电影与电视课 程 标 准素 养 解 读了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。1从时空观念角度，理解影视艺术产生的背景与条件。2运用史料实证和历史解释，了解电影的发展历程，掌握电视的功能和特点。3从唯物史观角度，掌握影视艺术的发展对社会生活的影响。一、默片时代1电影出现的条件：19世纪末，摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术发明出现。2电影诞生的标志：1895年底，法国卢米埃尔兄弟在巴黎一家咖啡馆放映了人类第一部电影。3电影的发展历程(1)默片时代含义：由于1927年之前的电影全是无声电影，因此电影史上称这个时期为“默片时代”。发展：美国人格里菲斯因对电影制作和摄影技
2、术进行过重大改革而被誉为“现代电影之父”。代表：卓别林是这一时期最杰出的演员代表，其经典之作有城市之光摩登时代大独裁者等。(2)有声电影诞生：随着影像和声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起。影响：世界电影进入全面繁荣阶段，展现在人们面前的影片更精彩、更震撼人心。电影艺术出现和发展的条件(1)物质基础：电力事业的发展和生产力的突飞猛进，为电影的出现提供了物质基础。(2)发展动力：随着第二次工业革命的进行，社会发生巨大变化，人类新的精神需求、商业利益的驱动成为影视艺术发展的动力。(3)技术支持：摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明应用。(4)主观因素：科学家和电影艺术家的努力。二、坐拥天
3、地1电视的产生及发展：在电影艺术的推动下，20世纪20年代，英国人贝尔德发明了电视；1941年，贝尔德又成功地传送了彩色图像。2优势：利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体，视听兼备、声画并茂，兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势。3特点：覆盖面广、时效性和现场感强。4功能：传播资讯、开展远程教育、娱乐，把世界各地的优秀艺术品展示给世人。5影响(1)丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养。(2)改变着人们的生活习惯和思维方式。(3)对现代社会的飞速发展产生了深远影响，它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。影视艺术的出现与影响1电影艺术史料一关于电影的诞生，我们所熟悉的是路易卢米埃尔和梅里
4、爱，而对于爱迪生或雷诺，则尚有待我们去了解。电影的伟大就在于它是很多其他艺术的综合。乔治萨杜乐世界电影史史料二列宁在1918年宣布：“在所有的艺术中，电影对于我们是最重要的。”1919年，苏联宣布电影企业国有化。西方电影简明教程史料三好莱坞电影始终保持着浓厚的商业气息，迎合大众时尚，投入大量资金，采用大制作、高科技、名导演和大影星，在世界电影业中拥有十分强大的竞争力电影以其特有的方式沟通着世界。解读(1)史料一阐述了电影的诞生，表明电影诞生的主要因素，除了史料所涉及的因素，还需结合所学全面归纳。(2)史料二阐述了电影对苏联的重要性，体现了时代背景，是采取的措施。(3)史料三要注意其中省略号，把
5、史料分为前后两层，讲述了好莱坞电影有强大竞争力；反映了电影的影响。思考(1)根据史料一并结合所学知识，概括电影诞生的主要因素。【提示】科技和生产力的发展；社会变化促使人们产生新的精神追求；商业利益的驱动；发明家的贡献。 (2)根据史料二，分析列宁重视“电影”的原因。【提示】电影有强大的宣传功能，能在一定程度上引导社会舆论的方向。十月革命后，苏维埃政权刚刚建立，需要占领社会主义文化阵地，以革命的舆论宣传来巩固政权。(3)根据史料三，分析好莱坞电影在世界电影业中拥有十分强大的竞争力的原因。【提示】浓厚的商业气息，迎合大众时尚，投入大量资金，采用大制作、高科技、名导演和大影星。2电视艺术史料一贝尔德
6、在沿袭电影理论的基础上，经过上百次试验说服富有的公司老板塞尔费里奇为他提供赞助。很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助商也很快意识到这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。 李稚田第三类接触电视艺术欣赏史料二1960年，美国举行大选。电视台首次直播两位总统候选人的辩论场景。当时，民主党候选人肯尼迪给电视机前的选民留下年轻有为、整洁干练的形象。史料三在打开的电视机面前，我们退返到婴儿状态，我们的头脑成为一个受动而直通的频道，不经大脑的思维转换，连绵不断的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。解读(1)史料一阐述了影响电视发明的因素，贝尔德的主观努力；政府、商人方面的有利因素。(2)史料
7、二反映的是电视的重要功能，是理解其功能的关键。(3)史料三反映了电视给人们带来的影响，说明了电视对人们思维方式的影响。思考(1)根据史料一，归纳影响电视研发的因素。【提示】电影理论的发展，贝尔德的科学探索精神，政府的政策保护，商人的资金赞助。(2)史料二体现了电视的什么功能？作为大众传媒它有何特点？【提示】功能：传播资讯。特点：覆盖面广、时效性和现场感强。(3)根据史料三，分析电视给人们带来的影响。【提示】电视影响了人们的思想方式，束缚了人们的思想，甚至影响心理健康和身体健康。影视艺术的影响1积极影响(1)提高人类对世界的认识。帮助观众认识生活，评价生活，认识不同时代、不同民族、不同社会的历史
8、特点和现实状况。(2)丰富和充实人类的精神生活。以其特有的技术手段，使人类感受到强烈的视觉冲击和心灵启迪。(3)改变人类的生活方式。影视艺术改变了人类的学习和娱乐方式等。(4)影响人类的思想观念。引导人们追求真善美，提高了人们的道德情操和文化品位。(5)有利于促进政治民主化。影视媒体遍布全球，具有强大的舆论监督功能。(6)有利于促进社会经济的发展。影视艺术的发展为社会提供了更多的就业机会。2消极影响：沉迷影视，会影响学业、工作，会使心情忧郁，视力减退；传播的色情、凶杀暴力等，严重影响青少年的身心健康；减少了户外运动，不利于健康；减少了人际交往，影响和谐社会的建设等。影视艺术的特征影视艺术具有很
9、强的娱乐性和艺术鉴赏性。影视艺术融文学、音乐、舞蹈、绘画、建筑、摄影、服饰等艺术于一身，具有其他艺术形式不可替代的综合性，同时保持着自身的独立性。影视艺术以其特有的技术手段，使人类感受到视觉的冲击和心灵的启迪。课堂小结(教师用书独具)时 空 坐 标答 题 术 语119世纪末，随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等系列技术的发明，电影正式诞生；1927年之前为“默片时代”；随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起。世界电影进入全面繁荣阶段。2电视极大地丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养，使人们的生活习惯、思维方式悄然改变，并对现代社会的飞速发展产生了深远影响，它已经成为人们日常生活中不可
10、缺少的组成部分。1在20世纪30年代经济危机最深重的时候，美国著名电影明星秀兰邓波儿在多部影片中的表演给沮丧、绝望的美国人带来了希望、勇气和乐观。美国总统罗斯福曾公开宣称：“只要我们有秀兰邓波儿，我们的国家就没事。”材料主要说明了()A电影使美国摆脱经济危机B电影诞生在危机中的美国C罗斯福借助电影实施新政D电影艺术影响着社会生活D材料表明电影明星作为公众人物，具有重大的影响力和号召力。分析选项可知A项说法错误，B、C两项不符合史实，均排除；D项表述符合题意，故正确。2摩登时代是世界电影史上的经典之作。当时的电影应属于()A默片电影B有声电影C彩色电影D动漫电影A摩登时代主角扮演者为卓别林，他生
11、活在默片时代，以夸张生动的动作表演使得画面具有极强的表现力，故选A项。3下图是世界电影史上的经典之作。当时的世界电影应属于()A默片电影B有声电影C彩色电影D动漫电影A剧中主角扮演者为卓别林，他生活在默片时代，以夸张生动的动作表演使得画面具有极强的表现力。4电影和电视被称为“年轻的艺术”，电影兴起的根本原因是()A19世纪末科学技术迅速发展B许多科学家的不断努力C人类新的精神需要D商业利益的驱动A根本原因应从生产力发展的角度考虑。19世纪末，随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明，西方各国开始进行放映电影的试验。5影视艺术的产生与发展，对人们的社会生活产生了日益深刻的影响。下列表述
12、正确的是()A电影的发明者是美国人格里菲斯B卓别林是默片时代的国际巨星C第一次世界大战前电视已大规模普及和运用D第二次世界大战后电影与电视技术独立，互不相关B电影的发明者是法国人卢米埃尔兄弟，故A项错误；电视的普及是在第二次世界大战后，故C项错误；第二次世界大战后，电影与电视紧密相连，故D项错误。6“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，因而养成了虚饰的老练。”这表明电影对青少年产生的最为重要的影响是()A成为青少年重要的娱乐方式B是教育青少年积极向上的学校C对青少年的生活、行为方式有引导作用D提升了青少年的审美情趣C明星们在电影中的谈吐、举止由于受所表现人物的限制，未必都是正面的。青少年通过观看电影，进而模仿明星的谈吐、举止，这些都属于电影对青少年日常生活和行为方式的影响。
