1、2015-2016学年山东省威海市荣成四中高一（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题：共45小题，前题30题每一分，后10题每题2分，总分50分1从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色，该成分是（）A糖脂B磷脂C糖蛋白D脂蛋白2用显微镜观察装片时在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）A物镜上B目镜上C实验材料中D反光镜上3蓝藻与酵母菌共有的结构是（）A细胞壁与核糖体B核膜与细胞膜C中心体与核糖体D线粒体与细胞膜4下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）AMg是
2、叶绿素不可缺少组成成分B油菜缺少B时只开花不结果C哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐D人体内Mn的含量过高会导致运动失调5“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（）染色 水解 冲洗涂片 取口腔上皮细胞制片 观察ABCD6下列生物中具有拟核的一组是（）蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 SARS病毒 念珠藻 葡萄球菌 霉菌 紫菜ABCD7如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是（）A甲B乙C丙D丁8下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）A抗体和糖蛋白B纤维素和脱氧核糖C性激素和tRNAD质粒和呼吸酶9下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素
3、示踪法的是（）恩格尔曼发现光合作用的部位；梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能；鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水；卡尔文探明了 CO2中的碳在光合作用中的转移途径ABCD10下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（）A组成细胞的主要元素中鲜重含量最多的是碳B精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质C人的一生中自由水/结合水的比值逐渐上升D蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的大分子11由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种CATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，a
4、为核糖D若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种12若某蛋白质的相对分子质量为10972，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1728，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有（）A1条B2条C3条D4条13a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度b细胞液浓度c细胞液浓度如图能正确表示三者关系的是（）ABCD14甜菜根细胞的液泡中有花青素，使块根为红色将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显变化，但用盐酸处理这些块根后再放人蒸馏水中，则能使水变红，其原因是（）A花青素不溶于水而溶于盐酸B盐酸破坏了细胞膜的选择透过性C盐酸破坏了原生质层的选择透过性
5、D细胞壁被盐酸破坏15下列有关膜的叙述，错误的是（）A细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B核膜和内质网膜在结构上有密切联系C线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的16与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是（）实验材料必须是成熟的植物活组织细胞细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原实验外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高外界溶液必须对细胞无毒害外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以A；B；C；D；17将下列细胞置于30%蔗糖溶液中，能够发生质壁分离现象的是（）
6、A人的口腔上皮细胞B洋葱根尖生长点细胞C干燥的大豆种子细胞D根尖成熟区细胞18关于ATP的叙述中，错误的是（）AATP分子水解去掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸B蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATPCATP分子中储存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物D小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质19下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是（）酒精被胃粘膜吸收 细胞与内环境进行气体交换肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+ 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸ABCD20下列物质中以相同方式通过细胞膜的是（）A甘油和二氧化碳B氨离子和水C氨基酸和水D葡萄糖和糖
7、元21如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）A载体数量、能量B能量、载体数量C载体数量、离子浓度D能量、离子浓度22科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成这是因为（）A哺乳动物红细胞容易得到B哺乳动物红细胞在水中容易涨破C哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到23当把紫色的洋葱鳞片表皮置于质量浓度为0.3gmL的蔗糖溶液中，原生质层和细胞壁之间将（）A充满蔗糖溶液B充满细胞液C紧紧贴靠在一起D充满清水24在剧烈运动中，肌肉处于暂时相对缺
8、氧的状态，葡萄糖的消耗剧增，但产生的ATP增加不很多这是因为（）A大量能量以热能形式散失了B大量能量在酒精中未释放出来C大量能量在乳酸中未释放出来D大量能量随汗流失了25如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式下列说法不正确的是（）A图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键BATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量CATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的D酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响26下列与细胞膜有关的四个选项中，能说明细胞膜具有流动性的是（）A选择性B主动运输C胞吞和胞吐D保护作用27小肠上皮细胞含有大量的线粒体，与这一结构特征相适应
9、的细胞膜功能是（）A自由扩散B协助扩散C主动运输D渗透作用28对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收则不受影响这种毒素的作用是（）A抑制呼吸酶的活性B抑制Ca2+载体的活动C改变了细胞膜的结构D改变了细胞膜两侧Ca2+的浓度29动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中（）A脂质不同B磷脂不同C蛋白质不同D水不同30在“观察植物细胞的吸水和失水”实验过程中，正常情况下你可以观察到紫色洋葱表皮细胞内液泡的颜色和体积随时间的变化情况是（）变深变浅不变起始颜色变深再变浅起始颜色变浅再变深AcBaCdDb31一般情况下，生物体的主要
10、能源物质、直接能源物质、良好的储能物质、根本能量来源依次是（）A糖类、太阳能、蛋白质、脂肪BATP、太阳能、糖类、脂肪C糖类、ATP、脂肪、太阳能D太阳能、糖类、ATP、蛋白质32在温度、pH等适宜条件下，如图中实线表示没有酶时反应的进程在T1时，将催化此反应的酶加入反应物中，则图中表示此反应进程的曲线是（）A曲线AB曲线BC曲线CD曲线D33有氧呼吸从葡萄糖开始，到最终生成水和二氧化碳，氧气用于（）A葡萄糖分解为丙酮酸B丙酮酸分解为二氧化碳C与H结合生成水D氧化有机物34如图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是（）该植物进行光合作用的时间区段是bg植物在a和h时
11、刻只进行呼吸作用，不进行光合作用影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度ce段与fg段光合速率下降的原因相同若c、f时刻的光合速率相等，则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻该植物处于生长时期ABCD35细胞呼吸的实质是（）A生物体与外界进行气体交换B分解有机物和释放能量C生物体进行能量转移和利用D进行ADP与ATP的转换36叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（）A叶绿素a，蓝紫光B叶绿素a，红光和蓝紫光C叶绿素b，蓝紫光D叶绿素b，红光和蓝紫光37表是为研究酶的特性，以20%的过氧化氢溶液为材料的一组实验方法及结果，通过分析实验可以得出的结论是（）操作方法观察
12、结果常温下自然分解氧气泡少而小常温下加铁离子氧气泡稍多而小常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大加入煮沸后冷却的鲜肝提取液同自然分解一样A和说明酶的催化条件有温和性B和说明酶的催化效率有高效性C和说明酶的催化对象有专一性D和说明高温会使酶失去活性38图1表示夏天某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态则图1中时间abcd对应生理活动表示最准确的一组依次是（）ABCD39下面关于细胞呼吸的叙述不正确的是（）A等量葡萄糖经有氧呼吸释放的能量远远多于经无氧呼吸释放的能量B人剧烈运动时产生的CO2既来自有氧呼吸也来自无氧呼吸C无氧呼吸和有氧呼吸的
13、第一阶段完全相同D细胞呼吸中容易受温度的影响40如图图中的甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况，乙图表示3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况下列叙述正确的是（）pH=5时，植物淀粉酶的活性最高人的淀粉酶活性随PH值的降低而渐渐升高乙图中，适宜温度范围最广的酶是B乙图中，无法确认C酶活性的最适温度ABCD41如图表示叶绿体中部分结构和过程，ah代表物质，、代表有关液体图示结构表示是（）A较强光照下，处pH最小，c流入时实现能量的转换Ba、g分别是电子受体和供体，b将扩散而不再参与暗反应C膜结构为叶绿体内膜，存在光反应需要的叶绿素和蛋白质Df、h将在中参与三羧酸循环，h属
14、于某些酶的辅助因子42在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（）A增加室内CO2浓度B增大室内昼夜温差C增加光照强度D采用绿色玻璃盖顶43如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化（呼吸底物均为葡萄糖），下列相关叙述正确的是（）A氧浓度为a时，最适宜贮藏该植物器官B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖量是有氧呼吸的4倍C氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D氧浓度为d时，CO2产生的场所只有线粒体44如图所示，下列4支试管中都加入3mL浆糊另外A、C内分别注入2mL清水，B、D内分别注入2mL唾液淀粉酶甲、乙两水槽水温分别为37、65保温5min后，再
15、向4支试管内分别滴入碘液，最可能不变蓝的是（）AABBCCDD45将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标实验结果如下表所示：温度（）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2 （mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据分析正确的是（）A昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照，在15时该植物生长得最快C每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20时该植物积累的有机物
16、最多D每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30时该植物积累的有机物是在10时的2倍二、非选择题：46请据图回答下列问题（1）图示为_细胞结构模式图，判断依据是_（2）蛋白质合成场所是_，与该结构合成有关的结构是_（3）图中具有双层膜结构有_（填编号），RNA从细胞核进入细胞质穿过_层膜（4）图中能储存遗传信息的细胞器是_和_（5）相当于半透膜的结构是由_（填编号）构成的（6）该图所示细胞中能够提取到色素的结构有_（填名称）（7）若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否为细胞表面积的2倍？_47如图甲表示跨膜运输的几种方式，图乙表示物质通过膜运输的速率
17、（纵坐标）随环境中O2浓度的变化（1）人的红细胞吸收葡萄糖、心肌细胞吸收O2的跨膜运输方式依次是图甲中的_、_（2）图甲中a和c的主要区别是_（3）图乙与图甲中的_代表的方式一致图中曲线出现BC段的主要原因是_（4）若对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca2+的吸收显著减少，而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其可能的原因是_48下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中为生理过程，ah为物质名称，请回答：（1）a代表的物质是_，分布在叶绿体的_，提取该物质时加入CaCO3的目的是_（2）过程和发生的场所分别是_和_（3）上述过程中，必须有氧气参与进行的是_ （用
18、图中数字回答）（4）过程为过程提供的物质有_、_（5）写出有氧呼吸的方程式_（6）提取该绿色植物叶片中的色素，用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是_49图甲表示在适宜温度和CO2浓度条件下，光照强度对某绿色植物光合作用强度的影响曲线，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中a和b代表两种气体的体积，不考虑无氧呼吸），据图回答问题：（1）自然条件下，影响P点上下移动的主要外界因素是_（2）若将甲图中绿色植物从M点突然转移至P点条件下，短时间内C3含量将_（3）甲图中M点时，细胞中能够产生ATP的部位有_此时，乙图中应去掉的箭头有_（填字母）（4）甲图中植物光合作用单位时
19、间内固定的二氧化碳最大值是_mol/h，此数值相当于乙图中_值50回答下列与酶相关的问题：（1）为探究温度对酶活性影响，某同学设计如下实验：操作步骤操作方法试管A试管B试管C1过氧化氢溶液2mL2mL2mL2温度处理40100O3加新鲜的肝脏研磨液2滴2滴2滴4观察现象该实验设计很难说明温度对酶活性的影响，因为温度在该实验中设计的是_变量，但也会成为_变量，原因是_（2）为探究淀粉酶专一性，某同学按照下表步骤进行实验：（假设淀粉酶最适温度为40）操作步骤操作方法试管试管1加可溶性淀粉溶液2mL无2加新鲜的蔗糖溶液无2mL3加新配制的斐林试剂lmL1mL4加新鲜的淀粉酶溶液1mLlml540水浴
20、加热2分钟2分钟660水浴加热2分钟2分钟7观察现象该操作程序可能会导致达不到预期结果，原因_，调整后的顺序为_（用序号表示）（3）酶起催化作用的本质是降低了化学反应的_组成酶的基本单位是_（4）高温使酶失活的原因是_，酶制剂适于在低温（04）保存的原因是_2015-2016学年山东省威海市荣成四中高一（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题：共45小题，前题30题每一分，后10题每题2分，总分50分1从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色，该成分是（）A糖脂B磷脂C糖蛋白D脂蛋白【考点】细胞膜的成分；检测蛋白质的实
21、验；检测还原糖的实验【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液【解答】解：（1）蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，该成分加入双缩脲试剂处理后出现紫色，说明其含有蛋白质；（2）在水浴加热的条件下，斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀，该成分加入斐林并加热，出现砖红色，说明其含有还
22、原糖综合以上可知，该成分为糖蛋白故选：C2用显微镜观察装片时在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）A物镜上B目镜上C实验材料中D反光镜上【考点】细胞观察实验【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上【解答】解：显微镜视野中出现异物时，只有可能出现在目镜、物镜和玻片上用低倍物镜观察材料时，发现视野中有一异物移动装片，异物不动换
23、上高倍镜后，异物仍在，说明异物一定不在玻片和物镜上既然不在玻片和物镜上，就只有在目镜上了故选：B3蓝藻与酵母菌共有的结构是（）A细胞壁与核糖体B核膜与细胞膜C中心体与核糖体D线粒体与细胞膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质据此答题【解答】解：A、蓝藻和酵母菌都具有细胞壁，核糖体是真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器，A正确；B、蓝藻属于原核生物，没有核膜，B
24、错误；C、蓝藻属于原核生物，没有中心体，C错误；D、蓝藻属于原核生物，没有线粒体，D错误故选：A4下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）AMg是叶绿素不可缺少组成成分B油菜缺少B时只开花不结果C哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐D人体内Mn的含量过高会导致运动失调【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】本题是微量元素的作用，先回忆组成细胞的元素中哪些是大量元素，哪些是微量元素及微量元素的作用，然后结合选项分析解答【解答】解：A、Mg元素是大量元素，不是微量元素，A错误；B、B是微量元素，油菜缺少B时只开花不结果，说明微量元素B是生命活动必需的元素，B正确；C、Ca元素是大量元素
25、，不是微量元素，C错误；D、人体内Mn的含量过高会导致运动失调，没有涉及到缺乏Mn能否影响生命活动，因此不能说明Mn元素是人体生命活动所必需的，D错误故选：B5“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（）染色 水解 冲洗涂片 取口腔上皮细胞制片 观察ABCD【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】阅读题干可知，本题是对于教材实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的基础知识的考查，梳理本实验的操作步骤直接写出选项即可【解答】解：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是：取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察故应选C6下列生物中具有拟核的一组是（）
26、蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 SARS病毒 念珠藻 葡萄球菌 霉菌 紫菜ABCD【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】真核细胞有细胞核，原核细胞有拟核，病毒由蛋白质和核酸组成，没有细胞结构【解答】解：蓝藻、念珠藻、葡萄球菌是原核生物，酵母菌、草履虫、小球藻、霉菌、紫菜是真核生物，SARS病毒，没有细胞结构故选：D7如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是（）A甲B乙C丙D丁【考点】生物大分子以碳链为骨架【分析】组成细胞的元素：大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；主要元素：C、H、O、N、P、S；
27、基本元素：C；细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O【解答】解：根据教材中元素占细胞鲜重的百分比饼状图，可知，前四位的元素依次为O、C、H、N；碳元素排第二位，此题中含量第二位是乙故选：B8下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）A抗体和糖蛋白B纤维素和脱氧核糖C性激素和tRNAD质粒和呼吸酶【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位【分析】蛋白质的组成元素有C、H、O、N，核酸的组成元素有C、H、O、N、P；糖类的组成元素有C、H、O；脂肪的组成元素有C、H、O【解答】解：A、抗体本质为蛋白质，元素组成为C、H、O、N，糖蛋白是由蛋白质和多糖组
28、成，元素组成为C、H、O、N，至少4种；B、纤维素是多糖，脱氧核糖属于单糖，组成元素有C、H、O，共3种；C、性激素属于脂质，元素组成是C、H、O，tRNA属于核酸，元素组成是C、H、O、N、P，至少5种；D、呼吸酶属于蛋白质，至少含有C、H、O、N等元素，质粒为DNA，含有C、H、O、N、P等元素，至少5种故选：B9下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是（）恩格尔曼发现光合作用的部位；梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能；鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水；卡尔文探明了 CO2中的碳在光合作用中的转移途径ABCD【考点】光合作用的发现史；光反应、暗反应过程的能量变化和物
29、质变化【分析】鲁宾和卡门通过同位素示踪法证明光合作用释放的O2来源水，设立的一组对照实验：H218O和CO2，H2O和C18O2，卡尔文通过同位素示踪法探究CO2的固定过程中碳元素的转移途径为CO2C3CH2O【解答】解：恩格尔曼利用好氧细菌的特性来探究的，错误；梅耶根据能量转化与守恒定律把光能转换为化学能，错误；鲁宾和卡门利用氧的同位素来标记二氧化碳和水的氧探究的，正确；卡尔文利用标记C的同位素来追踪它的转移途径，正确故选：D10下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（）A组成细胞的主要元素中鲜重含量最多的是碳B精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质C人的一生中自由水/结合水的比值逐渐上升
30、D蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的大分子【考点】生物大分子以碳链为骨架；水在细胞中的存在形式和作用【分析】阅读题干可知，该题的知识点是组成细胞的元素和化合物，细胞内水的存在形式和作用，生物大分子以碳链为骨架，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、水是细胞鲜重中含量最多的化合物，因此细胞中占鲜重含量最多的元素是氧元素，A错误；B、活细胞中含量最多的化合物是水，精瘦肉细胞中含量最多的化合物同样是水，B错误；C、与幼年相比，老年状态自由水与结合水的比值低，C错误；D、蛋白质、核酸等是由氨基酸、核苷酸聚合形成的多聚体，氨基酸、核苷酸等都是以碳链为骨架，D正确故选：D11由1分子磷酸、1分子
31、碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种CATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，a为核糖D若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种【考点】核酸的基本组成单位【分析】根据核苷酸的分子结构可知，a为五碳糖，m为碱基，b为核苷酸；m有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶5种，其中DNA和RNA共有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶，DNA特有的碱基是胸腺嘧啶，RNA特有的碱基是尿嘧啶；a包括核糖和脱氧核糖两种，DNA的为脱氧核糖，RNA是核糖【解答】解：A、若m为腺嘌呤，
32、则b可能为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；B、禽流感病原体只有一种核酸RNA，含有核苷酸4种，幽门螺杆菌为原核生物，含有DNA和RNA，含有核苷酸8种，B错误；C、ATP脱去两个高能磷酸键，形成的b为腺嘌呤核糖核苷酸，所以a为核糖，C正确；D、若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸为DNA，其完全水解，得到的化合物有磷酸、脱氧核糖和A、C、G、T四种碱基，共6种产物，D错误故选：C12若某蛋白质的相对分子质量为10972，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1728，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有（）A1条B2条C3条D4条【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水
33、缩合【分析】在蛋白质合成过程中，蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量氨基酸数18脱去的水分子数而脱去的水分子数=氨基酸数肽链的条数据此解题即可【解答】解：本题可设该蛋白质分子的肽链数为X首先根据脱水量计算脱去的水分子数：水分子数=172818=96；然后根据公式：10972=127（96+X）1728，计算可得X=4故选：D13a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度b细胞液浓度c细胞液浓度如图能正确表示三者关系的是（）ABCD【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】细胞吸水或失水的原理是渗透作用，当细胞液浓度大于环境溶液浓度时，细胞通过渗透作用吸水，当细胞液浓度小于环境溶液浓度时，细胞通过
34、渗透作用失水【解答】解：由题意知a、b、c三个相邻细胞因此水分子是由的细胞液浓度的关系为：a细胞液浓度b细胞液浓度c细胞液浓度，由于a细胞液浓度b细胞液浓度，因此水分子是由ba，b细胞液浓度c细胞液浓度，因此水分子是由cb，a细胞液浓度c细胞液浓度因此水分子是由ca故选：C14甜菜根细胞的液泡中有花青素，使块根为红色将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显变化，但用盐酸处理这些块根后再放人蒸馏水中，则能使水变红，其原因是（）A花青素不溶于水而溶于盐酸B盐酸破坏了细胞膜的选择透过性C盐酸破坏了原生质层的选择透过性D细胞壁被盐酸破坏【考点】生物膜的功能特性【分析】生物膜是选择透过性膜，生物膜的选择透过
35、性具有生物活性，当生物膜受到强酸、强碱或高温时，蛋白质的结构发生改变，生物膜失去选择透过性，变成全透性【解答】解：由于甜菜根的细胞膜和液泡膜具有选择透过性，将甜菜块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化；用盐酸处理这些块根后，甜菜根的细胞膜和液泡膜选择透过性功能失去，变成全透性，花青素进入蒸馏水中使溶液变红故选：C15下列有关膜的叙述，错误的是（）A细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B核膜和内质网膜在结构上有密切联系C线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的【考点】细胞膜的成分；细胞膜的结构特点；细胞的生物膜系统【分析】细胞膜的主要由磷脂双
36、分子层和蛋白质分子组成，还有少量的糖类明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成，此外还含有少量的糖类，A正确；B、在细胞中，内质网能内连核膜，外连细胞膜，所以核膜和内质网膜在结构上有密切联系，B正确；C、因线粒体内膜是有氧呼吸的场所，所以线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子不完全相同，C错误；D、细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的，而是相对运动的，所以细胞膜具有一定的流动性，D正确故选：C16与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是（）实验材料必须是成熟的植物活组织细胞细胞液最好有颜色，便于观察和
37、判断细胞质壁分离和复原的程度细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原实验外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高外界溶液必须对细胞无毒害外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以A；B；C；D；【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】质壁分离发生的条件是：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞，即含有液泡和细胞壁；（3）外界溶液浓度大于细胞液浓度另外所选细胞的细胞液最好有颜色，这样便于观察；外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高，且对细胞无毒害作用【解答】解：质壁分离的前提条件是实验材料必须是成熟的植物活组织细胞，正确；所选细胞的细胞液最好有颜色，这样便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度，正确；
38、细胞液是否有颜色不能决定发生质壁分离和复原是否发生，错误；外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高，否则会使实验现象不明显或使细胞失水过多死亡，正确；外界溶液必须对细胞无毒害，因为该实验需要细胞保持活性，正确；外界溶液的浓度要适中，不能是任何浓度，错误故选：A17将下列细胞置于30%蔗糖溶液中，能够发生质壁分离现象的是（）A人的口腔上皮细胞B洋葱根尖生长点细胞C干燥的大豆种子细胞D根尖成熟区细胞【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】1、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层2、有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能
39、发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离【解答】解：A、动物的上皮细胞能发生渗透作用，但没有细胞壁和液泡，不能发生质壁分离，A错误；B、洋葱根尖生长点细胞没有大的中央液泡，所以不会发生渗透作用失水，也就不会发生质壁分离，B错误；C、干燥的大豆种子细胞是未成熟细胞，无中央大液泡，所以不会发生渗透作用失水，也就不会发生质壁分离，C错误；D、成熟的植物细胞有大液泡，可以发生质壁分离以及复原现象，D正确故选：D18关于ATP的叙述中，错误的是（）AATP分子水解去掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸B蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATPCATP分子中储
40、存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物D小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质【考点】ATP与ADP相互转化的过程；ATP的化学组成和特点【分析】ATP 的结构简式是 APPP，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：ATP水解在细胞的各处ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质【解答】解：A、ATP分子水解去掉两个磷酸基团后为AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，A正确；B、蓝藻为原核细胞，无线粒体、叶绿体，B错误；C、ATP分
41、子中储存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物，C正确；D、小麦根尖成熟区细胞无叶绿体，故能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质，D正确故选：B19下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是（）酒精被胃粘膜吸收 细胞与内环境进行气体交换肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+ 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸ABCD【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】线粒体进行有氧呼吸，为生命活动提供能量，凡是需要能量的过程都与线粒体密切相关酒精和气体的跨膜运输方式都是自由扩散，不需要载体和能量；Na+和氨基酸的跨膜运输方式都是主动运输，需要载体和能量【解答】解：酒精被胃粘膜吸收属于自
42、由扩散，动力是浓度差，故错误；细胞与内环境进行气体交换也属于自由扩散，不需要载体和能量，故错误；肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+的跨膜运输方式都是主动运输，需要载体和能量，故正确；小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的跨膜运输方式都是主动运输，需要细胞呼吸提供能量，故正确故选：B20下列物质中以相同方式通过细胞膜的是（）A甘油和二氧化碳B氨离子和水C氨基酸和水D葡萄糖和糖元【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄
43、糖，K+，Na+等【解答】解：A、甘油和二氧化碳进出细胞的方式是自由扩散，特点是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，A正确；B、氨离子进出细胞的方式是主动运输，而水的运输方式是自由扩散，B错误；C、氨基酸进出细胞的方式是主动运输，而水进出细胞的方式是自由扩散，C错误；D、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，进入其它任何细胞是主动运输，糖原一般不能通过细胞膜，如进出细胞的方式是内吞和外排，D错误故选：A21如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）A载体数量、能量B能量、载体数量C载体数量、离子浓度D能量、离子浓度【考
44、点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】物质的跨膜运输方式有三种：自由扩散、协助扩散和主动运输吸收K+和NO3的方式是主动运输，需要载体协助，消耗能量ATPA、B两点表示不同温度下吸收NO3的量，则载体相同，影响因素是能量，B、C两点表示在同一氧浓度下吸收K+和NO3的量，则能量相同，影响因素是载体【解答】解：无机盐离子的吸收是主动运输，与载体和能量有关，据图可知：A、B两点在同一曲线（吸收NO3）上，载体数量相同，因变量是氧浓度，A点大于B，A点有氧呼吸较强，提供能量较多，则主动运输吸收的NO3较多；而B、C两点对应的氧浓度一样，说明有氧呼吸提供的能量一样，不同的是B所在的曲线NO3载体数量多
45、于A所在曲线K+载体数量故选：B22科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成这是因为（）A哺乳动物红细胞容易得到B哺乳动物红细胞在水中容易涨破C哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到【考点】细胞膜的制备方法【分析】本题是制备细胞膜的方法，方法是哺乳动物成熟的红细胞放在蒸馏水中吸水涨破【解答】解：制备细胞膜时选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料是因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，提取的生物膜只有细胞膜A、用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，不是因为哺乳动物红细胞容易得到，A错误；B、动物细
46、胞在蒸馏水中都容易吸水涨破，不是用哺乳动物成熟的红细胞作为材料的原因，B错误；C、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构，提取的生物膜只有细胞膜，因此常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，C正确；D、哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到，不是用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成的原因，D错误故选：C23当把紫色的洋葱鳞片表皮置于质量浓度为0.3gmL的蔗糖溶液中，原生质层和细胞壁之间将（）A充满蔗糖溶液B充满细胞液C紧紧贴靠在一起D充满清水【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓；内因：原生质层
47、相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离【解答】解：A、细胞壁由纤维素和果胶构成，属于全透性膜，则把紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，原生质层和细胞壁之间充满浓度小于0.3g/mL的蔗糖溶液，A正确；B、由于原生质层具有选择透过性，则细胞液中的溶质不会出细胞，B错误；C、把紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离，C错误；D、细胞壁是全透性的，则水分子和蔗糖分子都
48、会进入原生质层和细胞壁之间，D错误故选：A24在剧烈运动中，肌肉处于暂时相对缺氧的状态，葡萄糖的消耗剧增，但产生的ATP增加不很多这是因为（）A大量能量以热能形式散失了B大量能量在酒精中未释放出来C大量能量在乳酸中未释放出来D大量能量随汗流失了【考点】无氧呼吸的概念与过程【分析】剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，细胞进行无氧呼吸，葡萄糖分解产生乳酸，同时释放少量的能量，大量的能量仍储存在乳酸中【解答】解：剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，细胞在无氧的条件下进行无氧呼吸，葡萄糖不彻底的氧化分解，产生乳酸，同时释放少量的能量，ATP 产生量少，因有大量的能量仍储存在乳酸中故选：C25如图为
49、ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式下列说法不正确的是（）A图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键BATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量CATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的D酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响【考点】ATP与ADP相互转化的过程【分析】据图分析，a表示腺嘌呤核糖核苷酸，bc表示高能磷酸键；图2向左代表ATP的水解，向右代表ATP的合成ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键ATP水解时远离A的磷酸键线断裂，释放能量，供应生命活动【解答】解：A、ATP中A代表腺苷，包括腺
50、嘌呤和核糖，则图1中A表示腺嘌呤，b、c为高能磷酸键，故A正确；B、ATP水解形成ADP时，远离腺苷的高能磷酸键c断裂释放能量，故B正确；C、ATP与ADP的相互转化过程中物质可逆，能量不可逆，不属于可逆反应，故C正确；D、酶的催化作用受温度、pH等其他因素的影响，故D错误故选：D26下列与细胞膜有关的四个选项中，能说明细胞膜具有流动性的是（）A选择性B主动运输C胞吞和胞吐D保护作用【考点】细胞膜的结构特点【分析】细胞膜的结构特点是细胞膜具有一定的流动性，如细胞膜的胞吞和胞吐、变形虫伸出伪足、植物细胞的质壁分离、受精作用、细胞融合等都能说明此特点【解答】解：A、细胞膜的功能特点具有选择透过性，
51、A错误；B、主动运输的特点是主动的吸收所需要的物质，体现细胞膜的功能特点，B错误；C、大分子物质通过胞吞和胞吐进入细胞，体现细胞膜结构特点具有一定的流动性，C正确；D、细胞膜将细胞与外界环境隔开，保证内部环境的相对稳定，属于细胞膜的功能，D错误故选：C27小肠上皮细胞含有大量的线粒体，与这一结构特征相适应的细胞膜功能是（）A自由扩散B协助扩散C主动运输D渗透作用【考点】主动运输的原理和意义【分析】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度低浓度顺浓度梯度高浓度低浓度逆浓度梯度低浓度高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O
52、、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸【解答】解：由于自由扩散、协助扩散和渗透作用不需要消耗能量，主动运输需要消耗能量；又线粒体能为细胞提供大量的能量，所以小肠上皮细胞含有大量的线粒体，与这一结构特征相适应的细胞膜功能是主动运输故选：C28对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收则不受影响这种毒素的作用是（）A抑制呼吸酶的活性B抑制Ca2+载体的活动C改变了细胞膜的结构D改变了细胞膜两侧Ca2+的浓度【考点】主动运输的原理和意义【分析】运输方式 运输方向 载体能量实例主动运输低浓度高浓度需要需要小
53、肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等主动运输需要2个条件：一是需要能量，二是需要载体；由于钙离子和钾离子的运输方式都是主动运输，而对心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收则不受影响，这说明没有影响到能量，影响的是钙离子的载体【解答】解：A、如果抑制呼吸酶的活性，则钾离子的吸收也受影响，A错误；B、由于载体具有专一性，对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收则不受影响，说明抑制了Ca2+载体的活动，B正确；C、心肌细胞对K+的吸收不受影响，说明没有改变细胞膜的结构，C错误；D、改变了细胞膜两侧的Ca2+浓度对主动运输的影响不大，D错误故选：B29动
54、物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中（）A脂质不同B磷脂不同C蛋白质不同D水不同【考点】细胞膜的成分；细胞膜的功能【分析】细胞膜的成分成分所占比例成分说明主要脂质约50%组成细胞膜的成分中脂质含量最高组成细胞膜的脂质有磷脂、糖脂和胆固醇组成细胞膜的脂质中磷脂含量最丰富蛋白质约40%蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多少量糖类约2%10%与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂分布在细胞膜的外表面【解答】解：蛋白质是生命活动的承担着，所以动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中蛋白质不同故选：C30在“观察
55、植物细胞的吸水和失水”实验过程中，正常情况下你可以观察到紫色洋葱表皮细胞内液泡的颜色和体积随时间的变化情况是（）变深变浅不变起始颜色变深再变浅起始颜色变浅再变深AcBaCdDb【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】分析图a，液泡体积变大，说明细胞吸水，液泡的颜色变浅；分析图b，液泡体积先变大后减小，说明细胞先吸水后失水，液泡的颜色变浅后变深；分析图c，液泡体积变小，说明细胞失水，液泡的颜色变深；分析图d，液泡体积先减小后变大，说明细胞先失水后吸水，液泡的颜色变深后变浅【解答】解：A、液泡的颜色变深，说明细胞失水，液泡体积减小，对应图c中的曲线，而正常情况是细胞先失水后吸水，故不符合正常情
56、况，A错误；B、液泡的颜色不变，说明细胞既不失水也不吸水，液泡体积不变，图a中的曲线液泡体积变大，且正常情况是细胞先失水后吸水，故不符合正常情况，B错误；C、液泡起始颜色变深再变浅，说明细胞先失水后吸水，液泡体积先减小后变大，对应图d中的曲线，与正常情况是细胞先失水后吸水相符合C正确；D、液泡起始颜色变浅再变深，说明细胞先吸水后失水，液泡体积先变大后减小，对应图b中的曲线，而正常情况是细胞先失水后吸水，故不符合正常情况，D错误故选：C31一般情况下，生物体的主要能源物质、直接能源物质、良好的储能物质、根本能量来源依次是（）A糖类、太阳能、蛋白质、脂肪BATP、太阳能、糖类、脂肪C糖类、ATP、
57、脂肪、太阳能D太阳能、糖类、ATP、蛋白质【考点】糖类的作用；脂质在生命活动中的作用；ATP在生命活动中的作用和意义【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类、脂肪、蛋白质、核酸的功能，生物体结构和功能的基本单位，回忆相关知识点，然后结合题干信息进行解答【解答】解：糖类是生物体的主要能源物质，ATP是直接能源物质，脂肪是良好的储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，根本能量来源是太阳能故选：C32在温度、pH等适宜条件下，如图中实线表示没有酶时反应的进程在T1时，将催化此反应的酶加入反应物中，则图中表示此反应进程的曲线是（）A曲线AB曲线BC曲线CD曲线D【考点】酶促反应的原理【分析】酶能提高化
58、学反应速率，但不能改变平衡点【解答】解：A、酶能提高反应速率，不能提高化学平衡点，A错误；B、酶能提高化学反应速率，不能提高化学平衡点，B错误；C、酶能提高化学反应速率，改变达到平衡所需要的时间，但不改变化学平衡点，C正确；D、加入酶后，反应速率加快，但产物的来那个不会减少，D错误故选：C33有氧呼吸从葡萄糖开始，到最终生成水和二氧化碳，氧气用于（）A葡萄糖分解为丙酮酸B丙酮酸分解为二氧化碳C与H结合生成水D氧化有机物【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，同时产生少量能量，发生的场所是细胞质基质，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，释放
59、少量能量，发生的场所是线粒体基质，第三阶段是还原氢与氧气结合生成水，释放大量能量，发生的场所是线粒体内膜【解答】解：A、葡萄糖分解为丙酮酸的过程，没有消耗氧气，A错误；B、丙酮酸分解为二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段，氧气不参与反应，B错误；C、氧气参与有氧呼吸的第三阶段的反应，与H结合生成水，C正确；D、由C分析可知，D错误故选：C34如图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是（）该植物进行光合作用的时间区段是bg植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度ce段与fg段光合速率下降的原因相同若c、f时刻的光合速率相等，则植物
60、呼吸速率为c时刻大于f时刻该植物处于生长时期ABCD【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】本题解答关键为准确分析图解由于夜间只进行呼吸作用，因此二氧化碳释放速率可认为不变而光合作用吸收二氧化碳，因此当二氧化碳释放减少时说明出现光合作用图中a点表示光合作用开始，h点表示光合作用消失点；b和g表示光合作用强度等于呼吸作用强度；c点可理解为光照过强、温度过高导致气孔关闭，二氧化碳吸收减少所致【解答】解：当二氧化碳释放减少时说明出现光合作用，因此该植物进行光合作用的时间区段是ah，错误；植物在a到h时间只进行呼吸作用，a和h点之间既进行呼吸作用，也进行光合作用，正确；影响bc段光合速率
61、的外界因素除了光照强度，还有温度等，错误；ce段光合速率下降的原因是：温度过高，光照过强，导致气孔关闭，CO2吸收量减少，fg段下降则是因为光照强度降低，错误； 若c、f时刻的光合速率相等，由于总光合速率=净光合速率+呼吸速率，图中显示c点净光合速率大于f点，因此植物呼吸速率为f时刻大于c时刻，错误；图中可以看出，白天的净光合作用量远远大于夜间呼吸消耗，因此该植物可能处于生长时期，正确故选：D35细胞呼吸的实质是（）A生物体与外界进行气体交换B分解有机物和释放能量C生物体进行能量转移和利用D进行ADP与ATP的转换【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过
62、一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程2、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放大量能量的过程3、无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程【解答】解：细胞呼吸的实质是分解有机物，释放能量，供生命活动的需要故选：B36叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（）A叶绿素a，蓝紫光B叶绿素a，红光和蓝紫光C叶绿素b，蓝紫光D叶绿素b，红光和蓝紫光【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】1、分离色
63、素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b2、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光【解答】解：1、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，结果如图：其中叶绿素b溶解度大，扩散速度慢2、叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光故选：D37表是为研究酶的特性，以20%的过氧化氢溶液为材料的一组实验方法及结果，通过分析实验可以得出的结论是（）操作方法观察结果常温下自然分解氧气泡少而小常温下加铁离子氧气泡稍多而小常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大加入煮沸后冷却的鲜肝提取液同自
64、然分解一样A和说明酶的催化条件有温和性B和说明酶的催化效率有高效性C和说明酶的催化对象有专一性D和说明高温会使酶失去活性【考点】酶的特性【分析】分析表格：实验的变量有两个，即温度和催化剂的种类不同其中和对照，单一变量是催化剂的种类不同，说明酶的催化作用具有高效性；和对照，单一变量是温度，说明酶的作用条件温和，温度过高会使酶变性失活【解答】解：A、是在常温下进行，产生的氧气泡极多而大，而则高温变性失活，说明酶的催化条件有温和性，A错误；B、由和对比可知，酶相对于无机催化剂而言，其催化作用具有高效性，B正确；C、和中底物只有一种，因此不能体现酶的专一性，C错误；D、和可知，高温会影响酶的活性，使酶
65、变性失活，D错误故选：B38图1表示夏天某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态则图1中时间abcd对应生理活动表示最准确的一组依次是（）ABCD【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】据题意分析：当细胞只进行呼吸作用时，线粒体必须从细胞外吸收氧气，产生二氧化碳释放到细胞外；当呼吸作用大于光合作用时，光合作用产生的氧气不够线粒体消耗，因此不需从细胞外吸收氧气；当光合作用等于呼吸作用时，叶绿体产生的氧气刚好够线粒体利用；但是当光合作用大于呼吸作用时，叶绿体产生的氧气除了供给线粒体利用外，还释放到细胞外
66、【解答】解：图中a点时只进行呼吸作用，因此对应图二中；b点时，呼吸作用大于光合作用，对应图二中的；c点时为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，对应图二中；d点是光合作用大于呼吸作用，因此对应图二中故选：B39下面关于细胞呼吸的叙述不正确的是（）A等量葡萄糖经有氧呼吸释放的能量远远多于经无氧呼吸释放的能量B人剧烈运动时产生的CO2既来自有氧呼吸也来自无氧呼吸C无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段完全相同D细胞呼吸中容易受温度的影响【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】（1）有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2A
67、TP）第二阶段：在线粒体基质中进行反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量 （2ATP）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的反应式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）（2）无氧呼吸的二个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）第二阶段：在细胞质基质反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+4H 2C2H5OH（酒精）+2CO2或2C3H4O3（丙酮酸）+4H 2C3H6O3（乳酸）【解答】解：A、若以等量的葡萄糖为底物，由于有氧呼吸对有机物氧化分
68、解彻底，所以有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多，A正确；B、由于人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸，所以人剧烈运动时产生的CO2只能来自有氧呼吸，B错误；C、无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段完全相同，都是葡萄糖分解成丙酮酸，C正确；D、细胞呼吸需要酶的催化，所以过程容易受温度的影响，D正确故选：B40如图图中的甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况，乙图表示3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况下列叙述正确的是（）pH=5时，植物淀粉酶的活性最高人的淀粉酶活性随PH值的降低而渐渐升高乙图中，适宜温度范围最广的酶是B乙图中，无法确认C酶活性的最适温度ABCD【考点】探究影响酶活性的因素
69、【分析】分析图甲：植物淀粉酶和人体内淀粉酶均受PH影响，且植物淀粉酶的最适PH约为5，而人体内淀粉酶的最适PH约为7.4；在最适PH之前，淀粉酶活性随着PH的升高而增大；超过最适PH后，淀粉酶活性随着PH的升高而减小分析乙图：3种脱氢酶（A、B、C）的活性均受温度影响，其中B酶的最适温度约为25，A酶和C酶的活性随着温度的升高还在升高，不能确定A酶和C酶的最适温度【解答】解：、植物淀粉酶的最适PH约为5，所以pH=5时，植物淀粉酶的活性最高，故正确；、低于最适PH值时，人的淀粉酶活性随PH值的升高而渐渐升高；超过最适PH后，淀粉酶活性随着PH的升高而减小，故错误；、乙图中，适宜温度范围最窄的酶
70、是B，故错误；、乙图中，C酶的活性随温度的升高还在升高，所以由乙图无法确认C酶活性的最适温度，故正确故选：C41如图表示叶绿体中部分结构和过程，ah代表物质，、代表有关液体图示结构表示是（）A较强光照下，处pH最小，c流入时实现能量的转换Ba、g分别是电子受体和供体，b将扩散而不再参与暗反应C膜结构为叶绿体内膜，存在光反应需要的叶绿素和蛋白质Df、h将在中参与三羧酸循环，h属于某些酶的辅助因子【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】阅读题干和题图可知，本题是光反应的过程，根据题图显示的信息梳理相关的知识点，然后结合选项涉及的内容进行分析判断【解答】解：
71、A、分析题图可知，是叶绿体基质，类囊体腔内的液体，c是H+首先存在于处，较强光照下，处pH最小，当H+从叶绿体基质传递到类囊体腔，建立电化学质子梯度，用于ATP的合成，实现能量的转换，A正确B、a是电子供体，g是电子受体，B错误；C、膜结构是类囊体膜，不是叶绿体内膜，C错误；D、三羧酸循环是在叶绿体基质中进行，不在处进行，D错误故选：A42在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（）A增加室内CO2浓度B增大室内昼夜温差C增加光照强度D采用绿色玻璃盖顶【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】在提高大棚作物产量的过程中，可以增大昼夜温差，降低夜间有机物的消耗；或白天的
72、时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内CO2浓度等均有助提高光合作用速率，可以提高产量【解答】解：A、CO2是光合作用的原料，绿色植物周围空气中的CO2含量，直接影响到绿色植物的光合作用效率，适当增加封闭温室内的CO2浓度，可以提高作物产量，A正确；B、温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累，白天适当提高温度有利于增加光合作用，晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用，因而适当增大昼夜温差，能提高有机物的净积累量，从而提高作物产量，B正确；C、光照是进行光合作用的条件，在一定的光照强度范围内，增强光照强度有利于促进光合作用，从而提高作物产量，C正确；D、光合色素
73、主要吸收可见光中的红光和蓝紫光，绿光吸收最少，所以采用绿色玻璃盖不仅不能提高光合速率，反而降低光合速率，D错误故选：D43如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化（呼吸底物均为葡萄糖），下列相关叙述正确的是（）A氧浓度为a时，最适宜贮藏该植物器官B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖量是有氧呼吸的4倍C氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D氧浓度为d时，CO2产生的场所只有线粒体【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】根据题意和柱形图分析可知：氧浓度为a时，只有二氧化碳的释放，没有氧气的吸收，此时植物只进行无氧呼吸；氧浓度为b、c时，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，此
74、时植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；氧浓度为d时，二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量，此时植物只进行有氧呼吸【解答】解：A、氧浓度为a时，植物只进行无氧呼吸，会产生大量酒精，因此在a浓度下不适于贮藏该植物器官，A错误；B、氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为（83）2=2.5，而有氧呼吸消耗葡萄糖的量为36=0.5，可见该浓度下，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍，B错误；C、氧浓度为d时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸最弱，C错误；D、氧浓度为d时，植物只进行有氧呼吸，所以CO2产生的场所只有线粒体，D正确故选：D44如图所示，下列4支试管中都加入3mL浆糊另外A、C内分别注入2mL清水
75、，B、D内分别注入2mL唾液淀粉酶甲、乙两水槽水温分别为37、65保温5min后，再向4支试管内分别滴入碘液，最可能不变蓝的是（）AABBCCDD【考点】酶的特性【分析】1、酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特性2、酶在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低高温、pH过高或过低都会使酶变性失活3、该题考查的是温度对酶活性的影响，利用碘遇淀粉变蓝色的特性来鉴定酶是否将淀粉水解【解答】解：A、A试管中没有淀粉酶，淀粉没有被水解，加碘后会变蓝色，A错误；B、B试管中的酶处在37，酶能将淀
76、粉水解，加入碘液不变蓝色，B正确；C、C试管中没有淀粉酶，淀粉没有被水解，加碘后会变蓝色，C错误；D、D试管中虽然有酶，但由于温度55太高（唾液淀粉酶催化的最佳温度在35左右），已经使唾液淀粉酶失去了活性，不能水解淀粉，D试管也会变蓝色，D错误故选：B45将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标实验结果如下表所示：温度（）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2 （mg/h）0.500.751.001.502.253.0
77、03.50下列对该表数据分析正确的是（）A昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照，在15时该植物生长得最快C每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20时该植物积累的有机物最多D每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30时该植物积累的有机物是在10时的2倍【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义【分析】本题的实验变量有两个：温度和有无光照，而做出本题的关键是要理解光照下吸收CO2数值表示净光合作用速率，黑暗中释放CO2表示呼吸作用速率然后，比较表格中的数字，根据数据的变化特点可以得出呼吸速率随着温度的升高而增强，而净光合速率随着温度的不断升高出现先增强后下
78、降的趋势，25达到最大值【解答】解：A、表中“光照下吸收CO2（mg/h）”代表的是净光合作用速率，“黑暗中释放CO2（mg/h）”代表的是呼吸作用速率由表可知，在昼夜不停地光照条件下，只要净光合作用速率大于0，植物就可以正常生长，A错误；B、净光合作用速率越大，植物生长越快，故昼夜不停地光照，在25时该植物生长得最快，B错误；C、有机物积累量=光照下积累的有机物量黑暗下消耗的有机物量，故每天光照12小时，黑暗12小时，在20时该植物的有机物积累量最大，C正确；D、每天光照12小时，30时积累的有机物量是：（3.503.00）12=6（mg），10时积累的有机的量是：（1.750.75）12=
79、12（mg），两者的比值为0.5，D错误故选：C二、非选择题：46请据图回答下列问题（1）图示为高等植物细胞结构模式图，判断依据是含有细胞壁、叶绿体和液泡，但不含中心体（2）蛋白质合成场所是11核糖体，与该结构合成有关的结构是6核仁（3）图中具有双层膜结构有4、7、9（填编号），RNA从细胞核进入细胞质穿过0层膜（4）图中能储存遗传信息的细胞器是4叶绿体和9线粒体（5）相当于半透膜的结构是由2、3、13（填编号）构成的（6）该图所示细胞中能够提取到色素的结构有叶绿体、液泡（填名称）（7）若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否为细胞表面积的2倍？否【考点】
80、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图：图示为植物细胞亚显微结构模式图，其中结构1为细胞壁；结构2为细胞膜；结构3为细胞质基质；结构4为叶绿体；结构5为高尔基体；结构6为核仁；结构7为核膜；结构8为核孔；结构9为线粒体；结构10为内质网；结构11为核糖体；结构12为液泡；结构13为液泡膜【解答】解：（1）图示细胞含有细胞壁、叶绿体和液泡，但不含中心体，为高等植物细胞结构模式图（2）结构11为核糖体，是合成蛋白质的场所；结构6为核仁，与某种RNA的合成和核糖体的形成有关（3）图中具有双层膜的结构有4叶绿体、7核膜、9线粒体；RNA通过核孔从细胞核中进入细胞质，不需要穿过磷脂双分子层
81、（4）4叶绿体和9线粒体含有DNA，是能储存遗传信息的细胞器（5）原生质层相当于半透膜，而原生质层由2细胞膜、3细胞质和13液泡膜组成（6）图示细胞中含有色素的结构有叶绿体、液泡（7）该细胞除了细胞膜还含有其他生物膜，因此，提取的脂质在空气水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积大于细胞表面积的2倍故答案为：（1）高等植物 含有细胞壁、叶绿体和液泡，但不含中心体（2）11核糖体 6核仁（3）4、7、9 0（4）4叶绿体 9线粒体（5）2、3、13（6）叶绿体、液泡（7）否47如图甲表示跨膜运输的几种方式，图乙表示物质通过膜运输的速率（纵坐标）随环境中O2浓度的变化（1）人的红细胞吸收葡萄糖、
82、心肌细胞吸收O2的跨膜运输方式依次是图甲中的c、b（2）图甲中a和c的主要区别是a可以从低浓度向高浓度运输，而c只能从高浓度向低浓度运输；a消耗能量，c不消耗能量（3）图乙与图甲中的a代表的方式一致图中曲线出现BC段的主要原因是细胞膜上的载体蛋白数量有限（4）若对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca2+的吸收显著减少，而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其可能的原因是毒素影响Ca2+的载体【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、据图甲分析，A表示蛋白质，D表示糖蛋白（膜外）；a表示主动运输运进细胞，特点是低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体和能量；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓
83、度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c的运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散2、分析图乙，AB段随着氧气浓度的增加，物质跨膜运输速率增加；BC段由于载体的数量有限，随着氧气浓度的增加，物质跨膜运输速率不再增加；说明该种运输方式的影响因素是载体和能量，属于主动运输【解答】解：（1）人的红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，即图甲中的c；心肌细胞吸收O2的方式是自由扩散，即图甲中的b（2）图甲中a（主动运输）和c（协助扩散）的主要区别是：a可以从低浓度向高浓度运输，而c只能从高浓度向低浓度运输；a消耗能量，c不消耗能量（3）图乙的运输方式中需要能量，表示主动运输；与
84、图甲中的a代表的方式一致图中曲线出现BC段氧气浓度增加，物质跨膜运输速率不再增加的主要原因是细胞膜上的载体蛋白数量有限（4）根据题意分析可知：小肠上皮细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6等物质的方式是主动运输，需要载体，消耗能量现施用了某种毒素，但对K+、C6H12O6等的吸收则不受影响，说明没有影响细胞的呼吸供能，因此这种毒素的作用对象最可能是Ca2+载体，因为载体具有专一性故答案为：（1）c b（2）a可以从低浓度向高浓度运输，而c只能从高浓度向低浓度运输；a消耗能量，c不消耗能量（3）a细胞膜上的载体蛋白数量有限（4）毒素影响Ca2+的载体48下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的
85、物质变化示意简图，其中为生理过程，ah为物质名称，请回答：（1）a代表的物质是光合色素，分布在叶绿体的类囊体膜上，提取该物质时加入CaCO3的目的是防止色素被分解（2）过程和发生的场所分别是叶绿体基质和细胞质基质（3）上述过程中，必须有氧气参与进行的是 （用图中数字回答）（4）过程为过程提供的物质有cATP、eH（5）写出有氧呼吸的方程式C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量（6）提取该绿色植物叶片中的色素，用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是叶绿素a【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体色素的提取和分离实验【分析】由题图可知，该
86、图是光合作用和呼吸作用过程中的物质变化、能量变化和场所，其中是光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体膜上；是暗反应阶段，发生在叶绿体基质中；是有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中；是有氧呼吸第二阶段，发生在线粒体基质中；是有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜上；a是光合色素，b是氧气，c是ATP，d是ADP，e是还原氢，f是五碳化合物，g是二氧化碳【解答】解：（1）a的作用是吸收、传递和转化光能，是光合色素，分布在叶绿体的类囊体膜上；提取绿叶中的色素，加入碳酸钙的目的是防止色素被分解（2）是光合作用的暗反应阶段，发生在叶绿体基质中；是有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中（3）过程中，必须有氧气参与进行
87、的是有氧呼吸第三阶段（4）光反应阶段，为暗反应阶段提供的物质是cATP，e还原氢（5）有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量（6）由于绿叶中不同光合色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸条上的扩散速度不同，因此可以将不同光合色素分离，与叶绿素b相比，叶绿素a在层析液中的溶解度大故答案为：（1）光合色素 类囊体膜上 防止色素被分解（2）叶绿体基质 细胞质基质（3）（4）c ATP eH（5）C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量（6）叶绿素a49图甲表示在适宜温度和CO2浓度条件下，光照强度对某绿色植物光合作用强度的影响曲线，图乙表
88、示该植物叶肉细胞的部分结构（图中a和b代表两种气体的体积，不考虑无氧呼吸），据图回答问题：（1）自然条件下，影响P点上下移动的主要外界因素是温度（2）若将甲图中绿色植物从M点突然转移至P点条件下，短时间内C3含量将增多（3）甲图中M点时，细胞中能够产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体此时，乙图中应去掉的箭头有a2、a3、b2、b3（填字母）（4）甲图中植物光合作用单位时间内固定的二氧化碳最大值是1.0mol/h，此数值相当于乙图中b4（或b1+b3）值【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】分析题图：图甲中M点时，植物光合作用速率等于呼吸作用速率，即只有图乙中的a1、a4、b1、b4
89、过程此时细胞中合成ATP的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体P点表示呼吸作用速率，其大小主要受温度影响突然停止光照，二氧化碳的固定速率不变，C3还原的速率下降，导致C3的含量增加单位时间内二氧化碳的固定量表示真光合作用速率，等于净光合作用速率与呼吸作用速率之和，相当于乙图中的b1+b3即0.6+0.4=1.0自变量是人为改变的因素，无关变量是指除自变量外，可能会影响实验结果的因素实验结果可以通过量筒中液体的体积变化量表示氧气的释放量光照下，氧气的释放量表示光合作用速率大于呼吸作用速率，说明叶绿体产生的氧气除了供给线粒体利用外，还释放到细胞外，即a3过程【解答】解：（1）P点表示呼吸作用速率，其大
90、小主要受温度影响（2）突然停止光照，二氧化碳的固定速率不变，C3还原的速率下降，导致C3的含量增加（3）M点时，植物光合作用速率等于呼吸作用速率，即只有图乙中的a1、a4、b1、b4过程，故应去掉的箭头有a2、a3、b2、b3此时细胞中进行光合作用和呼吸作用，故合成ATP的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体（4）单位时间内二氧化碳的固定量表示真光合作用速率，等于净光合作用速率与呼吸作用速率之和，相当于乙图中的b4（或b1+b3）值即0.6+0.4=1.0mol/h故答案为：（1）温度（2）增多（3）细胞质基质、线粒体、叶绿体（不分顺序） a2、a3、b2、b3（4）1.0 b4（或b1+b3）5
91、0回答下列与酶相关的问题：（1）为探究温度对酶活性影响，某同学设计如下实验：操作步骤操作方法试管A试管B试管C1过氧化氢溶液2mL2mL2mL2温度处理40100O3加新鲜的肝脏研磨液2滴2滴2滴4观察现象该实验设计很难说明温度对酶活性的影响，因为温度在该实验中设计的是自变量，但也会成为无关变量，原因是由于过氧化氢受温度影响较大，温度升高到一定温度时，过氧化氢会自行分解（2）为探究淀粉酶专一性，某同学按照下表步骤进行实验：（假设淀粉酶最适温度为40）操作步骤操作方法试管试管1加可溶性淀粉溶液2mL无2加新鲜的蔗糖溶液无2mL3加新配制的斐林试剂lmL1mL4加新鲜的淀粉酶溶液1mLlml540
92、水浴加热2分钟2分钟660水浴加热2分钟2分钟7观察现象该操作程序可能会导致达不到预期结果，原因3和4、5的顺序有误，先需酶与反应底物相混合，之后加斐林试剂后，进行水浴加热温度设置应该为5065温水中水浴加热10min，调整后的顺序为1245367（用序号表示）（3）酶起催化作用的本质是降低了化学反应的活化能组成酶的基本单位是氨基酸和核糖核苷酸（4）高温使酶失活的原因是高温会破坏酶的空间结构从而使酶失去活性，酶制剂适于在低温（04）保存的原因是低温会使酶活性降低，不能破坏酶的空间结构，因此温度适当升高，酶活性可以恢复【考点】探究影响酶活性的因素【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物
93、，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性3、酶的活性受温度影响，高温会破坏酶的空间结构从而使酶失去活性，低温会使酶活性降低，不能破坏酶的空间结构，因此温度适当升高，酶活性可以恢复；4、酶对化学反应起催化作用的机理是酶能降低化学反应的活化能【解答】解：（1）探究温度对酶活性影响的实验中，温度是人为改变的量，是实验所要探究的量，为自变量由于过氧化氢受温度影响较大，温度升高到一定温度时，过氧化氢会自行分解，因此温度也可以是无关变量（2）3和4的顺序有误，先需酶与反应底物相混合，之后加斐林试剂后，进行水浴加热温度设置应该为5065温水中水浴加热10min调
94、整后的顺序为1245367（3）酶的作用机理是降低化学反应活化能绝大多数酶的化学本质为蛋白质，少数为RNA，其基本单位是氨基酸和核糖核苷酸（4）酶的活性受温度影响，高温会破坏酶的空间结构从而使酶失去活性，低温会使酶活性降低，不能破坏酶的空间结构，因此温度适当升高，酶活性可以恢复，酶制剂适于在低温（04）保存故答案为：（1）自变量 无关变量 由于过氧化氢受温度影响较大，温度升高到一定温度时，过氧化氢会自行分解（2）3和4的顺序有误，先需酶与反应底物相混合，之后加斐林试剂后，进行水浴加热温度设置应该为5065温水中水浴加热10min 1245367（3）活化能（4）高温会破坏酶的空间结构从而使酶失去活性 低温会使酶活性降低，不能破坏酶的空间结构，因此温度适当升高，酶活性可以恢复2016年9月20日
