第一步：朗读课文，纠正语调(扫点拨二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1给下列加点字注音。橱窗()奚落()税务()chxshu(1)印象 破烂 模形 奚落()(2)厨窗 温暖 容纳 保证()(3)严峻 压抑 苦恼 殉难()2从下面的几组词语中选出没有错别字的一组，在括号里打上“”。近义词：苦恼()奚落()惊恐()拒绝()担心()聪明()反义词：聪明()惊恐()拒绝()讨厌()小心翼翼()3写出下列词语的近义词或反义词。苦闷嘲弄惊慌担忧聪慧愚蠢回绝从容接受喜欢粗心大意第三步：了解作者，查阅资料(查阅本文的写作背景）第四步：主题引导，边读边思(带着核心问题串珠问题导思读课文)第五步：抓重点句，理解内容1文中表明罗伯特心地善良、富有同情心的句子是：_2根据课文内容填空。本文通过写_，表现了罗伯特_、_、_的美好品格，表达了渴望_的美好愿望。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。备受歧视的黑人孩子罗伯特为了救助生病的丽莎，捐出了自己准备买心爱的战斗机模型的钱纯真善良宽容豁达富有同情心种族平等第六步，我的疑问：_
