第一步：朗读课文，纠正语调(扫点拨二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1注音。祭()涕()巫()洛()2理解词语。妻子漫卷青春元万事空但jtwlu诗中指妻子和孩子。随意(胡乱)地卷起来，指兴奋得不能读书了。明媚的春天。本来，同“原”。什么事都没有了。只九州同王师北定家祭无乃翁全国统一这里指南宋军队收复北方祭祀祖先同“勿”，不要你(你们)的父亲第三步：了解作者，查阅资料(看本课“走近作者”“课文背景”)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1.闻官军收河南河北被前人称为_(谁)“生平第一首快诗”。诗中，描写诗人欣喜若狂的一句诗是“_”。“_，_”两句准确地表现了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。2.示儿的作者是_(朝代)诗人_的绝笔，诗人以遗嘱的口吻，表达了对_的无比渴望的强烈爱国之情。“_”不但表现了诗人的生死观，还为下面的“_”起到了有力的反衬作用。诗人的遗愿是“_。”杜甫漫卷诗书喜欲狂即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳南宋陆游收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国但悲不见九州同死去元知万事空王师北定中原日，家祭无忘告乃翁3.这两首诗都表达了诗人_之情。不同的是闻官军收河南河北是通过“_”来表达，而示儿是通过“_”来表达的。爱国喜悲第六步：我的疑问
