1、考点过关练14资本主义制度的确立考试要求通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。题组冲关题组一欧洲的思想解放运动11415世纪，“越来越多的人把关注的中心由神转到人类自身上”。导致欧洲发生这种转变的原动力是()A资本主义生产关系的发展B新航路的开辟C人口的迁移与物种的交换 D欧洲的殖民扩张A根据材料“1415世纪”“人把关注的中心由神转到人类自身上”可以判断出描述的是文艺复兴运动，因此其兴起的根源是资本主义生产关系的发展，故A项正确。2莎士比亚在哈姆雷特中写道：“人是件多么了不起的杰作！多么高贵
2、的理性！多么伟大的力量宇宙的精华！万物的灵长！”该表述体现的思想是()A民族主义 B禁欲主义C拜金主义 D人文主义D由题干信息“人是件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！宇宙的精华！万物的灵长！”可知，莎士比亚是对人的讴歌和礼赞，体现的思想是人文主义思想，因此D项正确；其他三项均不符合题意，可排除。3下表是教皇本尼狄克十二世在位时(13341342年)制定的一个公开的赎罪价目表，对不同的罪行，规定了不同的价格。对此，后来马丁路德的回答是()罪名杀人罪谋杀双亲或兄弟姊妹伪造文书赦免价8个金币6个金币7个金币A因信称义 B先定论C信仰得救 D教随国定C马丁路德反对教皇兜售赎罪券的行为
3、，认为信仰得救，赎罪券所起的作用微不足道，于是发表九十五条论纲，从而揭开了德国宗教改革的序幕，所以选C项；A项是教皇的宗教思想，B项是加尔文的宗教改革内容，D项是宗教改革的影响，故排除。4下图取材于德国著名画家卢卡斯克拉纳赫的画作从基督徒到反基督徒(创作于1521年)，该漫画意在() 基督将高利贷者从祭坛前赶走教皇用赎罪券把信徒们吸过来A称颂教皇是耶稣继承者 B赞同教皇推销“赎罪券”C抨击教廷违背基督本意 D反对马丁路德的宗教改革C材料中“教皇用赎罪券把信徒们吸引过来”和基督对教皇的态度说明作者认为教皇的做法违背了基督的本意，故C项正确。5用数字方法精确描述宇宙运行自然法则的科学家是()A哥白
4、尼 B伽利略C爱迪生 D牛顿D牛顿提出万有引力定律，符合用数学方法精确描述宇宙运行自然法则。614世纪，欧洲出现的一场反对神权至上，肯定世俗生活乐趣的思想解放运动是()A智者运动 B文艺复兴C宗教改革 D启蒙运动B根据材料时间“14世纪”以及“反对神权至上，肯定世俗生活乐趣”可知，这一运动是文艺复兴，B项正确；智者运动发生于古希腊时期，与材料时间不符，排除A项；宗教改革并不反对神权至上，排除C项；启蒙运动发生的时间不是14世纪，排除D项。7孟德斯鸠提出：立法权应属于人民代表；行政权应集中于那些由人民选举产生的临时机构；司法权则应独立于行政权之外。这表明他的核心主张是()A自由平等 B社会契约C
5、民主共和 D三权分立D由题干信息可知，孟德斯鸠主张立法权、行政权、司法权分别由不同的机构行使，所以他的核心思想是三权分立。核心精要一、欧洲的思想解放运动1文艺复兴的目的文艺复兴的目的不是要复兴古希腊罗马文化，而是借复兴古希腊罗马文化之名来宣扬资产阶级文化。文艺复兴时期的思想家在一定程度上认识并揭露教会的腐朽和黑暗，但并未放弃宗教，而是要求宗教世俗化、人性化。2文艺复兴并不反对宗教信仰文艺复兴的斗争矛头指向天主教会，反对教会扼杀人性，主张将人性从宗教束缚中解放出来，但并不反对宗教信仰。文艺复兴时期的代表人物也都信仰宗教。3文艺复兴的实质“文艺复兴”这一概念并不能揭示其本质，它不是古希腊罗马文明在
6、湮没千年后的复兴，而是新兴资产阶级的思想解放运动，可以形象地比喻为“旧瓶装新酒”，即在古希腊罗马文明的“旧瓶”中装上资产阶级的“新酒”。4宗教改革首先兴起于德意志的原因(1)德意志资本主义产生，并得到了发展。(2)文艺复兴运动扩展到了德意志，解放了人们的思想，罗马教皇至高无上的权威开始在德意志受到挑战。(3)德意志是罗马教会压迫最严重的地区，严重阻碍了德意志资本主义的发展。(4)1517年罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券，激起了德意志人民的强烈不满。5“因信称义”与“因行称义”的区别6理解牛顿力学体系的建立引起人类认识上的巨大飞跃(1)牛顿的力学体系对自然界的力学现象作出了系统、合理的说明，从而
7、完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。(2)适用于整个太阳系、一切天体运动以及宇宙中的所有物体。(3)力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度，同时也在生产和科学实验中得到广泛的应用和验证。(4)使科学摆脱了神学的束缚，向前发展。7理性和人性的关系启蒙运动强调“理性”，但并不是对文艺复兴时期“人性”的否定，而是发展。“理性”是指人的思考和判断，仍然是强调人，只是把人的自然欲求发展到更高的层次。8启蒙运动的内容题组二资产阶级革命与资本主义制度的确立8(20211月广东学业水平合格考)有学者认为，光荣革命后英国建立了一个新的政治制度，保证社会有宽松、平和的环境，为英国成为“世界工厂”创造了
8、条件。这个“新的政治制度”是()A总统共和制 B议会共和制C君主立宪制 D专制君主制C联系所学知识可知，1688年英国光荣革命推翻了詹姆士二世以后，于1689年通过了权利法案，确立了君主立宪制，保证社会有宽松、平和的环境，故本题正确答案为C项。9.2020年1月23日， 英国女王伊丽莎白二世签署批准了英国议会此前通过的“脱欧”协议相关法案，这是因为()A英国女王是国家元首B英国女王是政府首脑C英国女王掌握国家实权D英国女王有立法权A英国君主立宪制确立后，君主为虚君，但仍是国家元首，国家大权掌握在政府首脑(首相)手中，故选A项。10当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就
9、要求他们一定要把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。这一主张应出自()A权利法案 B独立宣言C人权宣言 D解放黑人奴隶宣言B由“一个民族必须解除其与另一个民族之间的政治联系”“把不得已而独立的原因宣布出来”可知，此宣言是美国独立战争中发表的独立宣言，故B项符合题意；权利法案是英国议会为限制王权而通过的文件，人权宣言是法国大革命期间颁布的文献，宣告了人权、法治、自由、人民主权等基本原则，解放黑人奴隶宣言是美国内战期间颁布的文献，主要涉及废除奴隶制的问题，故A、C、D三项都不符合题意，排除。11美国1787年宪法规定：“各州不得缔结任何条约、结盟或组织邦联；不得对民用船只颁发捕押敌船及采取报复
10、行动之特许证；不得铸造货币；不得发行纸币。”这一规定()A约束了总统权力 B限制外国移民进入C废除了奴隶制度 D体现了联邦制原则D题干中美国1787年宪法规定的内容反映了对各州权力的限制，而这恰恰就是联邦政府享有的权力，据此可知，这一规定体现的是联邦制原则，即中央政府享有很大的权力，但是各州也有一定的自治权，故选D项。12一位伟人指出：“俾斯麦依照自己的方式，完成了历史上的进步事业。”这里所说的“方式”和“进步事业”是指()A资产阶级革命、国家统一B王朝战争、德意志帝国宪法的颁布C议会选举、德意志帝国宪法的颁布D王朝战争、国家统一D德意志的统一是在俾斯麦的领导下通过王朝战争的方式实现的，故选D
11、项。13“这项改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动，亚历山大二世获得了解放者的名号。”“这项改革”是指()A法国大革命 B拿破仑帝国建立C南美独立战争 D俄国废除农奴制D根据题干中的“亚历山大二世”“解放者”并结合所学知识可知，1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令，法令规定农奴在法律上是自由人，获得了“解放”，故选D项。1419世纪70年代，日本通过“开发国民多数之智德良能，进入文明开化之域”，实现了国家富强。据此推知，明治政府()A重视教育 B废藩置县C实行征兵制 D允许土地买卖A题干中的关键信息是“开发国民多数之智德良能”。依据所学知识可知，重视并发展教育对国民
12、素质的提升具有至关重要的作用，故选A项；B、C、D三项分别是政治、军事和经济方面的措施，与题干材料无关，故排除。15阅读下列材料，回答问题。材料一实际上有两种不同类型的文艺复兴：第一是经济和社会环境的转变；第二种在此转变基础上的艺术和文化运动。而且阿尔卑斯山南北的文艺复兴也大不相同。在南方(意大利)，那个时代的知识分子的精神是世俗的，而且是反教权主义。在北部(欧洲德语国家)，人们更为关注宗教改革而不太强调各个人的优点。美菲利普J阿德勒世界文明史材料二启蒙思想家们尽管在不同的领域提出了不少的观念，但更重要的是他们向人们提出一种态度和思想方法，重新质疑和检验所有已被接受的观念和价值；他们不是闭门造
13、车自我欣赏的文化精英，而是主动面向大众和社会的宣传家。赵立行欧洲文明史(1)根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴时期经济转变的内涵。为什么说阿尔卑斯山南方的知识分子的精神是“世俗的，而且是反教权主义的”？(2)结合所学知识，指出材料二中启蒙思想家提出的“态度和思想方法”。他们“主动面向大众和社会”的宣传造成了怎样的影响？答案(1)内涵：商品经济和资本主义萌芽的发展。原因：以人文主义为指导，肯定人性，反对教会的禁欲主义；鼓励人们追求现世生活和幸福。(2)态度和思想方法：以理性主义为指导，判断和理解事物。影响：传播了自由平等的观念，冲击了欧洲的封建专制统治，为欧美资产阶级革命做了思想动员。二、资
14、产阶级革命与资本主义制度的确立1责任内阁制：内阁制是内阁总揽国家行政权力并对议会负责的政体形式，与总统制相对。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称责任内阁制、议会内阁制。责任内阁制是英国君主立宪制的核心。2英国君主立宪制的特征与影响3英国君主立宪制的一一二二一个标志：1689年权利法案的颁布。一条主线：议会的发展演变。二(两)个趋势：国王权力逐渐削弱和议会权力不断增强。二(两)个转移：立法权由国王转移到议会；行政权由国王转移到内阁。4联邦制与邦联制(1)联邦制下，联邦政府行使国家主权，是对外交往的主体。参加联邦的各州，可以根据联邦宪法制定本州的宪法和法律，但不能超越联邦宪法。(2)邦联制下，邦联是一个松散的州际联盟，不是对外交往的国家主体，各成员仍是主权独立的国家，不利于中央集权。(3)美国实行的既是联邦制，又是共和制。从国家结构形式上说，美国是联邦制；从政体上说，美国是共和制。5美国1787年宪法中分权与制衡原则的内容6美国联邦制的“一、一、三、三”一个标志：1787年宪法的颁布。一个转变：邦联制转变为联邦制。三大权力：立法权、行政权和司法权。三项原则：中央集权(联邦制)原则、分权制衡原则和人民主权原则。学习心得：
