1、第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一 基础训练营(35分)1给加点字选择正确的读音，打“”。(6分)念叨(dodio) 河畔(bnpn) 喝彩(hh)折腾(zh zh) 矜持(jnjng) 气馁(nitu)2看拼音，写词语。(6分)小学毕业，不是一段音乐ji rn r zh()，而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘q mng()老师的谆谆jio hu()。他那wi wi dng tng()的讲解mng k()在我的心里。多年之后，我一定会循着y x()旧梦回到母校，与老师相聚。3给加点字选择正确的解释，填序号。(9分)(1)临：从高处往下看 来到，到达 靠近，对着照着字画模
2、仿临帖()身临其境()居高临下()临江()(2)胜：胜利 打败(别人) 比另一个优越 优美的景物或境界优美的以少胜多() 引人入胜() 打胜仗()青出于蓝而胜于蓝() 园林胜景()4在横线上填上合适的成语或名句。(6分)(1)“_”比喻学生很多，各地都有。(2)“_，_”比喻一心想做成一件事却没有做成，不经意做的事情反而顺利地取得好的结果。(3)小学六年的生活一晃而过，真是_、_，我想用“_”来告诫自己，使自己在今后的日子里，珍惜时间，勤奋学习。5按要求完成句子练习。(8分)(1)稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。(缩句)_(2)老师把我带到座位上，对我说：“我是方老师。”(改为转述句)_(3)老师
3、，您帮助我们提高了知识和能力。(修改病句)_(4)老师的爱犹如冬日的阳光，温暖着我们的身心；老师的爱犹如春天的细雨，_；老师的爱犹如_，_。(仿写)二 综合展示厅(10分)6毕业在即，为了表达对老师的感激和敬意，请你用下列词语拟一副对联。(2分)上联：_下联：_7把下面的毕业赠言补充完整。(2分)(1)给老师：老师！人们常说“十年树木，_”。您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。插柳之恩，终身难忘。(2)给同学：海内存知己，_。愿我们的友谊天长地久。8六年级的最后一次班会，你作为班长，策划本次班会活动，要写一份活动策划书。活动名称是_，活动目的是_，除此之外，一份完整的活动策划书还应写_、_
4、、_和_。(6分)三 课本直通车(7分)9选择正确的答案。(4分)(1)老师领进门表现了()(2)作文上的红双圈突出了()(3)给老师的一封信表达了()(4)聪明在于学习，天才在于积累告诉我们()A要善于吸取失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。B才华横溢的田老师循循善诱的教学方式对学生的影响非常大。C“我”对方老师深深的敬爱和感激之情。D老师的激励开启了学生文学创作的大门。10根据你的理解做出选择。(3分)(1)写信时，要注意语言()A发自肺腑，表达真情实感。B流畅，动听。(2)演讲的本质在于“讲”，应()A以“演”为主，以“讲”为辅。B以“讲”为主，以“演”为辅。(3)写临别赠言要()A
5、短小精悍，情真意切。B语言优美，辞藻华丽。四 阅读检阅台(18分)(一)十四岁，蓝色的港湾人生是一条长河，要说男孩勇敢真是勇敢，十四岁是蓝色的港湾。就是枪子飞来也不眨眼；那里有冲动掀起的巨浪，要说女孩胆小真够胆小，也有思考泛起的波澜。看见豆虫一蹦老远。有爱，会关心世界，脑子里的问号总也拉不直，扬起成长的风帆。古怪的问题常让老师为难。勇敢地前行，哪怕跌倒受伤，希望多有几个叹号，也要把热情倾注于湛蓝的浩瀚。叫大人们都刮目相看。满肚子心事全挂在脸上，啊，十四岁，蓝色的港湾，有话，不会在舌尖上打转。十四岁，理想的乐园。天真得像浪儿又蹦又跳，从这里开动人生的航船，从不知什么叫忧愁不安。迎着朝霞驶向远方。
6、11假如你要在朗读者节目上朗读这首诗，请完成以下题目。(2分)(1)朗读下面这句诗时怎样停顿比较合适？()那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。A那里有/冲动/掀起的巨浪，也有/思考/泛起的波澜。B那里/有冲动/掀起的巨浪，也/有思考/泛起的波澜。(2)朗读诗歌最后一节应该用()的语调。A深沉B兴奋C悲伤D激昂12诗中画“”的句子写出了对十四岁的()(2分)A担忧和迷茫B思考和憧憬13诗歌中，作者认为“十四岁”是_、_的年纪。(2分)(二)明天，我们毕业(节选)敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血(xuxi)和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲(huh
7、u)。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏(chzhu)鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染(rnyun)成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是太阳，您是大树，您是海洋！14给加点字选择正确的读音，打“”。(2分)15判断下列说法的正误。(3分)(1)“我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲”中“教诲”的意思是“教训，教导”。 ()(
8、2)短文中多处出现“您”这个字，在这里特指语文老师。 ()(3)短文中有两个排比句。 ()16文中的省略号省略了什么内容？(3分)_17用“ ”在文中画出同时运用了排比和比喻的句子。这句话把老师比作_、_、_，表达了作者_。(4分)五 习作百花园(30分)18六年的小学时光留下了多少美好的回忆！如今，就要离开母校了，你最想对谁说些什么？请把你的心声写下来，题目自拟，不少于450字。 第六单元达标检测卷 一、1.dopnhzhjnni 2戛然而止启蒙教诲娓娓动听铭刻依稀3(1)(2)4(1)桃李满天下(2)有意栽花花不发无心插柳柳成荫(3)示例：光阴似箭日月如梭少壮不努力，老大徒伤悲5(1)我跨
9、进校门。(2)老师把我带到座位上，对我说，她是方老师。(3)示例：老师，您帮助我们增长了知识，提高了能力。(4)示例：滋润着我们的心田黑夜里的一盏灯照亮着我们脚下的路二、6.上联：风和日暖绽桃李下联：笔酣墨浓写春秋7(1)百年树人(2)天涯若比邻8示例：“爱与感恩”班会感谢六年相伴的同学和老师活动时间活动地点活动分工活动流程三、9.(1)B(2)D(3)C(4)A10(1)A(2)B(3)A四、(一)11.(1)A(2)D12B13示例：冲动天真(二)14.xuhuchrn 15(1)(2)(3)16省略了老师为我们的成绩和进步所做的其他工作。17在我们心目中，您是太阳，您是大树，您是海洋！太阳大树海洋对老师的感激之情五、18.思路点拨：可以写给老师，也可以写给同学，这里的“心声”包括回忆美好的过去，真诚地道别，畅想未来。写出真情实感，文章就能感人。例文略。
