1、童年的发现理解词语祸患：祸事，灾难。情不自禁：抑制不住自己的感情。绞尽脑汁：形容费尽心思。一本正经：形容很规矩，很庄重。困窘：形容为难；感到难办。驱逐：驱赶；赶走。分段第一段段意：概括了“我”童年发现有关胚胎发育的规律，然而这一“发现”却给“我”带来惩罚。第二段段意：写“我”梦中发现总在飞翔，“我”观察思考，发现了胚胎发育的规律。第三段段意：写四年后，验证了“我”的发现。老师认为“我”不好，还把“我”轰出教室。课文主要内容本文讲的是作者童年时发现了胚胎发育的规律，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。敢于提问，大胆探索童年的发现得到证实：老师的讲解我因发笑受驱逐具体叙述老师解释概括叙述：童年
2、的发现胚胎的发育痴迷思索梦中飞行孩子特点阅读提示:1.自由阅读课文，自学生字新词。2.在读课文的过程中，用笔标注出自己不理解的地方。3.边读课文边思考:童年时“我”发现了什么?我是如何一步步的得到这个发现的？我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。人是由细胞构成的 从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。”母腹
3、中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。我明白了 世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到和的风险。驱逐迫害哥白尼 16 世纪波兰杰出的天文学家。他根据 30 年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，谁提出这样的观点，就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才发表了关于“太阳中心说”的著作。布鲁诺 意大利科学家。他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热
4、情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁 7 年后被押至罗马白花广场的火刑柱下活活烧死。伽利略 17 世纪意大利的天文学家。他非常赞同哥白尼的观点，寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道:“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。读了这一课，你认为费奥多罗夫是个怎样的孩子?是一个充满幻想、天真的孩子。是一个喜欢刨根问底、善于观察、想象力丰富、求知若渴的孩子。草履虫一种身体很小，圆筒形的原生动物。最常见的是尾草履虫，体长只有
5、80300 微米。因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再使之进入草履虫体内，供其被慢慢消化吸收。残渣由一个叫肛门点的小孔排出。草履虫靠身体的表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳。(1)我明白世界上重大的发明与发现，有时面临着受到驱逐和迫害的风险。这句话一语双关。讲出了科学家发现、发明过程中某些真实情况，阿基米德、哥白尼都有过这样的遭遇。“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的想法。费奥多罗夫是个怎样的孩子？费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。你在学习、生活中有没有自己的发现?说出来跟大家交流。
