1、你莫利妈妈逐步地向破耳兔(传授 教授)起越来越难的经验。最难学的要算“逆行”这样一种认脚印的办法。“准备好了吗？你好好地看着！”莫利妈妈说完这话，蹦蹦跳跳地跑走了。突然她又立刻站住、踩着自己留下的脚印倒退着走了回来，然后，又高高地“噌”地往斜处一跳，就(藏入潜入)旁边(茂密 茂盛)的野草里。“这个办法叫逆行。为了摆脱那些顺着我们脚印留下的气味追赶过来的敌人，用逆行的办法，他就再也不能跟在我们的后面追过来了。”莫利妈妈说。1“逆行”为什么要加引号？_2请把括号里不恰当的词用“”划去。3莫利妈妈为什么要教莫利“逆行”？_起强调作用，突出这一本领的重要。为了摆脱那些顺着他们脚印留下的气味追赶过来的敌
2、人，用逆行的办法，敌人就再也不能跟在他们的后面追过来了。4找出描写莫利妈妈“逆行”的动词，并说说这些词语的好处。_5.兔子的“逆行”是怎么回事？用自己的话来说说。_蹦蹦跳跳、站住、踩着、倒退、走、跳、潜入 这些词语准确地表现出了莫利妈妈高超的本领。兔子的“逆行”其实就是兔子为保护自己而采用的一种逃生方法。它先是蹦跳着跑开，然后再踩着自己的脚印回来，最后往斜处一跳，潜入旁边的野草里藏起来。本文第14自然段运用了设置悬念的方法。妈妈到底去了哪里？破耳兔又会遇到什么？这样的问题吸引着我们迫不及待地把文章读下去。请你也仿照文中写法，写一个小片段，注意要用上设置悬念哟！200字左右。思路分析：设置悬念一
3、般有两种形式：一种是在篇首设置悬念，这种形式运用很广泛，它有助于布置环境、营造氛围、展开矛盾、引出下文；另一种是在篇中设置悬念，这种形式有助于承上启下，推动情节的发展。设置悬念可以以人物某一时刻的神态描写为悬念，可以以人物某一时刻的言行、心理描写为悬念，还可以以环境描写为悬念，以记叙场面或一段情节为悬念，以贯穿全文的一个事物为悬念。优秀示例：雪儿变了。一向活泼好动的雪儿这几天忽然变得文静起来，常见她托着腮独自沉思，大家觉得很奇怪：雪儿这是怎么了？上个月的一天，雪儿的父亲兴冲冲地跑回家，从包里拿出一些电线、电闸之类的东西，放进一个盒子里。雪儿很纳闷儿：父亲又不是搞科研的，要这些东西干什么？不久，雪儿就发现，父亲经常在夜深人静时偷偷摆弄这些东西，几个通宵的工作之后，一台不知是叫什么的电机安装起来了，父亲还郑重地把它安装在墙上。雪儿的疑团更大了：这是什么？父亲对它怎么如此重视？安装了这台电机后，父亲经常把电闸向上或向下拉一下。月末，雪儿发现用电度数大大减少了。雪儿更陷入重重迷雾之中：用电量并没有比以前减少呀！怎么会突然，两个字划过她的脑际：偷电！从那以后，雪儿像换了个人，变得文静了，她经常托着腮沉思：该怎么对待这件事呢？
