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2018版物理(人教版)新课堂同步选修3-2文档:第6章 3 实验:传感器的应用 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、3实验:传感器的应用一、实验目的1识别逻辑集成电路块、集成电路实验板,通过练习电子电路的组装,获得对自动控制电路设计的感性认识2了解光控开关电路及控制原理,会组装光控开关3了解温度报警器及控制原理,会组装温度报警器二、实验原理1光控开关(1)电路如图631所示图631(2)斯密特触发器的工作原理:斯密特触发器是一个性能特殊的非门电路,当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值(1.6 V)时,输出端Y会突然从高电平跳到低电平(0.25 V),而当输入端A的电压下降到另一个值(0.8 V)的时候,Y会从低电平跳到高电平(3.4 V)(3)光控开关的原理:白天,光照强度较大,光敏电阻RG阻值较小,加

2、在斯密特触发器输入端A的电压较低,则输出端Y输出高电平,发光二极管LED不导通;当天暗到一定程度时,RG阻值增大到一定值,斯密特触发器的输入端A的电压上升到1.6 V,输出端Y突然从高电平跳到低电平,则发光二极管LED导通发光(相当于路灯),这样就达到了使路灯天明时自动熄灭,天暗时自动开启的目的2温度报警器(1)电路如图632所示图632(2)工作原理:常温下,调节R1的阻值使斯密特触发器输入端A处于低电平,则输出端Y处于高电平,无电流通过蜂鸣器,蜂鸣器不发声;当温度升高时,热敏电阻RT阻值减小,斯密特触发器输入端A的电压升高,当达到某一值(高电平)时,其输出端Y由高电平跳到低电平,蜂鸣器通电

3、,从而发出报警声R1的阻值不同,则报警温度不同,可以通过调节R1来调节蜂鸣器的灵敏度三、实验器材1光控开关实验:斯密特触发器、发光二极管、二极管、电磁继电器、灯泡(6 V,0.3 A)、可变电阻R1(最大阻值51 k)、电阻R2(330 )、光敏电阻、集成电路实验板、直流电源(5 V)、导线若干、黑纸2温度报警器实验:斯密特触发器、蜂鸣器、热敏电阻、可变电阻R1(最大阻值1 k)、集成电路实验板、直流电源(5 V)、导线若干、烧杯(盛有热水)3斯密特触发器:当输入端电压逐渐上升到某一个值(1.6 V)时,输出端会突然从高电平跳到低电平(0.25 V),当输入端电压下降到另一个值(0.8 V)时

4、,输出端会从低电平跳到高电平(3.4 V).一、光控开关实验步骤1按照电路图将各元件组装到集成电路实验板上2检查各元件的连接,确保无误3接通电源,调节电阻R1,使发光二极管或灯泡在普通光照条件下不亮4用黑纸逐渐遮住光敏电阻,观察发光二极管或灯泡的状态5逐渐撤掉黑纸,观察发光二极管或灯泡的状态二、温度报警器实验步骤1按照电路图将各元件组装到集成电路实验板上2检查各元件的连接,确保无误3接通电源,调节电阻R1,使蜂鸣器常温下不发声4用热水使热敏电阻的温度升高,注意蜂鸣器是否发声5将热敏电阻从热水中取出,注意蜂鸣器是否发声三、注意事项1安装前,对器材进行测试,确保各元件性能良好后,再进行安装2光控开

5、关实验中,二极管连入电路的极性不能反接,否则继电器不能正常工作3光控开关实验中要想天更暗时“路灯”才会亮,应该把R1的阻值调大些4温度报警器实验中,要使蜂鸣器在更低的温度时报警,应该把R1的阻值调大些.实验探究1光控电路的分析如图633是用斯密特触发器控制某宿舍楼道内灯的示意图,试说明其工作原理图633【解析】天较亮时,光敏电阻RG阻值较小,斯密特触发器输入端A电势较低,则输出端Y输出高电平,线圈中无电流,工作电路不通;天较暗时,光敏电阻RG电阻增大,斯密特触发器输入端A电势升高,当升高到一定值,输出端Y由高电平突然跳到低电平,有电流通过线圈A,电磁继电器工作,接通工作电路,使路灯自动开启;天

6、明后,RG阻值减小,斯密特触发器输入端A电势逐渐降低,降到一定值,输出端Y突然由低电平跳到高电平,则线圈A不再有电流,则电磁继电器自动切断工作电路的电源,路灯熄灭【答案】见解析实验探究2温控电路的分析现有热敏电阻、电炉丝、电源、电磁继电器、滑动变阻器、开关和导线若干,如图634所示,试设计一个温控电路,要求温度低于某一温度时,电炉丝自动通电供热,超过某一温度又可以自动断电,画出电路图并说明工作过程图634【解析】热敏电阻RT与滑动变阻器及电磁继电器构成低压控制电路电路图如图所示当温度低于某一值时,热敏电阻的阻值很大,流过电磁继电器的电流很小,继电器无法吸引衔铁P,K处接通,电炉丝处于加热状态;当温度高于某一值时,热敏电阻的阻值变得很小,通过电磁继电器的电流较大,继电器吸引衔铁P,K处断开,电炉丝停止加热【答案】见解析

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