收藏 分享(赏)

2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc

上传人:高**** 文档编号:196075 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:15 大小:403.50KB
下载 相关 举报
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第1页
第1页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第2页
第2页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第3页
第3页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第4页
第4页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第5页
第5页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第6页
第6页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第7页
第7页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第8页
第8页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第9页
第9页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第10页
第10页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第11页
第11页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第12页
第12页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第13页
第13页 / 共15页
2016-2017学年高中数学苏教版必修4学案:3.doc_第14页
第14页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、3.2二倍角的三角函数1会从两角和的正弦、余弦、正切公式导出二倍角的正弦、余弦、正切公式(重点)2能熟练运用二倍角的公式进行简单的恒等变换,并能灵活地将公式变形运用(难点)基础初探教材整理倍角公式阅读教材P119P120的全部内容,完成下列问题(1)sin 22sin_cos_;(2)cos 2cos2sin22cos2112sin2;(3)tan 2.1若sin ,则cos 2_.【解析】cos 212sin2,sin ,cos 212.【答案】2若tan 3,则tan 2_.【解析】tan 3,tan 2.【答案】3若sin 2sin ,且sin 0,则cos _.【解析】sin 22si

2、n cos ,2sin cos sin ,又sin 0,cos .【答案】质疑手记预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问:解惑:小组合作型直接应用二倍角公式求值已知sin 2,求sin 4,cos 4,tan 4的值【精彩点拨】先由的范围求2的范围,并求出cos 2的值,进而求出sin 4,cos 4及tan 4的值【自主解答】由,得2.又因为sin 2,cos 2.于是sin 42sin 2cos 22;cos 412sin22122;tan 4.对二倍角公式的理解及二倍角公式的应用形式对于“二倍角”应该有广义上的理解,如:8是4的二倍角;6是3的二倍角;4是2的二倍角

3、;3是的二倍角;是的二倍角;是的二倍角;,又如2,2,.再练一题1已知sin cos ,0,求sin 2,cos 2,tan 2的值. 【导学号:06460078】【解】sin cos ,sin2cos22sin cos .sin 2且sin cos 0.0,sin 0,cos 0.sin cos 0.sin cos .cos 2cos2sin2(sin cos )(cos sin ).tan 2.逆用二倍角公式化简求值化简:.【精彩点拨】【自主解答】原式1.1三角函数的化简有四个方向,即分别从“角”“函数名”“幂”“形”着手分析,消除差异2解决此类非特殊角的求值问题,其关键是利用公式转化为特

4、殊角求值,要充分观察角与角之间的联系,看角是否有倍数关系,能否用二倍角公式求值,是否是互余关系,能否进行正弦与余弦的互化;要充分根据已知式的结构形式,选择公式进行变形并求值再练一题2求下列各式的值:(1)2sincos;(2)12sin2750;(3);(4)coscos.【解】(1)原式sinsin.(2)原式cos(2750)cos 1 500cos(604360)cos 60.(3)原式tan(2150)tan 300tan(36060)tan 60.(4)原式coscoscossinsin.探究共研型活用“倍角”关系巧解题探究1已知cos的值,如何求sin 2x的值?【提示】可利用si

5、n 2xcos2cos2x1求解探究2当题设条件中含有“x”及“2x”这样的角时,如何快速解题?【提示】可借助角的互余关系及诱导公式,实现倍角关系的转换已知sin,0x,求的值【精彩点拨】先由sin求cos,再求sin即可【自主解答】,sincos,又0x,x,sin.2sin.当遇到x这样的角时可利用角的互余关系和诱导公式,将条件与结论沟cos 2xsin2sincos.类似这样的变换还有:(1)cos 2xsin2sincosx;(2)sin 2xcos2cos21;(3)sin 2xcos12cos2等再练一题3已知cos,求的值【解】2sin xcos xsin 2x又sin 2xco

6、s12cos212.构建体系1若sin,则cos _.【解析】cos 12sin212.【答案】2若,则tan 2_.【解析】由得,tan 3.tan 2.【答案】3cos2sin2_.【解析】原式coscos .【答案】4._. 【导学号:06460079】【解析】原式tan 15tan(6045).【答案】5已知cos 2,(1)求tan ;(2)求.【解】(1)由cos 2,得12sin2,sin2,sin ,cos ,tan .(2)2.我还有这些不足:(1)(2)我的课下提升方案:(1)(2)学业分层测评(二十七)二倍角的三角函数(建议用时:45分钟)学业达标一、填空题1cos275

7、cos215cos 75cos 15的值等于_【解析】751590,cos 75sin 15,原式sin215cos215sin 15cos 151sin 301【答案】2若cos xcos ysin xsin y,则cos(2x2y)_.【解析】cos xcos ysin xsin ycos(xy),cos(2x2y)2cos2(xy)121.【答案】3已知sin 2,则cos sin _.【解析】,cos sin 0,cos sin .【答案】4(2016南京高一检测)若tan 4,则sin 2_.【解析】由tan 4,得sin cos ,则sin 22sin cos 2.【答案】5若,且

8、sin2cos 2,则tan 的值等于_【解析】sin2cos 2,sin2cos2sin2,cos2.又,cos ,sin .tan .【答案】6已知tan,tan,则tan()_. 【导学号:06460080】【解析】tantan,tan().【答案】7(2016苏州高一检测)已知cos,则sin 2x_.【解析】sin 2xcos2cos21sin 2x21.【答案】8若f(x)2tan x,则f_.【解析】f(x)2tan x222.f8.【答案】8二、解答题9若2,化简:.【解】2,.原式cos .10已知cos x,x(,0)(1)求sin 2x的值;(2)求tan的值【解】(1)

9、cos x,x(,0),sin x.sin 2x2sin xcos x.(2)由(1)得tan xtan 2x.tan7.能力提升1(2016扬州高一检测)函数ycos 2x2sin x的最大值为_【解析】ycos 2x2sin x2sin2x2sin x1,设tsin x(1t1),则原函数可以化为y2t22t122,当t时,函数取得最大值.【答案】2(2016无锡高一检测)若sin,则cos_.【解析】,sincoscos2cos2121.【答案】3已知角的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边在直线y2x上,则cos 2_.【解析】由三角函数的定义可知tan 2,cos 2cos2sin2.【答案】4在平面直角坐标系xOy中,点P在角的终边上,点Q(sin2,1)在角的终边上,且.(1)求cos 2的值;(2)求sin()的值【解】(1)因为,所以sin2cos2,即(1cos2)cos2,所以cos2,所以cos 22cos21.(2)因为cos2,所以sin2,所以点P,点Q,又点P在角的终边上,所以sin ,cos .同理sin ,cos ,所以sin()sin cos cos sin .

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3