收藏 分享(赏)

2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:195813 上传时间:2024-05-26 格式:PPT 页数:45 大小:4.94MB
下载 相关 举报
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第4页
第4页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第5页
第5页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第6页
第6页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第7页
第7页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第8页
第8页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第9页
第9页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第10页
第10页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第11页
第11页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第12页
第12页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第13页
第13页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第14页
第14页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第15页
第15页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第16页
第16页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第17页
第17页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第18页
第18页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第19页
第19页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第20页
第20页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第21页
第21页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第22页
第22页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第23页
第23页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第24页
第24页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第25页
第25页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第26页
第26页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第27页
第27页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第28页
第28页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第29页
第29页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第30页
第30页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第31页
第31页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第32页
第32页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第33页
第33页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第34页
第34页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第35页
第35页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第36页
第36页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第37页
第37页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第38页
第38页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第39页
第39页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第40页
第40页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第41页
第41页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第42页
第42页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第43页
第43页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第44页
第44页 / 共45页
2022七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第1节 呼吸道对空气的处理习题课件(新版)新人教版.ppt_第45页
第45页 / 共45页
亲,该文档总共45页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第四单元 生物圈中的人 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理1呼吸系统的组成呼吸系统是由呼吸道和_组成的。肺如图311为呼吸系统的组成示意图,请补充完整。图311鼻咽喉气管支气管特别提醒咽既是食物的通道,也是气体的通道。当我们吞咽食物时,会厌软骨会把喉口盖住,保证食物进入食道,以免误入气管使人体受到伤害。2呼吸道的作用及结构作用结构呼吸道保证气体顺畅通过 呼吸道由_或_做支架清洁空气两毛鼻腔前面的_毛,能阻挡灰尘;气管和支气管黏膜上的_毛,可清扫异物(尘粒、细菌等)骨软骨鼻纤呼吸道 清洁空气 两黏液鼻腔内表面的_可分泌黏液,气管和支气管管壁上的_也可以分泌黏液,这些黏液可以吸附病菌和

2、灰尘黏膜腺细胞呼吸道温暖空气 一血管 鼻黏膜中含有丰富的_血管,对空气起预热作用湿润空气 两黏液 黏液中含有大量的_,起到湿润空气的作用毛细水分特别提醒口不属于呼吸系统通过鼻吸入的空气可以得到处理,将变得温暖、润和清洁。用口(嘴)呼吸就没有相应的结构,不能处理空气,不利于人体的健康,所以鼻属于呼吸系统,而口不属于。易错提醒呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的。当外界空气受到严重污染时,还会有一部分有害物质进入体内,因此保持环境中空气的清新、清洁是非常重要的。当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们还要佩戴防毒面具。释疑解惑痰的形成及危害图312如图312

3、,气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,再经咳嗽排出体外,这就是痰。痰中含有大量的尘粒、细菌等,呼吸系统传染病可以通过痰进行传播,因此,我们要养成不随地吐痰的习惯。答案呈现提示:点击进入习题12345678910BC见习题CBBDDAB1112131415CBBDD答案呈现提示:点击进入习题1617BC18(1)鼻;鼻毛(2)鼻腔中的毛细血管对吸入的气体有温暖作用(3)气管(4)清洁、温暖、湿润1【中考湘潭】人体呼吸系统的组成是()A鼻腔和肺B气管和肺C呼吸道和肺D呼吸道和气管C2.【中考滁州】下列各项中所示的器官属于呼吸系统的是()B【点拨】脑属于神经

4、系统;肺是呼吸系统的主要器官;心脏属于循环系统;胃属于消化系统。3【创新题】【北京顺义区模拟】某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸,如图所示。为了保证双肺都能获得氧气,气管插管从患者口腔进入后,依次经过和最终到达的位置是()A咽、食管、气管B咽、食管、气管、支气管C咽、喉、气管D咽、喉、气管、支气管C4【教材图片题】【中考齐齐哈尔】如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:(1)人体呼吸系统由呼吸道和_组成。(2)_是呼吸道与消化道的共同通道。肺咽(3)图中数字所示的结构名称是_。(4)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、_。气管清

5、洁5【中考威海】人的鼻不具有的功能是()A气体进出肺的通道B气体交换的场所C温暖、湿润、清洁进入肺的空气D感受气味的刺激【点拨】鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,同时鼻还能感受气味的刺激。肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。【答案】B6【中考新疆】人吃进去的食物和吸入的空气都要经过()A喉B咽C食道D口腔B【点拨】咽是消化道和呼吸道的共同通道,人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。7【中考云南】呼吸道对吸入气体的处理作用不包括()A清洁空气B温暖空气C湿润空气D增加氧气D8PM 2.5是指大气中直径

6、小于或等于2.5微米的颗粒物,也称入肺颗粒物。某市疾控中心工作人员对同一日的无烟婚礼和普通婚礼两个现场进行检测,PM 2.5分别是206 g/m3和5 990 g/m3。由此可见,烟尘会导致PM 2.5大幅增加,而PM 2.5对人体健康的影响主要表现在()A诱发消化系统疾病B诱发循环系统疾病C诱发神经系统疾病D诱发呼吸系统疾病【点拨】空气污染,有害物质会通过呼吸道进入肺,诱发呼吸系统疾病。【答案】D9【中考青岛】下列关于呼吸系统的叙述,错误的是()A呼吸道只是气体的通道,不能对吸入的气体进行处理B哮喘是支气管感染或过敏引起的一种疾病C肺是呼吸系统的主要器官D鼻腔和气管分泌的黏液可吸附细菌和脏物

7、【点拨】呼吸道不仅仅是气体的通道,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润,但这种处理能力是有限的,所以A错误。【答案】A10【中考芜湖】呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是()A呼吸道都有骨或软骨做支架B呼吸道黏膜上有纤毛,并能够分泌黏液C呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管D支气管能够发出很多分支B11.【创新题】【聊城莘县模拟】下表展示了婴儿与成人呼吸道的特点,通过比较可得出的结论中不正确的是()婴儿呼吸道特点 成年人呼吸道特点 无鼻毛,呼吸道短、内径窄,细支气管无软骨,会厌软骨不完善 有鼻毛,呼吸道长、内径宽,细支气管有软骨,会厌软骨完善 A.婴儿无鼻毛会影响对空气的清洁

8、作用B婴儿会厌软骨不完善,会增加食物误入气管的风险C婴儿的呼吸道内径窄,对空气的处理能力强D婴儿适宜生活在温暖、清洁、湿润的环境中【点拨】鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,A正确;会厌软骨能防止食物进入气管,婴儿的会厌软骨不完善会增加食物误入气管的风险,B正确;呼吸道既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用,但是婴儿的呼吸道内径窄,对空气的处理能力弱,C错误;由图中表格数据可知,婴儿的呼吸道没有完善,适宜生活在温暖、湿润、清洁的环境中,D正确。【答案】C12人在患重感冒时,鼻腔阻塞,往往要用嘴呼吸,在这种情况下,早上醒来会觉得嗓子非常干。据上所述,下列说法正确的是()A

9、空气中的水分全部被口腔吸收了B鼻腔有温暖、湿润空气的作用C引起感冒的病毒使空气中的水分减少了D口腔有温暖、湿润空气的作用B13【中考开封】呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是()A呼吸道有骨或软骨做支架,保证了气流通畅B鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管D鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖【点拨】鼻腔内的鼻毛和黏液能阻挡灰尘、细菌,但不会形成痰;痰是在气管和支气管中形成的,B的叙述错误。【答案】B14.【教材图片题】如图,俗话说“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声说笑

10、是有科学道理的,其主要原因是()A易伤害舌头B影响唾液的分泌C不利声带的保护D食物易误入气管【点拨】吃饭时说笑会使会厌软骨来不及向后倾斜,不能及时将喉口盖住,易导致食物“呛”入气管。【答案】D151岁的小轩轩因误食异物导致无法正常进食。如图是小轩轩就医时拍摄的胸部X光片,医生使用仪器从口腔探入将异物取出。该异物堵塞的部位和取异物时仪器不可能穿过的部位分别是()A气管和喉B气管和咽C食道和咽D食道和喉D16小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴,小颖马上戴上口罩,而平平没戴。请问:到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为()A到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B到达小颖肺部的气体

11、比到达平平肺部的气体清洁C到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D无法确定谁肺部的气体清洁B17【易错题】如图为某科研小组对呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况的研究结果,下列相关叙述错误的是()A直径为2.510m的颗粒物主要沉积在气管内B直径小于2.5m的细颗粒物主要沉积在肺泡内C任何直径的颗粒物在肺泡中的沉积率都要高于气管中D颗粒物的沉积说明呼吸道对空气的处理能力是有限的【答案】C18.【核心素养:生命观念】分析资料回答问题。灰尘历险记我是一粒灰尘,正当我在空气中旅行的时候,突然有一股强大的气流将我吸入了一个很深的洞里。四周黑洞洞的,洞的壁上有很多毛,洞中很热。突然,洞的壁收缩了一下,

12、把我带到了一个更长的洞中,洞壁四周有许多不停向上摆动的毛,一股很黏的液体把我紧紧吸住,我的许多同伴和病毒等也被这些黏液粘在一起,被那些摆动的毛清扫,连同那些黏液一起向上滚动,随着一声巨响,我又看见了久违的光明。(1)灰尘第一次所见到的洞是_,且此洞中的毛是_。(2)洞中很热的原因是_。鼻鼻毛鼻腔中的毛细血管对吸入的气体有温暖作用(3)短文中描述的“很黏的液体”是由_分泌的。(4)根据文中叙述,说明灰尘进入的洞对空气有_的作用。气管清洁、温暖、湿润【点拨】鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛,都对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3