1、Lesson16 Ling Mings Summer Holiday教学目标：1、四会词汇visit, feel2、围绕What will you do this summer?利用I will_.句型展开话题。3、通过复习熟练掌握运用到I will_.句型。4、能够熟练掌握一般将来时的表达方法。教学重点：围绕What will you do this summer?利用I will_.句型展开话题。教学难点：能够熟练掌握一般将来时的表达方法。教学准备：教学过程：Step 1: Warm up1. Greeting.2. Review用will说话（教本part2 Lets play）Step
2、 2: Presentation1、学习新单词。教师出示visit, feel新单词（让学生自己试读教师指导）。2、谁来说说Jenny打算暑假做什么？今天我们学习Ling Ming打算暑假做什么？Step 3: Teacher-student interaction 跟读课文，回答教本Part3 Lets do it问题。(教师板书)Step 4: Classroom tests谈论你自己的旅行。Step 5: Homework完成配套练习。 板书设计：Lesson16: Ling Mings Summer HolidayWhen will you do?I will say helloI will visit my-教学反思：
