中国人失掉自信力了吗课后反思其一，对于鲁迅先生的作品，学生的预读兴趣并不大，因此激情导入非常关键，学生认识理解背景也起着重要作用，其二，通过“读”让学生整体感悟。语文教学中应当重视的是培养学生良好的语感和整体把握的能力，而不是对课文进行逐段串讲。其三，突出了自主、合作、探究的学习方式。语文课程标准所提出的一个新的理念，就是在教学中要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这堂课，不论是在整体把握还是在局部探讨上，都较好地体现了这一理念。 其四，自主学习的几个问题，对一般学生来说有一定难度，教师可以一边让学生自主思考，一边给予引导，让学生从整体上把握本课思路合作学习的环节，朗读对学生来说有一定难度，教师可以通过示范作用来激发学生情感，让学生在朗读中体会鲁迅先生的感情
