1、1.能掌握字母组合cl和pl的发音规则,并能正确拼读Lets spell部分的例词。2.能根据字母组合cl和pl的发音规则拼读、拼写其他类似的单词。掌握字母组合cl和pl的发音规则。正确拼读Lets spell中的单词并总结规律。教学光盘,单词卡片。Step 1:Warm-up1.Sing a song: My weekend.2.Review the words in this unit.让学生看课本中图片说单词。3.利用卡片复习句子:T:What do you do on the weekend? Ss: I often/I usually/Sometimes I 多请几组学生操练或者学生
2、分小组操练。Step 2:Presentation1.Listen and repeat(PPT).教师教读clean。2.指名读,并请发音标准的学生领读clean。3.用开火车读、比赛读等多种方式练读clean。4.以同样的方式学习clock class clever。5.找规律:clean clock class clever /cl/(板书)6.以同样的方式学习plate eggplant please play /pl/(板书)7.找学生读,进一步纠正发音。多种形式练读所有单词,如开火车读、声音高低读等。8.找学生认读单词。教师讲评错误较多的单词并纠正发音。9.教师示范写单词,学生练习
3、写单词。Step 3:Consolidation and extension1. 找一找,读一读含有字母组合cl和 pl的单词。2.游戏:出示P6的单词表,两名学生一组,一名学生读单词,另一名学生指出所读单词,对表现好的小组给予奖励。Step 4:Homework搜集有同样发音规律的单词,每种不少于三个。Unit 1 My dayClean clock class clever /cl/ plate eggplant please play /pl/ 本课时在教学Lets spell部分时建议老师多让学生听录音跟读,再适时地给予指导,可以多设计一些游戏让学生多读单词,让学生在有趣的游戏中学习单词。通过总结和归类来掌握cl和pl在单词中的发音规则,进行类推,这样可以起到事半功倍的效果。