1、 第十三章 内 能 第 3 节 比热容 学习目标 新课目标 1.通过实验探究，建立比热容的概念 2.了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量 3.尝试用比热容解释简单的自然现象 4.会进行物体吸、放热的简单计算 新课引入 同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样白天，海水凉，沙滩烫脚傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？新课讲解 观察与思考探究不同物质的吸热能力（1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？不一样，烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多（2）将一壶水烧开与烧成温水吸收的热量一样多吗？不一样，把一壶水烧开比烧成温水需要的热量多 一 观察与思考（3）物体吸收热量的多少与哪些
2、因素有关呢？质量和升高的温度（4）物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和温度变化有关外，还可能与什么有关？可能与物质的种类有关 实验目的 比较不同物质吸热的情况 实验方案 取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)实验器材 烧杯、电加热器、天平、钟表、温度计、搅拌器 实验与探究比较不同物质吸热的情况 进行实验与收集证据 用天平称出质量相同的水和食用油，用温度计分别测出它们的初温；用相同的电加热器使水和食用油升高相同的温度，分别记录加热的时间 实验与探究实验装置 实验与探究归纳与小结不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同 等质量的水和食用油
3、，升高相同温度，水需要的加热时间更长，水比食用油吸收热量多 怎样表示不同物质这种性质上的差别呢？一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容 c 焦耳每千克摄氏度，J/(kg)比热容是反映物质自身性质的物理量，数值上等于单位质量的某种物质温度升高1所吸收的热量 1.定义：2.符号：3.单位：4.物理意义：比热容 二 一些物质的比热容 物质 比热容 c/J（kg）物质 比热容 c/J（kg）水 4.2103 铝 0.88103 酒精 2.4103 干泥土 约0.84103 煤油 2.1103 铁、钢 0.46103 冰 2.1103 铜 0.39
4、103 色拉油 1.97103 水银 0.14103 沙石 约0.92103 铅 0.13103 比热容是物质的一种性质（1）不同的物质比热容一般不同（2）比热容与物质的质量、温度变化、吸收或放出热量以及体积和形状无关；它仅与物质的种类和状态有关（3）比热容反映了物质吸热放热的本领；比热容越大，吸热或放热本领越强（4）比热容可以用来鉴别物质的种类 归纳与小结比热容的应用 夏天中午，我们在水边玩耍的时候，脚踩在沙子上有什么感觉？踩在水中有什么感觉？为什么有不同的感觉？观察与思考砂石和海水受太阳照射时间相同的条件下，砂石的比热容小，温度变化大；海水的比热容大，温度变化小故感觉砂石烫，海水不那么烫
5、三 观察与思考沿海地区的昼夜温差小，内陆地区的昼夜温差大.这是为什么？我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖用水做输运能量的介质有什么好处？水的比较容大，等质量的水和其他物质相比，吸收同样的热量，水的温度升得慢，吸热或制冷效果好；降低同样的温度，水放出的热量比较多，取暖效果较好 观察与思考如图，水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？观察与思考水稻是喜温作物，在每年三四月份育苗的时候，为了防止霜冻，夜晚降温时，由于水比热容较大，放出一定热量时，温度降低得少，对秧苗
6、起了保温作用 钢筋水泥都市，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多不便，比如，炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3 5，这就是热岛效应，应该如何应对呢？种草种树，增加水蒸气蒸腾 修建人工湖，利用水的吸热本领强，来调节气温 观察与思考水的比热容较大的应用（1）由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定温度吸收（或放出）的热量很多，有利于作冷却剂或用来取暖（2）由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）很多的热而自身的温度却变化不多，有利于调节气温 归纳与小结物质吸收热量的多少与其质量、温度变化、比热容成什么关系？比热容的计算公式:Q:吸收的热量 m:物体质量 t1:物体初温度 t
7、2:物体末温度 热量的计算 观察与思考)(12ttmQc)(12ttcmQ吸热量的计算公式：吸热公式：放热公式：一般公式：)(21ttcmQ放tcmQ四 1.应用公式计算热量的步骤：（1）根据题意确定吸热物体和放热物体.（2）分析已知条件，并统一单位.（3）根据物理过程，依据条件选择公式.（4）代入数据求解，并讨论结果的合理性.2.当发生热传递的两个物体达到热平衡时，高温物体放出的热量与低温物体吸收的热量间的关系是 归纳与小结吸放QQ（热平衡方程）.典例与精析例题 质量为2 kg的水温度从60 降低到10 求：水放出的热量Q放c水=4.2103J/（kg）已知：c=4.2103J/（kg），m
8、=2 kg，t1=60，t2=10求：Q放解：Q放=cm（t1-t2）=4.2103J/（kg）2kg（60-10）=4.2105J答：至少需供给4.2105J的热量 课堂小结 一、实验 比较不同物质吸热的情况 二、比热容 （1）定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1吸收（或放出）的热量，叫做这一物质的比热容 （2）比热容的单位是焦(千克摄氏度)（3）比热容表 三、比热容的应用 （1）用做冷却剂或取暖 （2）调节温度 四、热量的计算 tcmQ课堂训练 1.分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量相同的A、B两种液体加热它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图可以看出，A、B液体的初温_
9、（选填“相同”或“不相同”），_液体的温度升高的较快，_液体的比热容较大 相同 A B 2.关于同一中物质的比热容，下列说法正确的是（）A若质量增大一倍，则比热容减小一半 B若质量增大一倍，则比热容增大一倍 C若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍 D比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关 D 3.水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务下列事例中与它的这一特性无关的是 （）A让流动的热水通过散热器供暖 B汽车发动机用循环水冷却 C夜晚向稻田里放水以防冻坏秧苗 D夏天洒水降温 D 4.水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2kg，温度为90的热水装入热水袋中，到温度降为30的时侯，这些水放出了_J的热量；如果用相同质量，相同温度的沙来取暖，沙会冷得_（选填“快些”或“慢些”）【c水=4.2103J/（kg）】5.04105 快些
