1、快乐跳蚤市场教案中班社会活动快乐跳蚤市场教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能积极主动地在跳蚤市场的游戏与同伴交往，能用恰当的方式表达自己的想法，进行买卖或交换活动，在游戏中，能够轮流，分享懂得谦让，并遵守市场中的游戏规则，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是快乐跳蚤市场教案。 活动目标：1、能积极主动地在跳蚤市场的游戏与同伴交往，能用恰当的方式表达自己的想法，进行买卖或交换活动。2、在游戏中，能够轮流，分享懂得谦让，并遵守市场中的游戏规则。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、幼
2、儿了解跳蚤市场，有初步买卖活动的经验2、跳蚤市场买卖视频3、每个幼儿2-5个货物、购物袋、钱3元。4、音乐回家活动过程：一、观看视频新闻里的跳蚤市场和大头儿子的跳蚤市场买卖方法有什么不同？二、跳蚤市场规则1、出示图片请幼儿判断那些事情是对的那些不对？2、介绍游戏方法三、市场游戏活动1、幼儿选择当卖家或买家。2、卖家10名，带好挂牌，摆放好物品准备营业。3、其余幼儿拿好自己的购物袋、钱和旧货开始活动。游戏中引导幼儿互相谦让，使用礼貌用语，有秩序进行购买或交换 。4、卖家如卖完自己的货品，可以摘下挂牌，继续去逛旧货市场，其他有货的小朋友可以继续带上挂牌当小卖家。四、播放音乐回家结束活动幼儿收整好自己的物品和钱，离开旧货市场。活动反思：社会课程以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标。基于这一点，我在这一课时的教学目标定位上也是综合的。通过教学培养孩子合理消费、节约资源的良好习惯，学习选购商品的生活技能。让孩子在与生活联系的活动中体会成长的快乐。
