1、哲学与生活课件一、人能够能动地认识世界(1)为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?(2)马克思的这段话说明了什么?课堂探究：1、意识活动具有目的性和计划性 在实施行动之前制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性 意识可以反映事物的外部现象、本质与规律可以“复制”当前对象、追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。陈潇的剩余人生店我把自己的下半生交给网络人的时间是可以买卖的，献给那些真正有时间需要的人。人的时间可以买卖吗？3、世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。由于历史条件的限制，每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的，但人们
2、对客观事物的正确认识又总是在不断地深化、扩展、推移的。随着人们实践的发展和认识能力的提高，正确反映客观事物的科学知识正在迅速增加。人类应当为意识能够正确反映客观事物而自豪，思维着的精神是地球上最美的花朵。“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了()A人的认识能力是无限的B意识对物质具有反作用C意识能够反映客观事物D意识不能脱离客观事物而存在课堂练习：C二、人能够能动地改造世界人能够生产出新的物质、新的产品，可以变废为宝，可以模仿人脑制造出电脑。动物能吗？为什么？课堂探究：(1)能动地改造世界：是指人们在意识的指导下，通过实践把意识中的东西变成现实的
3、东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。1、意识对改造客观世界具有指导作用。克隆动物多利羊飞机的产生有人说：“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。”精神对人的心理和行为具有极大的影响。结合实际谈谈你的体会。课堂探究：2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。（1）高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；（2）萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。美国心理学家罗森塔尔曾做过一个实验。他来到一所小学选了一个班，进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后将实验后认为具有“优异发展可能”的学生名单通知教师和学生本人。其实，这个名
4、单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师和学生，从而调动了教师和学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高。这就是著名的“罗森塔尔效应”。罗森塔尔效应法国作曲家鲁兰斯查理斯在1932年创作了一首名为黑色星期天的管弦乐曲，使100多人听了之后自杀，却使他名声大噪，成为世界音乐史的一个奇迹。一个匈牙利青年在酒吧听这首乐曲时，突然拔出手枪朝自己的太阳穴扣动了扳机，警察赶到现场后，在他左手握着的黑色星期天乐谱上发现如下字句，如果有一天我死了，凶手就是这乐曲。一个美国姑娘出于好奇，借了一张录有这首乐曲的唱片回家。第二天下午，同事发现
5、她躺在卧室的血泊中，桌上留有遗书说，我无法忍受这旋律，它是我的葬礼曲。乐器能杀人，让世人震惊。为此英、法、美等多国的电台召开特别会议，号召欧美各国联合行动抵制这首乐曲。1945年黑色星期天的乐谱和唱片被全部焚毁。查里斯临终时忏悔说。这首乐曲给人类带来如此灾难，让上帝在另一个世界惩罚我吧。软刀子杀人辩证唯物主义认为：（1）世界上先有物质，后有意识，物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映；（2）意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。三、一切要从实际出发、实事求是1、一切从实际出发、实事求是（含义）2、为什么要一切从实际出发、实事求是？“基本要求、前提和依
6、据”3、怎样做？材料：受列车晚点和公路运输影响，在客流密集时段呼铁局沿途车站的候车室、售票厅出现了集中候车现象。各客运站及时启动晚点列车应急预案，组织车间干部和休班职工组成小分队，在候车室、售票厅等客流集特地点，采取“分段放行、分区候车、提前预剪”的办法，积极做好旅客的引导工作，此外，积极利用站场广播、对讲设备及候车室服务台、饮水机等便民设施，24小时不问断发布晚点列车公告，做好解释工作，满足候车旅客需求，帮助旅客排忧解难，稳定旅客情绪。主观能动性：人类认识世界和改造世界的能力以及在活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。（1）充分发挥主观能动性（2）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来（3）反对两种错误倾向 夸大意识能动作用 唯意志主义 片面强调客观条件 安于现状、因循守旧、无所作为
