1、一个孩子头戴方巾，潜入水中。（打一个字）读书要求：1、自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。2、找一找在课文中有多少句带“游”字的句子？把这些带有“游”字的句子用“”线划下来。3、课文讲了一件什么事？绣花厂徽咯噔聋哑花港鱼缸罢了挥笔栏杆罢了境界一壶茶聋哑人一丝不苟 清澈见底赏心悦目融为一体港 澈 壶 缸罢 苟 绣 挥徽 聋 哑游1、坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。2、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。3、“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地
2、画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。5、他好像和游鱼已经融为一体了。6、我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”7、他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。课文主要讲了作者在西湖玉泉见到一位聋哑青年专心画鱼的事。课文讲了一件什么事？他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说他特别，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。鱼游到了纸上
