第一步：听范读，正字音第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字、新词，联系上下文并随时查阅课课小字典理解字词义，熟记生字)1在加点字词正确的读音下面画“”。囫囵(h lnw ln)骨髓(susu)偎(wiwi)傍谛(td)视砂(shosh)土小阜(fb).2选出可以替代句子中画线部分的词语写在括号里。囫囵 臆测 不可思议 谛视 小阜 窈窕 娉娉婷婷 丘壑(1)更不可想象，不能理解的是，这株松树松根一大半长在空中。()(2)人可以走到这小的土山上，攀着枝条，慢慢地爬上去。()(3)石头如果是完整的，上面总长不出松树来。()不可思议小阜囫囵3写出下列词语的近义词或反义词。近义词：描摹()臆测()坚劲()反义词：奇特()软弱()坚韧()描绘揣测坚韧寻常坚强脆弱第三步：查阅资料(1.查阅丰子恺的相关资料及课文的写作背景；2.搜集关于黄山松的相关资料)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文，体会文中借物抒情的妙处)第五步：读课文，明内容1把黄山松的特点与体现出的精神连起来。生在石缝里 异常强大的团结精神枝条大多向左右平伸或向下倒生顽强的精神枝条紧密地偎傍着向上生长不向黑暗屈服的精神2作者介绍了_山上的_，通过对它的_个突出特色的描写，表达了对黄山松喜爱、赞美和敬佩的思想感情。黄松树三第六步，我的疑问：_
