8*海豚救人学习目标：1.认识本课生字2.朗读课文，了解海豚是怎样救人的，为什么能够救人的。3.受到爱护动物，保护动物的教育，明白动物是人类的好朋友。我会读：海豚鲨鱼狰狞 虚构 胸鳍韩国崇高 晚辈 见义勇为筋疲力尽喜出望外 不可思议习以为常海豚救人的三个故事(23自然段)1966年太平洋十名韩国船员一群、赶来、围、沉、游、驮、甩1972年9月海面上伊瓦诺两只、赶跑、护送1992年大西洋印尼货轮两名船员一群、围成、托出、陪伴、并肩默读58自然段，思考海豚救人的原因 海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的照料天性1.海豚最初的动机可能仅仅是为了救援自己的幼豚，后来逐渐变成一种习以为常的天性，救助的对象已不限于自己的子女。2.海豚救人往往是集体活动作者为了说明海豚救人，用了哪些说明方法？举例子 列数字你认为海豚是一种什么样的动物？你们想用哪些词来形容海豚呢？学习了本文之后，你有什么想法？动物是人类的朋友，我们应该保护动物，爱护动物，和它们和平相处面对这群可爱的海中精灵，我们永远的朋友，你们有什么话想对海豚说呢？请以“海豚我想对你说.”为题，说出心中想要对海豚说的话。
