回顾 拓展三(一)交流平台1.同桌对学:一人读小林的话,一人读小东的话,交流对话体会。_2.小组交流:学习本单元后你的收获有哪些?由本单元的学习你联想到课外阅读过的哪些内容?(二)日积月累 1.小组交流:这些对联分别有什么特点?2.全班交流:展示自己课外收集到的对联。(三)展示台 1.全班交流:分小组展示自己的学习成果。2.评选“最佳表现者”。1.补充下列对联。一夜五更,半夜二更有半 _楼外青山 山外白云 云飞天外_地满红花红满地 _2.阅读故事,写体会。美国代表团访华时,曾有一名官员当着周恩来总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出,话惊四座。周总理不慌不忙,脸带微笑地说:“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路。”美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤,但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声,听任对方的羞辱,那么国威何在?周总理言外之意是美国的经济正在下滑,而中国却在向上爬,经济快速发展。周总理的回答让美国人领教了什么叫作柔中带刚,最终尴尬、窘迫的是美国人自己。_示例:周恩来总理的语言真是风趣机智呀,他的话巧妙地回击了对方,又维护了祖国的尊严。本组课文我们感受了语言的艺术魅力,积累了不少精妙的语言。我们在学习、生活中要学会用得体的语言进行表达。
