1、第三单元 生物圈中的绿色植物第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、绿叶在光下制造有机物的实验1方法步骤(1)暗处理：将植物暗处理一昼夜，使叶片内的_运走或耗尽。(2)叶片遮光：将叶片两面遮盖一部分，设置_实验。(3)酒精脱色：_加热，溶解_，叶片变成_。(4)加碘液染色：淀粉遇碘变蓝。(5)观察。2现象：叶片见光的部分遇碘变_，未见_的部分遇碘不变蓝。3结论：绿叶在光下制造_淀粉；_是光合作用必不可少的条件。淀粉对照隔水叶绿素黄白色蓝色光有机物光二、光合作用1概念：绿色植物通过_捕获太阳光，利用_提供的能量，在_中合成淀粉等有机物，并且把_转变成_储存在有机物中的过程叫光合作用。2产物：
2、_等有机物。3条件：光照。4场所：_。5能量转变：光能转变为_，并储存在有机物中。【易错提醒】植物的任何细胞都能进行光合作用()注：只有含叶绿素的细胞才能进行光合作用。叶绿素光叶绿体光能化学能淀粉叶绿体化学能三、光合作用制造有机物1为植物自身生长、发育、繁殖提供_。2为生物圈中的其他生物提供了基本的_。3有机物为动植物及人类生活提供生命活动所需的_。【易错提醒】没有绿色植物，生物圈中的其他生物照样能生存下去()注：绿色植物作为生产者为其他生物的生存提供了物质和能量，离开了绿色植物，其他生物都将无法生存。有机物食物来源能量1绿色植物是生物圈中的有机物制造者，是因为能进行()A光合作用B呼吸作用C
3、蒸腾作用D吸收作用2叶制造有机物的结构是()A叶肉细胞B叶肉细胞内的叶绿体C叶脉里的筛管D叶肉细胞内的叶绿素3下列物质中，都是组成植物细胞的有机物的是()A水和纤维素B蛋白质和纤维素C纤维素和无机盐D水和无机盐ABB4下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是()BA B C D5(易错题)探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤顺序是()叶片用酒精脱色 把天竺葵放在光下照射几小时 选叶遮光 滴加碘液 清水漂洗 暗处理ABCDB6如图表示萨克斯的探究实验，叶片在光照24小时后，经过脱色、漂洗并用碘液处理，最后发现无锡箔纸覆盖的部分呈蓝色，而被锡箔纸覆盖的部位呈棕色。关于该实验的说法不正确的是()
4、A实验前，应对植物进行暗处理B该实验中的变量是光，需要在常温下进行C该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所D该实验能证明绿叶在光下制造淀粉C7绿色植物光合作用制造的有机物经_运输到植物体各处的细胞，为细胞生命活动提供能量。筛管8(原创题)小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是()A自来水B酒精C肥皂水D沸水9果树挂果时，果农通常会在树干上环割树皮，如图所示，其目的是()A.减少病虫害B防止果树长得太高C限制有机物向下运输，使水果增产D避免水分和无机盐向上运输得太多，影响水果口感BC10用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下，这样做的
5、目的是()A使遮盖的部分不进行气体交换B遮盖后减少蒸腾作用C遮盖与不遮盖部分进行对照D控制遮盖的部分把氧气释放11早春时节，玉兰“先花后叶”，即当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。可初步推测开花过程中所需有机物的主要来源是()A根从土壤中吸收来的B花瓣光合作用合成的C树皮光合作用制造的D植物体上一年制造并储存的CD12有人说：“包括人类在内的其他生物是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解，错误的是()A植物为动物提供了食物来源B植物为其他生物提供了栖息场所C植物为其他生物提供了能量D植物为其他生物提供了二氧化碳D13某生物科技实践活动小组用银边天竺葵做探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，具体实验步骤如图所示，请分析回答下列问题。(1)把盆栽的银边天竺葵黑暗处理一昼夜的目的是消耗尽叶片内原有的_。(2)步骤C所使用的材料a是_，目的是将叶片中的_褪去。(3)请预测步骤E中滴加碘液后，叶片_(填“银边部分”或“绿色部分”)的颜色变为蓝色。(4)该探究实验的变量是_。(5)通过该实验，你能得出的结论是_ _。淀粉酒精叶绿素绿色部分是否含有叶绿素绿叶在光下能制造淀粉；光合作用的场所是叶绿体
