1、高考资源网（） 您身边的高考专家第11讲寻觅社会的真谛一、选择题12010年热播影片唐山大地震以1976年7月28日发生在唐山的一场7.8级大地震为背景，讲述了一个震后幸存者治愈心灵创伤的感人故事。正是这触动了人性最柔软的画面，让不少市民在感动中看完影片。动情处，不仅是泪流满面，更有的发出了抽泣声。这表明()A电影艺术是最符合大众审美情趣的表现形式B人的思维不能正确反映存在C社会存在决定于社会意识D社会意识是社会存在的反映解析：A项的说法绝对化了；B项的说法错误；C项的说法错在“于”字；D项的说法符合题目要求，选择D项。答案：D22010年9月20日，是我国第八个“公民道德宣传日”，中央要求各
2、地加强公民道德建设，贯彻以德治国方略，体现了()A社会意识对社会存在具有能动的反作用B社会意识是社会存在的反映C社会存在决定社会意识D先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用解析：B、C两项与题意无关，A、D两项中D项更符合题意。答案：D3下列对生产力、生产关系，经济基础、上层建筑之间的关系，认识错误的是()A生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力B生产关系的总和构成社会的经济基础C经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础D生产关系促进生产力的发展，上层建筑促进经济基础的巩固和完善解析：生产关系反作用于生产力、上层建筑反作用于经济基础，这种反作用表现在促进和阻碍两个方面。答案
3、：D42010年7月30日，中共中央、国务院印发国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)(简称教育规划纲要)，纲要指出，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。教育规划纲要的制定，是科学民主决策的一次伟大实践。在近两年的制定过程中，广纳群言、广集民智，两次向全社会公开征求意见，充分问计于民，问需于民，社会各界广泛参与，专家学者建言献策，最大限度地把全社会对教育改革发展的期盼、意见和建议吸收到教育规划纲要中。教育规划纲要的制定过程体现的历史唯物主义道理有()一切从实际出发意识能促进客观事物的发展人民群众是实践的主体具体问题具体分析A BC D解析
4、：不属于历史唯物主义范畴，应舍弃。答案：D5无论是经济社会的协调发展、人与自然的和谐相处，还是人与人的团结和睦，乃至人自身的心理和谐，都离不开和谐文化的支撑。从哲学上看，这里的“支撑”作用是指()A实践对认识的决定作用B认识对实践的反作用C科学的社会意识对社会存在的促进作用D社会存在对社会意识的决定作用解析：“和谐文化”属于社会意识的范畴，经济社会、人、自然等都属于社会存在的范畴，利用文化的“支撑”作用，促进经济社会、人、自然的和谐发展，这体现了科学的社会意识促进社会存在的发展。答案：C62011年1月，全球最大的中文百科网站互动百科发布互联网十大热词榜单，“给力”、“上海花祭”、“3Q战争”
5、、“婴儿黑洞”、“中俄新蜜月”等词入选，涵盖时事、婚恋、娱乐、网络、灾难等各种社会热点。这说明()A社会存在的性质决定决定社会意识的性质B社会意识具有相对独立性C社会意识的变化折射社会存在的变化D意识的内容是主观的解析：A、B与题意无关，D观点错误。答案：C7意识到自己的奴隶地位而与之斗争的奴隶，是革命家。没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道，并对和善的奴隶主感激不尽，以至垂涎欲滴的奴隶，才是无耻之流。这三种奴隶的思想意识之所以有如此大的差异，是由于人的()A社会意识并不是社会存在的反映 B社会意识与社会存在具有
6、不一致性C社会意识中的各种形式之间相互作用D社会意识具有历史继承性解析：A项表述错误，B、C两项与题意无关。答案：D8任何一国文化传统的形成都根源于其生产方式，而文化传统一旦定型，其文化的特征和性质就具有延续性，这说明()A人们的社会存在决定于人们的社会意识B社会意识具有相对独立性C社会意识总是落后于社会存在D社会存在随着社会意识的变化发展而变化发展解析：A项“决定于”说法错误，C、D两项表述不科学。答案：B9发扬传统文化的精髓，有助于人类社会的道德重建，提升全球文明水平，改变道德滑坡、信仰缺失、犯罪活动猖獗的世界现状，促进人们建设一个教育发达、道德昌明的人类家园。这说明()社会意识对社会发展
7、具有积极的推动作用我们要把维护人民利益作为自己最高的价值追求上层建筑对经济基础具有反作用先进文化能为社会发展提供强大精神动力和智力支持 A B. C D.解析：此题强调“发扬传统文化精髓”的作用，所以正确；文化属于上层建筑范畴，所以正确；本身错误；不符合题意。故选C项。答案：C胡锦涛同志指出“相信谁，依靠谁，为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”据此回答1011题。10上述讲话说明()A社会历史是由人的实践活动构成的 B社会历史首先是物质生产发展的历史C人类历史是社会基本矛盾运动的历史 D人民群众是社会发展的最终决定力量解析
8、：题干材料强调人民群众的作用，D项符合题意。答案：D11当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择，而当个人的利益与他人利益发生冲突时，正确的做法是()A两利相权取其重，两弊相衡取其轻 B理解和尊重他人的正当选择C确保他人的利益不受损害 D先考虑个人利益，再考虑他人的利益解析：A项适用于当个人利益与社会、集体和他人没有冲突时，所以不符合题目要求；C项不准确，必须强调他人的正当利益；D项说法错误。当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择，故选B项。答案：B12蒲松龄在创作聊斋志异时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明
9、了()人民群众是社会物质财富的创造者人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富A BC D解析：根据题意，可以看出聊斋志异的创作来源于人民群众的生活和实践，故正确。蒲松龄作为普通群众的一员，创作了此名著，说明人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富，故正确。与题干不符。故正确答案选D项。答案：D二、非选择题13. 胡锦涛在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话时强调，我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切
10、工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。请简要分析中国共产党始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心的哲学依据。答案：(1)人民群众是历史的创造者，坚持立党为公、执政为民，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，要坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。(2)坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。14. 近来
11、，“科学发展观”“和谐社会”“税费改革”“燃油税”“循环经济”“社会主义新农村”“八荣八耻”“生态文明”等新名词不断出现。随着这些新名词的出现，人们的思想观念和行为也在发生着变化。从城市到乡村，从沿海到内地，从老人到孩子，我们都可以感受到这种变化。请运用历史唯物主义的有关知识谈谈你对上述材料的认识。答案：(1)社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。上述各种名词的出现，归根到底都是社会存在的反映，都是由于我国社会生活发生的深刻变化对人们的思想产生的巨大影响。(2)社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。正是在这些先进意识的指导下，人们的思想观念和行为也随之发生了变化，进而引起社会存在的变化。我们感受到的这种变化是社会存在的变化。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u 版权所有高考资源网
