1、质疑课题：你觉得学习这篇课文，我们需要搞清楚哪些问题呢？法布尔，法国昆虫学家，他用一生的时间深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，这些写“虫子”的书一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还在读书界一次又一次引起轰动。其中最有代表性的是昆虫记这部昆虫学巨著。殿昆纺察骂毒垃生字纵横 闪烁 光泽 责骂可恶 观察 痴迷 中毒迷恋 强烈 训斥 驱散纪念 沉甸甸鸟栖虫居 鼓鼓囊馕 你知道法布尔为什么要把衣袋里装满昆虫吗？你能从课文里找出相关的语句来说明 吗？法布尔从小就对小虫子非常着迷。可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对
2、昆虫的迷恋。正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。迷恋：对某一事物过度爱好而难以舍弃。痴迷：“着迷”“迷恋”“痴迷”你知道了什么？法布尔对昆虫、对自然的迷恋你觉得法布尔是一个怎样的人？1、法布尔从小就对小虫子非常着迷。2、可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。3、正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。昆 虫 迷 课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。（捉纺织娘、捉小甲虫）一（1）：法布尔是一位伟大的科学家、小时候的生活环境。二（2-10）：法布尔小时候很喜欢昆虫。三（11）：法布尔凭借对昆
3、虫的着迷，进入了科学的殿堂。指名读课文第一自然段，思考走进法布尔的故乡，你有什么感受？通过对法布尔生活环境的描述，在这里有什么作用？学习课文1自然段：学习课文1自然段：为下文介绍法布尔对昆虫的迷恋做铺垫，正是这样的生活环境为法布尔观察和了解昆虫提供了条件，使他对昆虫保持着浓厚的兴趣。学习课文2-4自然段：默读课文二至四自然段，画出“法布尔从小就对小虫子非常着迷”的语句，并想一想，从这些句子中，你体会到了什么？“妈妈，我在这儿呢！瞧,我抓到了那只会唱歌的虫子！”妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终
4、于找到了这位“歌唱家”。！三天前经常终于学习课文2-4自然段：他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫学习课文2-4自然段：想象情境，三天里他是怎样捉纺织娘的？可能遇到哪些困难？自学课文，思考：1、默读课文五至九自然段，用心体会，你从哪些语句中感受到了法布尔对昆虫的痴迷？用“”画出相关的句子，还可以在引起你注意的词语下面做上记号。2、适当地做批注，谈谈自己读了这些句子，想到了什么。有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬！真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住
5、了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算自己回家后再好好欣赏。这一天，它还捡了好多的贝壳和彩色的石子。把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。扑捉放包装鼓鼓囊囊 法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。“你这可恶的小傻瓜！”法布尔一回到家，父亲就怒气冲冲地责骂他，“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾自己玩，拣这些没用的玩意儿！快给我扔了！”母亲也在一旁厉声地责备：
6、“拣石子干什么？撑破了裤兜！老是捉小虫子，不叫你的小手中毒才怪呢！”由这些描写更好地衬托出小法布尔对昆虫的痴迷，由这些描写更好地衬托出小法布尔对昆虫的痴迷，像这样的描写，我们称之为像这样的描写，我们称之为“侧面描写侧面描写”。正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。你知道本文的中心思想吗？归纳本文主题本文记述了法布尔从小就对昆虫非常着迷的故事，赞扬了法布尔热爱科学、积极探索自然奥秘的精神。说明只有对一件事情保持浓厚的兴趣并不懈努力，才能有所成就。昆虫记是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟与一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文
7、。人们对法布尔的评价雨果称他是：“昆虫学的荷马”。罗斯丹形容他：“像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写”。连达尔文赞他是：“无与伦比的观察家”。兴趣是最好的老师，对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎然，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己。-法布尔观察，观察，再观察。-巴甫洛夫观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。-苏霍姆林斯基法布尔的口袋里装满的不仅仅是（），还装满了（）还装满了（）昆虫石头贝壳，昆虫 他对昆虫的痴迷热爱对科学的执着课后习题这篇课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”作题目？“装满昆虫的衣袋”抓住了法布尔最显著的特征，最能具体形象的表现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。以此为题，形象直观 地表现了法布尔执着和锲而不舍的精神，也告诉我们只有对一件事保持浓厚的兴趣并不懈努力，才能取得辉煌的成就。作业：1、阅读昆虫记2、法布尔的雕像屹立在法国，如果现在要在雕像的底座镌刻一些文字作为介绍，你想应该写些什么呢？（可以以法布尔自己的口吻，也可以是后人的口吻。）谢谢！
