1、政治必修4生活与哲学测试要求A:了解（再认、识别、辨认、知道、说出、再现、列举、描绘、复述、）课本及时政知识。B:理解（领会、懂得、解释，阐释、说明、辨析、归纳、推理、整理、感悟、赏析、）知识的含义及知识之间的内在联系。C:运用（分析、比较、评述、评价、综合、探寻、设计、策划、坚持、树立、实践、）应用教材知识.分析解释社会现象，判断并评析观点;收集并处埋信息；提出并分析问题；合理并有创意地提出解决问题的方案。第一单元 生活智慧与时代精神哲学是什么哲学是系统化、理论化的世界观（1） 哲学就是关于世界观的学问。（2） 哲学是系统化、理论化的世界观。哲学是世界观和方法论的统一（1） 世界观决定方法论
2、，方法论体现世界观。（2） 哲学是世界观和方法论的统一。哲学与具体科学的关系（1） 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。（2） 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学的基本问题是思维和存在的关系问它包括两个方面：（1） 一是思维和存在何者为第一性的问题。（2） 二是思维和存在有没有同一性的问题划分唯物主义和唯心主义的唯一标对思维和存在何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。唯物主义的基本观点唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义的基本观点唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。第二单元 探索世界与追求真
3、理辨证唯物主义的物质概念物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。世界的物质性（1） 自然界是物质的；（2） 人类社会是物质的；（3） 意识是自然界，更是社会的产物。因此，世界是物质的。物质和运动的关系（1）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。物质世界是绝对运动和相对静止的统一（1） 运动是绝对的、无条件的和永恒的。（2） 静止是相对的、有条件的和暂时的。（3） 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。规律的及其客观性与普遍性（1） 就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。（2） 规律是
4、客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。（3） 规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。尊重规律.按照客观规律办事（1） 违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。（2） 必须遵循规律，而不能违背规律。（3） 人要在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用来规律改造客观世界，造福人类。意识的本质和作用本质（1） 从意识的起源看：意识是物质世界长期发展的产物。（2） 从意识的生理基础看：意识是人脑的机能。（3） 从意识的内容看：它是客观存在的主观映象。作用（1）人能够能动地认识世界A、人不仅能认识事物外部现象，还
5、能把握事物的本质和规律。B、人不仅能认识现在，还能追溯过去，预测未来。（2）人能够能动地改造世界A、意识对改造客观世界具有指导作用。B、意识对于人的生理活动具有调节和控制作用。坚持一切从实标出发，实事求是（1）原因物质与意识的辩证关系原理要求我们要一切从实际出发，实事求是。（2）要求A不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。B要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来;C把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 实践的含义和特点含义实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。特点A实践具有客观物质性。B实践具有主观能动性。C实践具有社会历史性。实践
6、是认识的基础（1） 实践是认识的来源。（2） 实践是认识发展的动力。（3） 实践是检验认识的真理性的唯一标准。（4） 实践是认识的目的和归宿真理是客观的，具体的有条件的真理的客观性含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。基本属性：真理最基本属性是客观性。因此：真理只有一个，真理面前人人平等。真理的条件性真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。真理的具体性真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。认真理具有反复性、无限性，反复性反复性认识具有反复
7、性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。无限性认识具有无限性。认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。上升性从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。坚持在实践中不断追求真理与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
8、，是我们不懈的追求和永恒的使命。第三单元 思想方法与创新意识一、 唯物辩证法唯物辩证法的两个总特征1、联系的观点和发展的观点2、唯物辩证法的实质与核心：矛盾的观点二、唯物辩证法的联系观联系的含义所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义普遍性（1） 世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。（2） 每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。（3） 世界是一个普遍联系的有机整体。指导意义要用联系的观点看问题客观性联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。指导意义要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性（
9、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。）多样性世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。其指导意义联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。三、 用联系的观点看问题整体与部分的辩证关系及其指导意义整体和部分的关系（1）整体和部分是相互联系、密不可分的。（2）整体是由部分构成的；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。(3)部分是整体中的部分；整体的功能状态及其变化也
10、会影响到部分。指导意义树立全局观念，立足整体，统筹全局；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体。四、唯物辩证法的发展观发展的实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物发展的前途是光明的、道路是由折的事物发展的前途是光明的。（1） 因为新事物符合客观规律，是具有强大生命力和远大前途的事物。（2） 新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。事物发展的道路是曲折的。（1） 因为新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程；（2） 人们对新事物的认识需要一个过程；（3） 旧事物绝不会自行消亡，它总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。量变与质变
11、的辩证关系及其指导意义辩证关系（1） 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；（2） 质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。指导意义埋头苦干，做好量的积累；抓住时机，促成质的飞跃。五、 唯物辩证法的矛盾概念唯物辩证法的根本观点矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾就是对立统一世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的普遍性（1） 是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的。（2） 事事有矛盾，时时有矛盾。方法论：在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析
12、矛盾勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义辩证关系（1）矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的：普遍性寓于特殊性之中；特殊性离不开普遍性。（2）在一定条件下，普遍性和特殊性是可以相互转换的。指导意义矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。六、 用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的含义及其含义（1） 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。（2） 处于从属地位、
13、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。辩证关系主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系含义：在矛盾中处于支配地位，起着主导作用的是主要方面；处于被支配地位的是次要方面。辩证关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下可以相互转化。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。（坚持两点论与重点论的含义）（1） 坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛
14、盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。（2）坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。坚持两点论与重点论的统一辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。坚待具体问具体分析含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。作用：（1） 具体问题具体分析是我们正确认识事
15、物的基础。（2） 具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。辩证否定的含义及实质含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。实质：“扬弃”。坚持辨证否定观，树立创新意（1） 辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。（2） 我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。第四单元 认识社会与价值选择社会存在与社会意识的辩证关系（1） 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。（2） （社会意识具有相对独立性。有时会落后于社会存在，有时又会先于
16、社会存在而变化发展。）落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用；（先进的社会意可以正确地预见社会发展的方向和趋势）先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。人民群众是历史的创造者(1) 人民群众是社会物质财富的创造者。(2) 人民群众是社会精神财富的创造者。(3) 人民群众是社会变革的决定力量。坚持群众观点和群众路线群众观点 :坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点。中国共产党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线是无产阶级政党
17、的根本的领导方法和工作方法。中国共产党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。人的价值的内涵及其内涵: 人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。评价:对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。最根本的贡献是对社会发展和人类进步事业的贡献。价值观的导向作用(1） 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。(2） 价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。正确的价值判断和价值选择（1） 自觉遵循社会发展的客观规律（2） 自觉站在最广大人民的立场上实现人生价值（1） 在劳动和奉献中创造价值（2） 在个人与社会的统一中实现价值（3） 在砥砺自我中走向成功实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
