第一步：听范读，正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”，听范读纠正字音)第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字、新词，联系上下文并随时查阅课课小字典理解字词义，熟记生字)1形近字组词。寨（）候（）塞（）猴（）沟（）镜（）构（）境（）九寨沟阻塞时候金丝猴水沟构造镜子环境2联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。(填序号)A晶莹剔透 B斑驳迷离 C五彩缤纷 D目不暇接(1)指颜色繁多，非常好看。()(2)指东西多，眼睛都看不过来。()(3)形容器物精致、光亮透明，结构细巧，如同珍珠一样。()(4)形容色彩繁杂使人感到模糊而难以分辨清楚。()CDAB3写出下列词语的近义词或反义词。近义词：覆盖()清澈()宛若()反义词：沉积()丰富()涵养()遮盖明澈宛如漂浮贫乏释放第三步：查资料(查阅九寨沟的相关资料，感受九寨沟的美好景色)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文，体会作者先概括后具体地介绍九寨沟美景的方法)第五步：理层次，明内容文章开头概括介绍九寨沟，指出九寨沟是_、_的童话世界，然后具体写九寨沟的_和_。写水时，先写最美的湖泊_，再写水中的佼佼者_；写动植物时，先写_，再写_，还介绍了九寨沟的_。文章最后写感谢大自然，祝福九寨沟。一尘不染自然纯净水动植物五花海瀑布植物动物原始森林第六步，我的疑问：_
