1、2013-2014学年四川省成都市金堂中学高一（上）月考生物试卷（12月份） 一、选择题（共50小题，每小题1分，满分50分）1（1分）将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物瓶中的一切构成了一个（）A生态系统B群落C种群D生物圈考点：群落的结构特征版权所有分析：群落是指生活在一定自然区域中所有生物的集合解答：解：群落是指生活在一定自然区域中所有生物的集合由于污染，锥形瓶中含有多种生物，所有生物共同构成一个生物群落故选：B点评：本题考查生命系统结构层次的知识，属于考纲理解层次2（1分）叶肉细胞和大肠杆菌细胞相比，其主要区别是
2、（）A有细胞壁B有细胞膜C有细胞质D有以核膜为界限的细胞核考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：大肠杆菌是原核生生物，叶肉细胞是真核细胞，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核细胞和真核细胞都含有细胞膜、细胞质等结构，含有核酸和蛋白质等物质据此答题解答：解：大肠杆菌是原核细胞，叶肉细胞是真核细胞，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是真核细胞有被核膜包被的成形的细胞核，ABC错误，D正确故选：D点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生名称大肠杆菌是原核生物，叶
3、肉细胞是真核细胞，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断3（1分）用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（）A目镜5物镜10B目镜10物镜15C目镜5物镜40D目镜10物镜40考点：细胞观察实验版权所有分析：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数显微镜放大的是物体的长度或宽度，所以在显微镜下，物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数宽度的放大倍数=（物镜目镜）2为使视野内看到的细胞数目最多，应选用放大倍数最小的目镜和物镜组合解答：解：A、目镜5物镜10，放大倍数为50倍，视野内看到的细胞数目最多，A正确；B、目镜10
4、物镜15，放大倍数为150倍，视野内看到的细胞数目不是最多，B错误；C、目镜5物镜40，放大倍数为200倍，视野内看到的细胞数目不是最多，C错误；D、目镜10物镜40，放大倍数为400倍，视野内看到的细胞数目最少，D错误故选：A点评：本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，首先要求考生掌握显微镜的成像原理，明确显微镜放大的是物体的长度或宽度，而不是物体的面积；其次再根据题意判断放大倍数和细胞的数目的关系4（1分）细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是（）A氨基数量的不同B羧基数量的不同C氨基与羧基与连接位置不同D侧链R基的不同考点：氨基酸的种类版权所有分析：组成蛋白质的氨基酸至少含
5、有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，根据R基不同，组成蛋白质的氨基酸分为20种解答：解：组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种，因此细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是R基不同故选：D点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点是理解是解题的关键5（1分）水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（）A叶绿体、线粒体和中心体B叶绿体、线粒体和高尔基体C线粒体、内质网和中心体D线粒体、内质网和高尔基体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡；动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；动植物细胞都有的细胞器
6、：线粒体、核糖体、内质网和高尔基体解答：解：A、水稻细胞不含有中心体，人的口腔上皮细胞不含有叶绿体，A错误；B、人的口腔上皮细胞不含有叶绿体，B错误；C、水稻细胞不含有中心体，C错误；D、水稻细胞和人的口腔上皮细胞都含有线粒体、内质网和高尔基体，D正确故选：D点评：本题知识点简单，以水稻细胞和人体口腔上皮细胞为素材，考查细胞器的种类及分布，只要考生识记细胞器的种类及分布，掌握动植物细胞中细胞器种类的异同，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查6（1分）构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的不同，取决于（）A五碳糖的不同B含氮碱基的种类C磷酸分子的多少D碱基对的排列顺序考点：核酸的基本组成单位版权所
7、有分析：核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核酸是，根据碱基不同脱氧核糖核苷酸分为4种，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，据碱基不同核糖核苷酸分为4种解答：解：构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的不同是取决于与脱氧核糖相连的碱基的种类不同故选：B点评：对于核酸的分类、组成成分和基本组成单位的记忆，把握知识点间的内在联系是本题考查的重点7（1分）如图所示核苷酸中，在DNA的结构中不可能具有的是（）ABCD考点：DNA分子的基本单位版权所有分析：DNA与RNA的区别：（1）五碳糖不同，组成DNA的为脱氧核糖，RNA的为核糖（2）碱基不同，组成DNA的为A、T、G、C，组
8、成RNA的为A、U、G、C（3）空间结构不同，DNA为独特的双螺旋结构，RNA通常是单链的解答：解：A、C、G三种碱基在DNA和RNA中都有，U尿嘧啶仅存在与RNA中，所以DNA中不可能含有，故选：B点评：本题考查DNA和RNA的区别与联系，以及他们的组成单位，以结构图的形式呈现，较基础8（1分）夏季酷暑时分，在室外作业的人们应该多饮用（）A淡盐开水B牛奶C纯净水D果汁考点：体温调节、水盐调节、血糖调节版权所有分析：水是生命的源泉，人体中水的含量约占65%，炎热环境中，在室外作业的人出汗量大，不仅丢失大量的水分，还丢失一定的盐分，所以应该及时补充水分和无机盐解答：解：A、夏季酷暑时分，由于出汗
9、量大，人们不仅丢失水分，还丢失一定的盐分，所以在补充水的同时也要适时补充些盐分，A正确；B、牛奶中的主要成分是蛋白质，经消化吸收以氨基酸的形式进入血液，进一步提高了血浆渗透压，使口渴加重，B错误；C、纯净水只能补充丢失的水分，还需补充一定量的无机盐，C错误；D、果汁中含有大量的糖类，以葡萄糖的形式消化吸收，不能补充无机盐，D错误故选：A点评：本题主要考查水盐平衡的调节，意在强化学生对水盐平衡调节的实际运用，提高知识的迁移能力9（1分）农民收获水稻后要将种子晒干，而在播种前又要浸种这主要是因为（）A自由水含量影响新陈代谢B结合水是细胞的重要组成成分C水是光合作用的重要原料D水是呼吸作用的重要原料
10、考点：水在细胞中的存在形式和作用版权所有分析：农民在水稻收获后要将种子晒干，是为了防止因含水量过高引起腐烂，发霉等等，晒干后更易贮藏在播种前又要浸种，是为了缩短种子发芽的时间，因为田间播种，发芽过程中幼苗的耐逆性差，受气候影响很大如低温，连续阴雨，干旱等，所以缩短发芽时间可以提高种子发芽质量解答：解：A、在播种前浸种是为了使种子吸收水分，使自由水增加，促使细胞代谢加强，故A正确；B、结合水与细胞内的亲水性物质（纤维素、蛋白质和脂肪等）相结合结合水的相对含量与植物的抗逆性有关，故B错误；C、种子没有叶绿体，没有光合作用色素，种子不能进行光合作用，故C错误；D、种子晒干是为了降低种子的含水量，降低
11、种子的呼吸作用在播种前又要浸种，是为了提高新陈代谢，缩短发芽时间，可以提高种子发芽质量，故D错误故选：A点评：自由水是细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与结合水：与细胞内的其他物质相结合自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高10（1分）植物细胞中含有色素的细胞器是（）A线粒体、高尔基体B高尔基体、液泡C液泡、叶绿体D叶绿体、内质网考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能版权所有分析：1、液泡：在幼小的植
12、物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面 2、叶绿体：细胞质中一牡绿色小颗粒，是植物进行光合作用的场所叶绿体含有叶绿素，故含叶绿体的细胞大多呈绿色，一些果实在成熟过程中，叶绿体可转变为有色体，使果实呈现各种颜色解答：解：液泡中含有多种色素，使细胞显现不同的颜色；叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素，使得叶绿体的细胞大多呈现绿色故选：C点评：本题
13、考查含有色素的细胞器，意在考查学生的识记和理解能力，一句诗词“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”显现出叶绿体和液泡的含有色素11（1分）如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（）ARNAB染色体CDNAD核糖体考点：核酸的种类及主要存在的部位；细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能版权所有分析：原核细胞真核细胞大小较小较大细胞壁有，主要成分是肽聚糖纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与
14、 蛋白质结合成染色体DNA拟核：大型环状质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中 举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌共有结构物质细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA解答：解：A、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，阴影部分代表共有的结构或物质，细胞中都有DNA和RNA，A错误；B、染色体是真核细胞特有的结构，原核细胞没有，B正确；C、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，细胞中都有DNA和RNA，C错误；D、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，用于蛋白质合成，D错误故选：B点评：本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点，考
15、生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为DNA，而细胞生物中均存在RNA；识记原核细胞中除了核糖体外，没有其它复杂的细胞器12（1分）（2007江苏）下列不属于植物体内蛋白质功能的是（）A构成细胞膜的主要成分B催化细胞内化学反应的酶C供给细胞代谢的主要能源物质D根细胞吸收矿质元素的载体考点：蛋白质在生命活动中的主要功能版权所有分析：本题考查蛋白质的功能，蛋白质在生命活动中承担的功能是多种多样的，许多蛋白质是生物体和细胞结构的重要组成成分；大多数的酶是蛋白质，起催化作用；有些蛋白质具有运输功能；有些蛋白质起信息传递的功能；有些蛋白质具有免疫功能等解答：解：A、细胞膜的主要组成成分是蛋白质
16、和脂质，植物细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，A错误；B、植物细胞内的化学反应属于酶促反应，植物体内的有些蛋白质作为酶催化细胞内的化学反应，B错误；C、细胞生命活动的主要能源物质是糖类，不是蛋白质，C正确；D、植物根细胞吸收矿质元素是主动运输的过程，离不开载体蛋白的协助，D错误故选：C点评：本题的知识点是蛋白质在生命活动中的作用，糖类的作用，细胞膜的组成成分根细胞吸收矿质元素的方式，对于蛋白质在生命活动中承担的功能理解和掌握是解题的关键，在解析的过程中要把知识点归纳到蛋白质的功能上，形成知识点的内在联系，便于掌握和应用13（1分）下列物质中，不属于单糖的是（）A半乳糖B葡萄糖C乳糖D果糖考点：糖
17、类的种类及其分布和功能版权所有分析：糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要能源物质包括：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物） 多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）解答：解：A、半乳糖为动物单糖，A正确；B、葡萄糖位于动植物细胞内，为单糖，B正确；C、乳糖为动物二糖，C错误；D、果糖为植物单糖，D正确故选：C点评：本题的知识点是糖类的分类和分布，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点14（1分）下列关于三大有机物的鉴定实验，正确的是（）A通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹染液染成橙黄色的油脂颗粒B
18、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，A液与B液要先混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用C西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用作鉴定还原糖的材料D将糖尿病患者的尿液与斐林试剂试剂混合，静置一段时间后就会出现红黄色沉淀考点：检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验版权所有分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）解答：解：
19、A、花生中含有较多的脂肪，所以通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹染液染成橙黄色的油脂颗粒，A正确；B、对蛋白质的检测用双缩脲试剂，成分是质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液，先加0.1g/mL氢氧化钠溶液，再滴加硫酸铜溶液，不能先混合后使用，B错误；C、西瓜汁中含有大量的红色色素，尽管其中含有丰富的葡萄糖和果糖，也不可以用作鉴定还原糖的材料，C错误；D、将糖尿病患者的尿液与斐林试剂试剂混合，水浴加热后出现砖红色沉淀，D错误故选：A点评：本题考查检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质的相关知识，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理
20、解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力15（1分）下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）A精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质B组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素D与精子形成相关的雄激素属于脂质考点：脂质的种类及其功能；核酸的基本组成单位；水在细胞中的存在形式和作用版权所有分析：活细胞中含量最多的化合物是水；植物细胞的主要成分之一是纤维素，纤维素的单体是葡萄糖；T2噬菌体的遗传物质是DNA，DNA分子中不含S元素，蛋白质中含有S元素；雄性激素是固醇的一种，固醇属于脂质解答：解：A、精瘦肉中含量最多的化合
21、物是水，A错误；B、植物细胞的主要成分之一是纤维素，纤维素的单体是葡萄糖，B错误；C、T2噬菌体的遗传物质不含有硫元素，C错误；D、雄性激素是固醇的一种，固醇属于脂质，D正确故选：D点评：组成生物体的物质比较复杂，种类繁多，平时学习时要注意按一定规律进行分类，例如无机物和有机物；遗传物质和非遗传物质等进行归类比较16（1分）生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐（）A对维持生物体的生命活动有重要作用B对维持细胞形态有重要作用C对维持酸碱平衡有重要作用D对调节细胞内的浓度有重要作用考点：无机盐的主要存在形式和作用版权所有分析：
22、无机盐大多数以离子的形式存在，有些无机盐参与大分子化合物的构成，如Fe是血红蛋白的组成成分，Mg是叶绿素的组成成分，碘是甲状腺激素的原料等，细胞内许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用解答：解：分析题干信息可知，Zn2+与许多酶的活性有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活这说明无机盐离子对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用A、Zn2+与许多酶的活性有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活这说明无机盐离子对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，A正确；B、题干信息不涉及细胞形态的变化，B错误；C、题干信息不涉及酸碱平衡，C错误
23、；D、题干信息不涉及细胞内的浓度，D错误故选：A点评：本题的知识点是无机盐的作用，分析题干获取有效信息并进行推理判断是解题的关键17（1分）下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是（）ABCD考点：氨基酸的分子结构特点和通式版权所有分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上解答：解：A、该氨基酸有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，A错误；B、该氨基酸有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，B错误；C、该氨基酸有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，C错误；D、该氨基
24、酸的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，D正确故选：D点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解、和辨析是解题的关键18（1分）某蛋白质由n个肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有，则该蛋白质的相对分子质量约为（）Aab6b+18nBab6bC（ba）18Dab（bn）18考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋
25、白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量解答：解：一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有个氨基酸，则脱水缩合时产生的水为n个；又每个氨基酸的平均相对分子质量为a，所以一个由n条肽链个氨基酸组成的蛋白质分子的相对分子质量为a18（n）故选：D点评：本题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力19（1分）下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）A凡是细胞中没有线粒体结构的生物均进行无氧呼吸B小鼠细胞内的核糖体和中心体无磷脂双分子层C细胞核是新陈代谢的主要场所D蓝藻没有膜结构和染色体，属于原
26、核生物考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞核的功能版权所有分析：1、好氧型细菌、蓝藻虽没有线粒体也能进行有氧呼吸2、核糖体和中心体是没有膜结构的细胞器3、细胞质基质是新陈代谢的主要场所4、原核生物只有一种细胞器是核糖体解答：解：A、有些原核生物没有线粒体，也能进行有氧呼吸，如：好氧型细菌、蓝藻，A错误；B、核糖体和中心体是没有膜结构的细胞器，无磷脂双分子层，B正确；C、细胞质基质是新陈代谢的主要场所，细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，C错误；D、蓝藻属于原核生物，没有染色体，有细胞膜这种膜结构，D错误故选：B点评：本题考查原核细胞、真核细胞的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所
27、学知识要点，能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断和得出正确20（1分）（2008卢湾区一模）下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（）A染色体B液泡C核糖体D叶绿体考点：细胞观察实验版权所有分析：此题考查的是对核糖体的结构认识核糖体的结构比较小，因此在普通光学显微镜下难以观察到解答：解：不同的细胞结构据有不同的特点A、染色体够传递遗传信息，在细胞分裂时期个体较大，在显微镜下很容易找到，A不符合题意；B、植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，个体较大，B不符合题意；C、核糖体的结构比较小，因此在普通光学显微镜下难以观察到，C符合题意；D、叶绿体是植物进行光合作用
28、的场所，位于细胞质中，在显微镜下很容易找到，故不符合题意故选：C点评：解此题的关键是掌握细胞的结构和功能21（1分）在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构联系的细胞器是（）A高尔基体B叶绿体C内质网D液泡考点：细胞器中其他器官的主要功能版权所有分析：1、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关2、叶绿体：扁平的椭球形或球形，双层膜结构，是光合作用的场所3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用4、液泡：单层膜，具有
29、贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水的功能解答：解：A、高尔基体与核膜、细胞膜不直接相连，A错误；B、叶绿体与核膜、细胞膜没有结构联系，B错误；C、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，C正确；D、液泡与核膜、细胞膜没有结构联系，D错误故选：C点评：本题知识点简单，考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能，明确与核膜、细胞膜直接相连的细胞器是内质网，再选出正确的答案即可22（1分）DNA在细胞中存在于（）染色体 核糖体 叶绿体 高尔基体 线粒体ABCD考点：核酸的种类及主要存在的部位版权所有分析：真
30、核细胞的DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA解答：解：真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA故选：B点评：对真核细胞中DNA的分布、不同细胞器在植物细胞中分布的识记是本题考查的重点23（1分）DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要作用，从案发现场提取DNA样品，可为案件侦破提供证据，其中的生物学原理是（）A不同人体内的DNA所含的碱基种类不同B不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸不同C不同人体内的DNA的空间结构不同D不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同考点：DNA分子的多样性和特异性版权所有分析：DNA分子的多样性主要表现为构成
31、DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列解答：解：A、不同人体内的DNA所含的碱基相同都是A、T、C、G，故A错误；B、不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸相同，故B错误；C、DNA的结构都是双螺旋结构，故C错误；D、DNA指纹根据人与人之间的遗传信息不同，遗传信息储藏在碱基对的排列顺序中，也就是所含脱氧核苷酸的排列顺序，故D正确故选：D点评：本题考查DNA分子结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力24（1分）（1996上海）人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸
32、分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是（）A145和144B145和145C145和146D146和145考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成（nm）个肽键，脱去（nm）个水分子解答：解：一条肽链有145个肽键，则氨基酸个数为145+1=146个，肽键的数目等于脱去的水分子数145故选：D点评：本题知识点简单，氨基酸的脱水缩合，但是我们一定要加强识记和训练25（1分）糖类不含有，脂类不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是（）ANBPCSDP、S考点：糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位；脂质的组成元
33、素版权所有分析：糖类含有的化学元素只有C、H、O，脂质中脂肪只含有C、H、O，磷脂中还含有有N、P，蛋白质含有C、H、O、N，往往含有S，核酸含有C、H、O、N、P解答：解：A、蛋白质中一定有N元素，A错误；B、据分析可知，P是核酸一定有而其它物质不一定有的元素，B正确；C、核酸中不含有S元素，C错误；D、核酸中不含有S元素，D错误故选：B点评：本题考查了各类有机物的化学元素组成，解答本题的关键是比较掌握组成各类有机物的化学元素的区别26（1分）在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸（）A3种B4种C5种D6种考点：核酸的基本组成单位版权所有分析：核酸根据五碳糖不同分为DNA和R
34、NA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C解答：解：由碱基A组成的核苷酸腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸2种，由碱基G组成的核苷酸鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸2种，由U组成的核苷酸只有尿嘧啶核糖核苷酸1种故选：C点评：本题的知识点是核酸的分类，DNA与RNA在组成上的差异，对于DNA与RNA的异同点的掌握是解题的关键27（1分）在生物体的生命活动中，由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是（）A氨基酸、核苷酸、葡萄糖B氨基酸、葡萄糖、碱基C脱
35、氧核糖、碱基、磷酸D核糖、碱基、磷酸考点：核酸的基本组成单位版权所有分析：核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成解答：解：RNA由核糖核苷酸组成，一分子的核糖核苷酸由一分子核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成，RNA水解产物为核糖核苷酸，完全水解后，得到的化学物质是核糖、含氮碱基、磷酸故选：D点评：本题考查了RAN的基本组成成分，解答本题的关键是正确区分DNA和RNA的基本组成单位及彻底水解产物28（1分）生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是（）A蛋白质
36、、脂肪B糖类、脂肪C脂肪、糖类D糖类、蛋白质考点：糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能版权所有分析：糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质；蛋白质是生命活动的主要承担者；脂肪是细胞内良好的储能物质解答：解：A、蛋白质是生命活动的主要承担者，不是生物体主要的能源物质，A错误；B、生物体生命活动的主要能源物质是糖类，细胞内良好的储能物质是脂肪，B正确；C、由B项分析可知，C错误；D、蛋白质是生命活动的主要承担者，不是良好的储能物质，D错误故选：B点评：本题的知识点是糖类、脂肪、蛋白质的概功能，对于糖类、脂肪、蛋白质功能的区别记忆是本题考查的重点29（1分）科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研
37、究细胞膜的组成，是因为（）A哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B哺乳动物红细胞容易得到C哺乳动物红细胞在水中容易涨破D哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构考点：细胞膜的制备方法版权所有分析：制备细胞膜时，首先选择动物细胞，不选植物细胞，因为植物细胞有细胞壁；其次选择哺乳动物成熟的红细胞，因此哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，即没有细胞器膜和核膜的干扰据此答题解答：解：动物细胞放入清水中会吸水胀破，且哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，即没有细胞器膜和核膜的干扰，因此能制备获得较纯净的细胞膜故选：D点评：本题考查细胞膜的制备方法，首先要求考生识记细胞结构，明确哺
38、乳动物成熟的红细胞不含细胞核和细胞器；其次还要求考生掌握渗透原理，并能据此判断制备细胞膜的方法，属于考纲识记和理解层次的考查30（1分）（2011山东）下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：根据题意，本题主要考查原核生物和真核生物的异同，原核生物细胞中除核糖体外无其他细胞器，所以也无生物膜系统，真核生物则有，但
39、原核生物中的部分好氧菌还是可以进行有氧呼吸的，因为其体内具有有氧呼吸的酶；不论是有丝分裂、无丝分裂还是减数分裂都属于真核生物的分裂方式，原核生物只进行二分裂；以RNA为遗传物质的只有RNA病毒，其他所有生物的遗传物质都是DNA（包括原核生物），综上所述解决此题解答：解：A、原核细胞如蓝藻、醋酸菌没有线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，故能进行有氧呼吸，故A错误，B、真核细胞能进行有丝分裂，个别生物也可以进行无丝分裂，但是原核细胞如细菌进行的是二分裂，故B错误，C、有细胞结构的生物（包括原核生物和真核生物）遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，故C错误，D、真核生物细胞具有细胞膜系统
40、（生物膜系统）（细胞膜、核膜和各种细胞器的膜），有利于细胞代谢有序进行，故D正确故选D点评：本题考察原核生物和真核生物的相关知识，熟练掌握原核生物和真核生物的异同点是解决此类问题的关键31（1分）用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞线粒体时所用的染色剂是（）A苏丹染液B甲基绿C健那绿D吡罗红考点：观察线粒体和叶绿体版权所有分析：用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞线粒体时，需要用健那绿染色，健那绿是专一性染线粒体的活性细胞染色剂，能够将线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色解答：解：A、苏丹染液主要用来对脂肪进行染色，A错误；B、甲基绿主要用来对DNA进行染色，B错误；C、健那绿是专一性染线粒体的活性细胞染色
41、剂，C正确；D、吡罗红主要用来对RNA进行染色，D错误故选：C点评：本题主要考查线粒体的染色，意在强化学生对多种染色剂的识记、理解与运用32（1分）植物细胞与动物细胞的区别关键在于有无（）中心体 叶绿体 高尔基体 细胞壁ABCD考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：动物细胞中特有的细胞结构有中心体，但是中心体也存在于低等植物细胞中；高等植物细胞中特有的细胞结构有：细胞壁、液泡、叶绿体，叶绿体分布在叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，液泡也存在于原生动物细胞中解答：解：中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，不能作为判断动植物细胞的根据，错误； 叶绿体分布在叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，不
42、是所有的植物细胞中均有叶绿体，错误； 高尔基体普遍存在于动植物细胞中，错误； 植物细胞均有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，这是动植物细胞的根本区别，正确故选：C点评：本题考查了动植物细胞结构的区别以及细胞器的分布情况，意在考查考生的识记能力和区分能力，属于简单题33（1分）从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变x含有化学元素N，有的还含有S，y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y下列有关x、y的叙述，错误的是（）Ax可能是蛋白质By的基本组成单位可能是核苷酸C细胞膜上的x可能是载体Dy只存在于细胞核中考点：核酸的种
43、类及主要存在的部位；细胞膜的成分版权所有分析：根据题干信息，“用胃液处理，x被分解而y不变”，胃液中含有蛋白酶，则X表示蛋白质；“y含有化学元素N和P”，而细胞膜上没有Y，说明不是磷脂，属于核酸解答：解：A、在细胞中含有C、H、O、N、S的一般都是蛋白质，又知用胃液处理，x被分解，更说明X是蛋白质，能被胃里的蛋白质酶水解，故A正确；B、Y含C、H、O、N、P，一般有两种可能，磷脂或核酸，因为细胞膜上有磷脂，所以Y是核酸，其基本组成单位可能是核苷酸，故B正确；C、蛋白质可以作为细胞膜上的载体，参与协助扩散和主动运输，故C正确；D、核酸在细胞核和细胞质中均有分布，故D错误故选：D点评：本题考查组成
44、细胞化合物的相关知识，意在考查考生对组成细胞化合物的掌握情况，属于中档题34（1分）细胞膜上与细胞的识别和信息传递有密切关系的物质是（）A磷脂B脂肪C核酸D糖蛋白考点：细胞膜的功能；细胞膜的成分版权所有分析：磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层糖蛋白的功能为细胞识别，还有保护和润滑作用解答：解：A、磷脂形成双分子层，构成细胞膜的基本骨架，支持着蛋白质，A错误；B、细胞膜的成分是磷脂、蛋白质和多糖，没有脂肪，B错误；C、核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，C错误；D、蛋白质
45、和多糖形成的糖蛋白，能进行细胞识别、保护和润滑等功能，D正确故选：D点评：本题考查细胞膜的成分和功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大35（1分）如图所示，是一个植物细胞模式图，110号分别指示对应的细胞结构，以下相关说法错误的是（）A1号和2号都与能量代谢有关B5号和6号所含主要化合物成分相同C8号和4号可共同参与某一特定的生理活动D9号内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：分析题图：图示是一个植物细胞模式图，其中结构1为叶绿体；结构2为线粒体；结构3为细胞核；结构4为高尔基体；结构5为细胞膜；结构6为细胞壁；结构7为细胞质基质；
46、结构8为核糖体；结构9为液泡；结构10为内质网解答：解：A、1号叶绿体能将光能转化为化学能储存起来，2号线粒体能将有机物中的化学能释放出来，可见这两种细胞器都与能量代谢有关，A正确；B、5号细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，而6号细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，可见两者所含主要化学成分不同，B错误；C、8号内质网和4号高尔基体都与分泌蛋白的加工有关，C正确；D、9号液泡内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，D正确故选：B点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布及功能，能结合所学的知识准确判断各
47、选项36（1分）在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自溶”现象有关的细胞器是（）A线粒体B溶酶体C核糖体D高尔基体考点：细胞器中其他器官的主要功能版权所有分析：1、蝌蚪的尾逐渐消失属于细胞凋亡，与溶酶体有关2、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”解答：解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，实质是氧化分解有机物，释放能量，与“自溶”现象无关，A错误；B、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，与这一“自溶”现象有关，B正确；C、核糖体是用于合成蛋白质，与“自溶”现象无关，C错误；D、高尔
48、基体在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关，与“自溶”现象无关，D错误故选：B点评：本题考查细胞器的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大37（1分）（2009江门一模）在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是（）A高尔基体、囊泡B内质网、高尔基体C囊泡、线粒体D囊泡、高尔基体考点：细胞器之间的协调配合版权所有分析：分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量解答：解：（
49、1）内质网通过囊泡将不成熟的蛋白质运输到高尔基体，高尔基体通过囊泡将成熟的蛋白质运输到细胞膜，由此可见，囊泡是往返内质网、高尔基体与细胞膜之间的运输工具；（2）由分泌蛋白的合成与分泌过程可知，高尔基体在其运输过程中起交通枢纽的作用故选：D点评：本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各细胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能根据该过程准确判断运输着货物的结构和起交通枢纽作用的结构，属于考纲识记和理解层次的考查38（1分）细胞核内行使遗传功能的结构是（）A核膜B核仁C染色质（体）D核孔考点：细胞核的结构和功能版权所有分析：在电镜下观察经过固定、染色的有丝分裂间期的真核细胞可知其细胞核主要
50、结构有：核膜、核仁、染色质核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关解答：解：由于染色质（体）的化学组成是DNA和蛋白质，而细胞中的DNA是生物的遗传物质，主要分布在细胞核的染色质（体）上，所以细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心故选：C点评：本题考查细胞核结构与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力39（1分）将黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此重组细
51、胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，出生的小绵羊即是“克隆绵羊”那么，此“克隆绵羊”为（）A黑色公绵羊B黑色母绵羊C白色公绵羊D白色母绵羊考点：动物细胞核移植技术；胚胎移植版权所有分析：动物体细胞核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物个体据此答题解答：解：生物的性状主要受细胞核基因控制，少数性状受细胞质基因控制，而这头“克隆绵羊”的细胞核基因来自于提供细胞核的黑色公绵羊，细胞质基因来自于提供细胞质的白色母绵羊，因此其性别与性状主要与提供细胞核的黑色公绵羊相同故选：A点评：本题知识点简单，考查动物体细胞核移植技术，
52、要求考生识记动物体细胞核移植的概念、过程，明确“克隆绵羊”的细胞核基因来自于提供细胞核的黑色公绵羊，细胞质基因来自于提供细胞质的白色母绵羊，再根据题干要求选出正确的答案即可40（1分）人体某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的（）A选择透过性B主动运输C保护性D流动性考点：细胞膜的结构特点版权所有分析：细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性解答：解：A、选择透过性是细胞膜的功能特性，A错误；B、病菌不能通过细胞膜结构，白细胞吞噬病菌属于胞吞，不属于主动运输，B错误；C、保护性是细胞膜的功能之一，不是白细胞吞噬病菌的结构基础
53、，C错误；D、白细胞可以吞噬病菌，类似于胞吞，体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性，D正确故选：D点评：本题考查细胞膜结构特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，相对简单，属识记内容，但学生容易审题不清41（1分）（2015衡阳二模）如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分（按的顺序）（）A细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜考点：细胞的生物膜系统版权所有分析：在真核细胞中，具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜；具有单层膜结构的细胞结构有内质网、高尔基体
54、、溶酶体、液泡和细胞膜明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答解答：解：根据题意和图示分析可知：为两层平行的双层膜结构，是叶绿体膜的一部分；是单层膜结构，可以是内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜等的膜的一部分；为双层膜结构，但其内膜向内折叠成嵴，是线粒体膜的一部分；为双层膜结构，但其上有孔道和核糖体附着，是核膜的一部分所以按顺序依次是叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜的一部分故选：D点评：本题考查生物膜结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力42（1分）在下列细胞中，含高尔基体和内质网较多的细胞是（）A神经细胞B口腔上皮细胞
55、C肌细胞D胰腺外分泌细胞考点：细胞器之间的协调配合版权所有分析：1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜2、分泌细胞含有较多的高尔基体和内质网解答：解：A、神经细胞一般不具有分泌功能，因此高尔基体和内质网数量不多，A错误；B、口腔上皮细胞不具有分泌功能，因此高尔基体和内质网数量不多，B错误；C、肌肉细胞不具有细胞分泌功能，因此高尔基体数量不多，C错误；D、胰腺外分泌部细胞能够分泌大量的消化酶，消化酶属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成与内质网和高尔基体有关，因此高尔基体和内质网数量较多，D正确故选
56、：D点评：本题结合不同细胞的特点考查了细胞器的功能，难度不大，解题关键是考生能够明确高尔基体和内质网与分泌蛋白的形成有关，一般在分泌功能旺盛的细胞中比较发达43（1分）如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，细胞在此过程中最可能合成的是（）A细胞呼吸酶B分泌蛋白C血红蛋白D维生素D考点：细胞的生物膜系统版权所有分析：1、分泌蛋白形成过程：核糖体合成后，内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体，囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加；被进一步修饰加工的蛋白质，再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜，又导致高尔基体膜面积减少因此内质网的面积逐步减少，细胞膜的面积逐渐增加，高尔基体
57、的面积不变2、根据题意和图示分析可知：在此变化过程中最可能合成的是分泌蛋白而呼吸酶、血红蛋白、维生素D都不是分泌蛋白，常见的分泌蛋白如消化酶、抗体、血浆蛋白和胰岛素等明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：A、呼吸酶在细胞内起作用，不是分泌蛋白，A错误；B、分泌蛋白在核糖体中合成后，转到内质网初步加工，并形成小泡运输到高尔基体，在高尔基体进一步加工，再以小泡的形式运输的细胞膜处，小泡与细胞膜发生融合，故此过程内质网膜减少，高尔基体膜基本不变，细胞膜增加，B正确；C、血红蛋白是红细胞内的组成蛋白，不属于分泌蛋白，C错误；D、维生素D属于脂质类物质，不是分泌蛋
58、白，D错误故选：B点评：本题以生物膜面积的变化图为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，要求学生应理解分泌蛋白的形成过程，难度不大44（1分）若对离体的小肠上皮细胞施用某种毒素，可使该细胞对Ca2+吸收量明显减少，但其对K+、葡萄糖等的吸收则不受影响则这种毒素的作用对象最可能是（）A呼吸酶B细胞膜中的磷脂分子CCa2+载体D改变了细胞膜两侧Ca2+的浓度考点：主动运输的原理和意义版权所有分析：小肠上皮细胞吸收K+、葡萄糖等的吸收方式是主动运输，需要载体和能量，它们的吸收不受影响，则细胞代谢产能正常；Ca2+吸收也是主动运输，而吸收明显减少，可知这种毒素作用的对象是Ca2+
59、载体解答：解：根据题意分析可知：小肠上皮细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6等物质的方式是主动运输，需要载体，消耗能量现施用了某种毒素，但对K+、C6H12O6等的吸收则不受影响，说明没有影响细胞的呼吸供能，因此这种毒素的作用对象最可能是Ca2+载体，因为载体具有专一性故选：C点评：本题要明确载体的专一性，每一种的离子都有特定的载体，这也就解释了不同的离子细胞吸收速度不同的原因，在平时的学习的过程中药注意总结45（1分）a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度b细胞液浓度c细胞液浓度如图能正确表示三者关系的是（）ABCD考点：物质进出细胞的方式的综合版权所有分析：细胞吸水或失水的原理是渗
60、透作用，当细胞液浓度大于环境溶液浓度时，细胞通过渗透作用吸水，当细胞液浓度小于环境溶液浓度时，细胞通过渗透作用失水解答：解：由题意知a、b、c三个相邻细胞因此水分子是由的细胞液浓度的关系为：a细胞液浓度b细胞液浓度c细胞液浓度，由于a细胞液浓度b细胞液浓度，因此水分子是由ba，b细胞液浓度c细胞液浓度，因此水分子是由cb，a细胞液浓度c细胞液浓度因此水分子是由ca故选：C点评：对于细胞渗透作用的理解应用是解题的关键46（1分）有一种物质能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜这种物质出入细胞膜的方式是（）A自由扩散B协助扩散C主动运输D内吞和外排考点：物质跨膜运输的
61、方式及其异同版权所有分析：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐解答：解：物质进出细胞的方式顺浓度梯度，说明是被动运输，即自由扩散或协助扩散；但没有蛋白质，物质不能运输，说明运输过程需要载体蛋白质，因此协助扩散故选：B点评：本题主要考查物质跨膜运输的方式，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于容易题，解题的关键是理解跨膜运输的特点47（1分）下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是
62、（）ABCD考点：细胞膜的结构特点版权所有分析：细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中；糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，位于细胞膜的外表面解答：解：A、磷脂的头部具有亲水性，尾部具有疏水性，则头部分布在膜内外两侧，而图中下层磷脂分子头部分布在内侧，A错误；B、磷脂双分子层排布错误，上层的磷脂分子的头部分布在内侧，B错误；C、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，且磷脂的亲水性头部在外侧，疏水性尾部在内侧蛋白质镶嵌、贯穿在磷脂双分子层中，在细胞膜的外表面分布有糖蛋白，C正确；D、细胞膜上含有糖蛋
63、白进行细胞识别、保护和润滑，分布在外侧，而图中细胞膜内外都含有，D错误；故选：C点评：本题考查细胞膜的结构，要求学生掌握细胞膜中磷脂双分子层、蛋白质和糖蛋白的位置分布48（1分）人体的唾液腺细胞能够分泌唾液淀粉酶下列与之有关的叙述中，错误的是（）A细胞核为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息B核糖体为唾液淀粉酶的合成提供场所C高尔基体与唾液的形成有关D中心体参与将唾液淀粉酶分泌到细胞外的过程考点：细胞器之间的协调配合版权所有分析：唾液淀粉酶是分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜解答：解：
64、A、细胞核是遗传物质DNA储存和复制的主要场所，因此细胞核为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息，A正确；B、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，B正确；C、高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工形成成熟的蛋白质，C正确；D、中心体与有丝分裂有关，分泌蛋白相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，D错误故选：D点评：本题考查分泌蛋白合成的过程，意在考查学生识记和理解能力，难度不大49（1分）关于图中的描述正确的是（） A所示的过程需要消耗ATP，A表示葡萄糖B只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质，过程均需载体协助C大分子物质只有通过过程才能进入细胞DK+进入组织细胞与过程有关考点：物质跨
65、膜运输的方式及其异同版权所有分析：据图分析，物质的跨膜运输方式包括被动运输和主动运输（），如进入组织细胞（）；被动运输包括自由扩散和协助扩散（），如葡萄糖进入红细胞（）解答：解：A、表示自由扩散，不需要载体和需要消耗ATP，A可表示氧气等，A错误；B、表示主动运输，能逆浓度梯度运输物质，主动运输和协助扩散过程均需载体蛋白，B正确；C、大分子物质通过内吞进入细胞，体现细胞膜的流动性，C错误；D、K+进入组织细胞属于主动运输（），D错误故选：B点评：本题以概念图的形式，考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，
66、甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等50（1分）（2013天津模拟）如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）A载体数量、能量B能量、载体数量C载体数量、离子浓度D能量、离子浓度考点：物质进出细胞的方式的综合版权所有分析：物质的跨膜运输方式有三种：自由扩散、协助扩散和主动运输胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的方式属于主动运输，需要载体协助，同时消耗能量解答：解：根据题意和图示分析可知：胡萝卜细胞是通过
67、主动运输的方式吸收K+和NO3的，需要载体和能量（其中能量是由有氧呼吸作用提供的，与氧浓度密切相关，一定范围内氧浓度的大小就代表了能量的多少），所以载体的数量和能量是影响这两种物质吸收量的主要因素A、B两点在同一条曲线上，吸收相同的离子，所以载体相同，则影响A、B两点吸收量不同的因素是能量；B、C两点不在同一条曲线上，吸收的是不同的离子，但两点的氧浓度相同，代表能量相同，则影响B、C两点吸收量不同的因素是载体数量故选B点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，考查学生对主动运输原理的理解，审图能力和理解能力对于曲线题的分析，同一曲线上不同点的差异是横坐标表示的量引起的，当横坐标一定时，影响因素应从
68、其它方面去考虑二、填空题（共5小题，每小题10分，满分50分）51（10分）如图所示为组成核酸的基本单位（1）P为磷酸，X为五碳糖，Y为碱基，它们共同组成的Z为核苷酸（2）若X为脱氧核糖，那么由多个Z连接构成了绝大多数生物的遗传物质为DNA，应该用甲基绿吡罗红染液进行染色来观察其分布（3）由于Z的种类不同，数量不限，排列顺序多样，导致了核酸的多样性，进而决定了蛋白质的结构也具有多样性，这是蛋白质结构多样性的根本原因，那么其直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构不同此空多了考点：核酸的基本组成单位版权所有分析：阅读题干和题图可知，该题的知识点是核酸的分类、基本组成单
69、位和功能，DNA与RNA在细胞中分布的实验，蛋白质多样性的原因，先梳理相关知识点，然后结合题图信息进行解答解答：解：（1）该图是核苷酸的组成成分，P代表磷酸，X代表五碳糖，Y代表含氮碱基（2）如果X是脱氧核糖，则Z是脱氧核苷酸，由Z组成的物质是DNA，DNA是大多数生物的遗传物质；由于DNA能与甲基绿吡罗红染液中的甲基绿反应呈现绿色，因此可以用甲基绿吡罗红染液进行染色观察DNA在细胞中的分布（3）核酸多样性的原因是核苷酸的种类、数目不同及核苷酸排列顺序多样性；由于DNA是由核酸控制合成的，因此蛋白质多样性的根本原因是核酸的多样性，直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间
70、结构不同故答案为：（1）五碳糖 碱基 核苷酸（2）DNA 甲基绿吡罗红（3）排列顺序 组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构不同点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题图信息通过分析、比较等方法解答问题的能力52（12分）如图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答（内填序号）：（1）图中所代表的物质进出细胞的方式分别是：协助扩散 自由扩散主动运输1（2）物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图和加入呼吸抑制剂，方式将会受到影响（3）可能代表氧气转运方式的是图中；K+进入细胞的过程是图中；葡萄糖进入红细胞的过程是图中（4）甲、乙两种运
71、输方式合称为被动运输（5）细胞膜上决定其功能复杂程度的物质是蛋白质（6）从细胞膜的功能特性看，它是选择透过性膜考点：物质跨膜运输的方式及其异同版权所有分析：根据题意和图示分析可知：物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；物质运输方向是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散；物质运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，表示主动运输解答：解：（1）图中是协助扩散，运输方向由高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量；是自由扩散，物质运输方向是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；的运输方式为主动运输，运输方向由低浓度一侧到高浓度一侧，需要载体和能量；两者
72、的共同点是出入细胞需要载体蛋白（2）物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式有协助扩散和主动运输，即图中的和，其中还需要消耗能量，所以加入呼吸抑制剂后会受到影响（3）氧气出入细胞的方式是自由扩散；K+进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是主动运输；葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散（4）（协助扩散）和（自由扩散）两种运输方式合称为被动运输，共同点：运输动力是浓度差，不需要能量（5）细胞膜的主要成分是磷脂、蛋白质，蛋白质是生命活动的承担者，蛋白质含量多少决定其功能的复杂程度（6）细胞膜的功能特性是选择透过性故答案为：（1）协助扩散 自由扩散 主动运输 （2）（3）（4）被动运输（5）蛋白质（6）选择透过性点
73、评：本题考查物质的跨膜运输的相关知识，提升了学生获取图示信息以及审题能力，注重学生的重点知识的过关53（8分）如图是动物某分泌细胞向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质请回答下列问题（内填序号）：（1）图中的、分别是高尔基体内质网（2）的分泌蛋白质首先是由核糖体合成的（3）图中是囊泡，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇（4）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由线粒体提供的考点：细胞器之间的协调配合版权所有分析：1、图示是动物某分泌细胞，其中表示细胞膜；表示高尔基体“出芽”形成的囊泡；表示高尔基体；表示核糖体；表示内质网；表示分
74、泌蛋白；表示线粒体2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量解答：解：（1）图中的是单膜囊状结构，表示高尔基体，是单层膜折叠体，表示内质网 （2）表示分泌蛋白质，首先在核糖体上合成（3）图中是高尔基体“出芽”形成的包裹分泌蛋白的囊泡（4）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中需要的能量主要是由线粒体提供故答案为：（1）高尔基体 内质网 （2）核糖体 （3）囊泡（4）线粒体点评：题结合分泌蛋白合成与分泌过程图，考查细胞结构和功能、细胞器之间的协调配合，
75、要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各细胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合所学的知识准确答题54（10分）如图表示 植物细胞亚显微结构模式图根据图回答（填标号符号与文字全对才给分）：（1）图中结构2是细胞壁，其主要成分由纤维素和果胶组成；（2）结构11是线粒体，它的主要功能是进行有氧呼吸 的主要场所（3）结构5为高尔基体，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是细胞核；（5）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有4叶绿体；（6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于14液泡考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异
76、同版权所有分析：解答本题关键要识别图中相关结构，图中1是细胞膜、2细胞壁、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7核液、8核膜、9染色质、10核孔、11线粒体、12内质网、13液泡膜、14细胞液、15核糖体解答：解：（1）图中结构2是细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶（2）11线粒体是有氧呼吸的主要场所（3）结构5是高尔基体，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”（4）细胞核具有双层膜的结构，是细胞遗传和代谢的控制中心（5）洋葱根尖分生区细胞，不含4叶绿体（6）西瓜果肉细胞中的糖类主要存在于14液泡中故答案为：（1）细胞壁，纤维素和果胶（2）有氧呼吸（3）高尔基体 （4）细胞核（5）4叶绿
77、体 （6）14液泡点评：本题考查了动植物细胞结构以及细胞器的结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力，难度适中55（10分）用质壁分离方法测定洋葱表皮细胞渗透能力的试验中，把剪成小块的紫色洋葱表皮（等量）分别依次放入下面各组溶液中，并记录结果如下表：培养皿123456蔗糖溶液（mol/L）0.20.30.40.50.60.7开始发生质壁分离细胞的百分比0015408099、（1）质壁分离中的原生质层是指细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质（2）、据表格数据可初步判断，该种细胞的细胞液浓度大概范围为0.50.6mol/L、（1）若要在该实验的基础上，进一步缩小细胞液浓度确定的范围，应
78、如何配置蔗糖溶液？在蔗糖浓度为0.5mol/L到0.6mol/L之间缩小浓度梯度，配制一系列不同浓度的蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞取使细胞50%发生质壁分离的蔗糖浓度即可（2）如果不用蔗糖溶液，而改成KNO3溶液进行测定，会出现什么现象？质壁分离后自动复原考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因版权所有分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，发生质壁分离，进而说明原生质层具有选择透过性解答：解：（1）质壁分离中的原生质层是指细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质（2）分析表格可知，在
79、蔗糖浓度为0.3mol/L时，50%细胞未发生质壁分离，说明细胞液浓度大于等于0.3mol/L；而在蔗糖浓度为0.4mol/L时，50%细胞发生质壁分离，说明细胞液浓度小于0.4mol/L，因此细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚发生质壁分离的外界溶液浓度之间、（1）若要在该实验的基础上，进一步缩小细胞液浓度确定的范围，可以在蔗糖浓度为0.5mol/L到0.6mol/L之间缩小浓度梯度，配制一系列不同的浓度处理洋葱表皮细胞，取使细胞50%发生质壁分离的蔗糖浓度即可（2）KNO3中K+和NO3可通过主动运输的方式进入细胞，导致细胞液浓度增大，因此植物细胞会发生先质壁分离后自动复原的现象故答案为：、（1）细胞膜 液泡膜（2）0.50.6、（1）在蔗糖浓度为0.5mol/L到0.6mol/L之间缩小浓度梯度，配制一系列不同浓度的蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞，取使细胞50%发生质壁分离的蔗糖浓度即可（2）质壁分离后自动复原点评：本题以实验表格为载体，考查了质壁分离及复原实验的有关知识，要求考生能够掌握细胞发生质壁分离的原因；通过表格中细胞发生质壁分离的状态判断细胞液浓度的大小；能够掌握细胞发生质壁分离自动复原的原因
