1、部编版二年级下学期语文期末模拟试卷（二）一、积累运用1.我会照样子把字写正确、美观 茂 密 水 塔2.我会读拼音，写词语 to yng bofn fnhu hunp su_no jnq fhun dnwi xiojio o_bo zngdn ziyn fyng xingq gn_3.我会连 4.我会给下面的字组词 古_ 未_ 娇_ 静_枯_ 末_ 骄_ 净_ 5.我会选词填空 发现 发明我_了姐姐的一个小秘密。爱迪生_了电灯。表演 表现猴子精彩的_赢得了观众的阵阵掌声。在运动会上，同学们_出了团结协作的精神。 6.填字游戏。 绿树成_ _碧辉煌 _花盛开_流不息 守_待兔 好学不_ 7.我会填
2、。 离离_草，一岁一_。野火烧_，_吹又生。春风一拂_，南燕双归_。_能叫石头落泪，_能叫枯木发芽。_直下三千尺，疑是_落九天。_是我国台湾省最大的一个湖。_是盏指路灯，它永远高挂在北方。 8.我会照样子写句子。 花骨朵儿渐渐地长大了。_渐渐地_。茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。_像_。同学们把教室打扫干净了。_被_打扫干净了。 二、阅读理解要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现
3、有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。1我会读短文，回答问题。 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜
4、。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” （1）这篇短文有_个自然段。 （2）羊妈妈带着小羊到菜园去_（干什么）。 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生
5、长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？ （4）萝卜的_好吃，白菜的_好吃，西红柿的_好吃。 三、语言表达认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。 答案解析部分一、积累运用 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早
6、则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。1.【答案】茂 |
7、密 | 水 | 塔 【考点】字形 【解析】2.【答案】讨厌；胳膊；芬芳；辉煌；破碎；脑筋；欺负；晃动；微笑；骄傲；宝藏；钉子；音符；英雄；乞丐 【考点】拼音，字形 【解析】3.【答案】【考点】拼音，词形 【解析】4.【答案】古诗；未来；娇嫩；安静；枯树；期末；骄傲；干净 【考点】字形 【解析】5.【答案】发现；发明；表演；表现 【考点】词义 【解析】6.【答案】荫；金；鲜；川；株；倦 【考点】成语 【解析】7.【答案】原上；枯荣；不尽；春风；千山绿；万户春；诚心；实意；飞流；银河；日月潭；北极星 【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】8.【答案】树上的叶子；变绿；绿油油的麦田；一块巨大的绿地毯；教室；同学们打扫干净了 【考点】句子排序、仿写 【解析】二、阅读理解 1【答案】（1）4（2）收菜（3）萝卜地里；白菜地里；西红柿地里（4）根；叶子；果实 【考点】语段阅读 【解析】三、语言表达 【答案】暑假的一天，天气格外晴朗，明明、军军和梅梅商量一起去郊游，他们来到荷花池变，坐在绿茵茵的草地上欣赏这美丽的荷花，瞧！有只青蛙也来凑热闹，他跳在一只荷叶上，还呱呱的叫着，欢迎三个小伙伴的到来。 【考点】语言表达 【解析】第 4 页
