乘车(建议两课时完成）三 加与减（一）BS 一年级上册 课后作业探索新知当堂检测课堂小结（1）连加、连减、加减混合（2）连加、连减、加减混合运算的应用1课堂探究点2课时流程4263325172519272口算。69565475每组两题有什么关系？现在车上有多少人？探究点连加、连减、加减混合2327 5现在车上有多少人？2237 4现在车上有多少人？8143 78413 4现在车上有多少人？9155 109515 4归纳总结：连加、连减、加减混合运算要从左到右依次计算。一共有几个？24396夯实基础一共有多少人？333968233说一说，算一算一共有几个小朋友？探究点连加、连减、加减混合运算的应用想一想，提出一个数学问题，并列式解答。1填一填，算一算。73+4+2=988-0-4=4小试牛刀2填一填。710-3+1=874+3-7=03小刺猬还有()个气球。=-274+57归纳总结：用连加、连减、加减混合运算解决问题时，根据不同的分析角度，可以列出不同的算式。夯实基础10个小朋友做游戏。510522670710102说一说，填一填。2222292222101易错辨析4看谁先到家。4+2-3+5-6638210-6-3+5-34163辨析：连续计算时计算不熟练。
