1、第五组知识盘点观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海
2、的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长
3、的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、易错音荟萃要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由
4、讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 稚拙(zhu)霎时(sh)是否(fu)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有
5、趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：
6、“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 瞬间(shn)咽下(yn)竭力(ji)二、多音字聚
7、会得:d(得到)de(说得好)藏:cng(蕴藏)zng(宝藏)塞:si(塞子)si(塞外)血:xu(输血)xi(鸡血)来源:学+科+网Z+X+X+K三、易考字大全照顾缓和稚气庆贺制止酒精草垫拳头掩盖血型哀伤唾沫来源:ZXXK竟然匆忙外婆罐子轻柔传递四、认识近义词沉静安静异口同声不约而同啜泣抽泣蹑手蹑脚轻手轻脚五、认识反义词沉静热闹烦恼愉快迅速缓慢异口同声七嘴八舌来源:六、易考词积累簿1.表示修饰的词语。(可贵)的沉默(稚拙)的礼物(干涸)的水井(清澈)的水流(颤抖)地举起(骄傲)地举起(快乐)地交谈(迅速)地传染2.补充词语。(异)口(同)声(左)顾(右)盼(七)嘴(八)舌四(面)八(方)(不
8、)(约)而同(迫)在(眉)睫喜出(望)(外)端(端)正(正)(匆)匆(忙)忙(小)(心)翼翼3.填量词。一(片)沉默 两(件)礼物 三(发)炮弹四(股)水流五(颗)钻石六(份)账单来源:ZXXK七、易考句集训1.人物描写:我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”(语言描写)一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。(动作描写)小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。(心理描写)2.含义深刻的句子:我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。(可贵的沉默)他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手
9、蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。(妈妈的账单)3.单元名句:谁言寸草心,报得三春晖。八、易考文本大全1.可贵的沉默一文中,老师询问孩子们过生日的情况,孩子们讨论热烈,滔滔不绝,可当老师询问父母的生日时,孩子们立刻沉默下来,最后在老师的引导下,孩子们懂得了要学会回报父母的爱,做一个关心父母的好孩子。2.她是我的朋友中,孤儿阮恒误以为献血会死,但为了抢救重伤的同伴,他还是毅然献出了自己的鲜血。课文通过对阮恒献血时神态、动作、语言等方面的细致描写,生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。3.七颗钻石是俄国作家列夫托尔斯泰写的一篇童话,描述了地球上发生了大旱灾,一个小姑娘抱着水罐为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次发生神奇的变化,最后,从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星。这个故事告诉我们:无私广博的爱能带来意想不到的奇迹。4.妈妈的账单中记叙了母子的两张不同的账单,表现了母亲对儿子无私、无价的爱,也赞扬了小彼得知错就改的品质。来源:
